2009年述职报告
一年来，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还真心诚意地感谢领导对我的信任及各位教研员对我工作的理解与支持，是你们让我真正体会到了这个集体的温暖。几年的工作让我引以为荣的是：我们学校是一个和谐、有战斗力的群体，我们每一个教研员都是有能力的个体，很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。我肩负着全县的德育工作，责任重大，而个人的力量是微不足道，我们学校的发展只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的工作中与大家一起同舟共济、携手并进。
一、思想觉悟方面：
热爱党的教育事业，思想上积极要求进步，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。在学习中我掌握了新课改的教育教学理论及评课议课的方法，使自己在基层学校教育教学实践中的指导工作有的放矢。不善言谈却踏实肯干，我相信只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是同事们的信任与照顾，大家团结协作，以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、业务工作方面：
（一）综合教研部工作：
1. 心育工作：
3月12日下午13.30分，我部带领高中的孙秀芬和一中的赵桂荣参加了鹤岗市举办的心理健康教育基地校汇报会，会上两位副校长分别对本学校去年的心理健康教育工作进行了回顾，并对2009年的心育工作做了展望，收获颇多。
4月份我部下到一中、三中和高中进行了心理健康课的听课指导活动，帮助心育教师提高课堂实效。
2.德育工作：
2月16日—21日，申报省级班主任课题的二中和三中两所学校，分别组织了全校班主任参加了黑龙江省举办的“加强黑龙江省中小学班主任队伍专业化建设的对策性研究”网上课题培训。受到教师的好评，因为足不出户就可以听到专家的精彩讲座。
3月5日，我部制定并下发《萝北县第二期师生读书活动方案》。再次掀起读书热情并促进全县读书活动的持续开展。
3月27日全天，我部和学校领导到鹤岗一中参加了“黑龙江省2009年特级（拔尖）教师将雪团报告会”。会上聆听了哈市公园小学特级教师王朝晖等和省实验中学的拔尖老师许友超的精彩报告，受益匪浅。
5月15—17日，我部带领全县优秀班主任80多人，参加了在哈尔滨举办的“全国中小学班主任工作创新经验交流“活动。本次班主任培训规模大，人数多，数萝北首次。
6月16日，在高中礼堂组织全县中小学中层以上领导、骨干教师和班主任共计480多人，参加了“全国著名教育专家赵雨林教授萝北教育专题报告会“。对班主任进行了全面培训。
为建设一支素质优良、富有创新活力的高水平德育干部队伍和班主任队伍， 7月13日，我部特邀请全国家庭教育专家、黑龙江省师德先进工作者李晓凡来到我县讲学。全县中小学领导及教师近480人出席了报告会。会上李晓凡通过工作中的亲身经历和多年来潜心钻研的德育教育成果，为我县班主任教师及中层以上领导作了《让师德在教育中闪光――三力合一内化师德》、《学生高自尊品质培养的思想方法》两场报告，使我县教师受益匪浅。9月20日，根据教育局指示，我部开展了“第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动”全县中小学参加了本次活动，在中小学中深入开展“八个一”活动，我部负责两个一，即“读一本爱国主义书籍”和“我爱我的祖国”征文比赛。要求县直各学校10篇，乡镇学校2篇。我部在上报的90篇征文中，评选出12篇优秀的文章，上报给鹤岗市教育局。
9月28日下午，我部和语委办在进修学校学术报告厅内，举行了萝北县庆建国六十周年“祖国颂”教职工中华经典诗文诵读比赛活动。参赛内容为诵读古代及现当代经典诗文，来自全县教育系统的二十名选手参加了角逐。本次活动进一步弘扬了民族优秀的文化。同时，借助诵读比赛促进了我县读书活动的有效开展。
主题班会是学校进行思想品德教育的重要阵地和载体。更是班主任工作最有效的途径之一，也是学生自我教育的重要形式。为了进一步提升班主任综合素质，激活学生的创新能力和班级的凝聚力；为了让我们的主题班会更具实效性和引领作用，我部将举行“萝北县中小学主题班会观摩研讨活动”，希望通过这个活动每一位班主任都能从中得到启示和反思。此活动正因甲流推迟着。计划下学期开学之前进行。活动将分为三部分即说课、作课及反思与议课，为打造一支综合素质强的班主任队伍将起到重要作用。
（二）.学科教研工作：
4月20日，我部征集了“黑龙江省初中思品学科优秀教学设计、课件”。并进行了评比，优秀的作品上报了省级。证书已经发放完毕。
5月12日，我部带领一中、二中和三中的九年级思品教师到鹤岗市教育学院参加了“中考政治研讨会”，使老师获得了最新的中考信息。今年的思想品德中考成绩很不错。
6月6日，受中学教研部邀请我部承担了“萝北县初中新课程创新杯课堂教学大赛”的评委工作，圆满完成任务。
本学期，在学科指导与服务方面，我部实施“反思性教学策略”。以反思性教学策略为引领，进一步提升课堂教学效益和教师专业化水平。反思性教学策略引领下的教研工作思路从“指导教师成长”逐步转变为“帮助教师在反思中成长”。思品教师的反思精神正在形成、反思意识不断增强、反思能力显著提高。思想品德教师整体素质在上升。
（三）.学校其他工作：
3月，完成了闫局长交给的任务，把“萝北县心理健康教育经验材料”准时上交市里。
3月10日，我部协助学校召开了“萝北县教育研培工作会议”并承担了签到任务。
4月—7月，根据闫局长指示，做了有关“萝北县关于学生厌学现象的问卷调查”。包括通知，调查问卷、统计表；对县直小学、中学及乡镇小学、农村中学和全县中学、小学等汇总表进行整理，并对全县学生厌学现象做了整体分析。调研报告已上交局里。
9月14——16日，我部协助学校进行了县级骨干教师、骨干班主任的评选工作。20日将评选出的优秀骨干班主任上报为鹤岗市骨干班主任。
10月12日—23日，教研员开始下基层学校做教研与教学等指导工作。我联系的学校是第二小学，教研员下基层学校不仅仅是业务指导，重要的是参与、学习、交流与教师共同提高，通过调研、听课、参加各种教研活动，让我真正得到锻炼和提升。
三、工作得失：
在日常的工作中，我也在不断地反思自己的不足：例如：有时工作耐心不够，考虑不周；每一次大型活动中都没有做到尽善尽美，总是多多少少有点遗憾；对思想品德老师们进行的引领和教研指导力度不够等等，这些问题将在今后的工作中我会进一步完善。
一年的工作又接近尾声，借助这个机会，我代表我部全体同仁感谢各位领导在工作中给予我的关心指导；感谢同事们的帮助扶持；感谢各部门给予我们最大的支持配合。我们一定会一如既往，查漏补缺、及时充电，努力工作，为教师进修学校的美好明天贡献自己的力量！
2009年12月10日
