2019国培信息技术能力提升研修总结
篇一：2019年国培信息技术培训心得体会
当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展， 改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力 将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运 用能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步， 技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。通过参加“国培 计划（2019）"中小学教师信息应用能力提升工程的培训学习, 让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名 教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。
一、要与时俱进，更新观念。
可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有 一个更新。在平时我都停留在基本应用上，然而通过此培训， 才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足， 在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时 为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终生学 习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观 念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具
（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、 运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代 化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果 教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要 的高素质的教师。
二、要运用技术，有效的辅助课堂教学。
1、 通过对“中小学教师信息技术能力培养"和“信息技 术环境下的教学设计"专题与案例分析的学习，使我充认识到 作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的 基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理 以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重 要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息 化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式 和软件的基本应用。
2、 通过对“网络学习资源应用"、“PPT应用"、"学 科教师的媒体素养培养"、“电子白板的创新应用"等等的学 习，才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断 提高。如对“微视频的加工与编辑"的解析，使我真正的知道 了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简 单的应用，没有更进一步去学习，听了老师们的解析与演示操 作，使我开拓了视野，能力得到了提升。另外，我还有一个大 的收获就是学会了微视频的制作，下一步我要自己制作微课， 在今后的工作中我将不断学习来丰富自我专业知识。
总之，通过这次培训学习，我受益匪浅，其感触非一一能 言尽。这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎 实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到 现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社 会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的 专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好 的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信 息技能的新兴人才。
吴忠市利通区板桥中心学校高家湖小学
篇二：2019国培信息技术研修成果
这一期的中小学教师信息技术应用能力研修即将学习完， 这一次的培训，我零距离的接触到了先进的教学理念，我感觉 到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现 身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足 道。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题 讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂 体验名师风釆的实践锻炼，这些活动都是我们农村教师所关注 的领域，是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容，在 培训中，我认真聆听了专家的解析精彩讲座，观摩老师的多媒 体课堂教学。领略他们幽默的教学风格，先进的教学理念和教 学手段和方法，可以说是受益匪浅。
一、 做为一名普通的农村小学教师，对于课程改革的基本 理念早已不陌生，然而能够深入进去地去对新课程新教材做更 深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这样的学习似 乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供 了机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的美术精英们交 流，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各抒己见浓浓的学 习氛围中，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。
二、 我非常认真的听、看专家老师的专题解析，认真做好 笔记，我记录了好些有关教学研究的网站，力争重要的内容记 在笔记本上，领会在心里，落实在教学实践中，通过学习，解 决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学 如何创设切近学生生活实际的情境，合
作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、 教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、 把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大 的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,进一步提高课 堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师, 开阔了视野，充实了自己。
三、 名师的讲座智慧亲和、精彩纷呈，让我折服，专家的 讲座内容既深刻又通俗易懂，既发人深思又生动有趣，他们对 美术的前沿引领，让人耳目一新，心存敬仰，让我经历了一次 思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，指明了当前美术教 学的方向，课堂教学，专业成长有针对性和操作性以及实用价 值，要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提 高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团 队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以 胜任自己的教育教学工作。
四、 更新教育教学观念：信息技术与学科教学的有机整合， 尽可能多的为学生学习提供更多的学习资源，以促进学生利用 资源进行学习，要为学生的主动与信息创造更多的条件和机会, 使他们能够通过主动参与、学会学习得到发展。通过这次研修, 在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的 教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持 搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展 为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养 发展和教学成绩的双赢。
五、在一系列发帖、回帖、网上答疑的活动，线下联系岗 位实践，我理解到了新课程的很多理念，新方法，对我的触动 很大。国培是一种方便而又有实效的培训形式，给我们农村小 学教师提供了特别好的学习交流平台，努力完善自己，勇于探 索，，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，认真听 取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、 完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是 非常必要的。一个教师如果坚持写教学反思，几年以后很可能 成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思 和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。
总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名 专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来 说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师 基本素质的提高，它是我们今后工作的资本。在今后的工作中 我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己 的教育教学能力，努力将本次研修所学教育教学理论知识用到 实处，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的 发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！
篇三：2019信息技术应用能力提升工程培训心得体会
作为教育战线的一员，我有幸参加2019年农村义务教育 学校教师远程培训项目一一“国培计划”信息技术培训。其培 训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不 出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大 大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训 中，我们从“观看视频、阅读资料一一班级交流讨论、集中答 疑一一交作业"这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游 戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次 信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负 责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的 专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：
一、转变观念，提高自身素养
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中 小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技 术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术 就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学 生学会操作电脑，特别是对于农村的学生来说，学会正确开机、 关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用 来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。 从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课， 没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作 为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任 务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自 己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小 学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的 事情。因为我们农村还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会 与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正 常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。 在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习， 参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学 知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。 让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等 都是一个新问题。就像我们乡镇的教师，只有转变教育观念，
通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作, 才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、 提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是 听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我 感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要 在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了 解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其 他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教 学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有 效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提 高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋 势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究 行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在 备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身 素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科 课堂教学案例研究，并形成初步成果。
三、 提高课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课 件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既 要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程， 优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这 样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教 学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视 频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们 整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体 课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统, 使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更 绿、水更清"的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程 的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为 了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学 工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续 努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信 息化建设做出自己的努力！
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用， 培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实
