2017-2018学年高中政治人教版必修4课时作业：22社会历史的主体 Word版含解析

课时作业(二十二)　社会历史的主体

A组　基础对点练

考点一　人民群众是历史的创造者

1．“如果没有毛泽东，中国共产党可能还要在黑暗中多摸索几十年。”对于邓小平的这一讲话，有网友这样阐释：新中国的成就是由毛泽东创造的。对此，下列理解正确的是(　　)

①邓小平认识到了伟人对社会历史的积极作用　②二者都认为社会历史是由杰出人物创造的　③二者都认识到了社会历史发展的主体是人民　④网友的观点是唯心主义在社会领域的表现

A．①②　　　　　　　　B．①④

C．②③　　　　 D．②④

解析：邓小平的观点体现了①，属于历史唯物主义观点。认为“新中国的成就是由毛泽东创造的”的观点夸大了伟人的成就，忽视了人民群众的作用，属于唯心史观，④正确阐释了这一观点。②③不是题中两种观点的共同点，不符合题意。

答案：B

2．微山湖是著名的抗日根据地。为了沟通苏北、山东抗日根据地与延安的联系，铁道游击队与运河支队等抗日武装一起建立起微山湖秘密水上通道，时常由此护送苏北、沂蒙山区的中共高级干部过铁路线，涌现出许多可歌可泣的英雄事迹。由此可见(　　)

①人民群众是社会变革的主力军　②人民群众是物质财富的创造者　③人民群众的实践决定着社会的性质和面貌　④人民群众是推动抗战取得胜利的决定力量

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

解析： 此题考查人民群众在社会变革中的作用，①④说法正确。②说法正确但与题意无关，排除。物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌，③观点错误。

答案：C

3．从生活与哲学的角度看，漫画《关注民生》揭示了(　　)

①我们要坚持群众观点和群众路线　②社会历史的创造者是中国共产党　③人民群众是社会发展的决定力量　④社会历史的主体其实是人民群众

A．③④ B．①②

C．②④ D．①③

解析：漫画反映的是群众观，折射出价值选择要符合人民群众的根本利益，这是由人民群众的历史作用所决定的，①③正确符合题意。社会历史的创造者是人民群众，②观点错误。社会历史的主体是人，而不仅仅是人民群众，④观点片面，排除。

答案：D

考点二　群众观点和群众路线

4．下图漫画《对领导负责》中的人错在(　　)

①没有坚持群众观点和群众路线　②没有坚持真理面前人人平等原则　③不懂得上层建筑必须适应经济基础　④忽视了事物的联系是可以被创造的

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

解析：人民群众是历史的创造者，要求我们要把维护人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点。材料中的《对领导负责》中的人错在没有坚持群众观点和群众路线，同时以领导人的意志为工作出发点，没有坚持真理面前人人平等原则，①②正确符合题意。③④不符合材料主旨，与题意无关。

答案：A

5．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。中央强调，老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。从唯物史观看，重视民心是(　　)

①衡量社会发展道路正确与否的根本标准　②可以对经济社会发展起积极的推动作用　③贯彻党的群众观点和群众路线的重要保证　④把宣传人民是历史创造者作为根本目的的

A．①④ B．①②

C．②④ D．②③

解析：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，和要求我们树立群众观点，坚持群众路线。因此从唯物史观看，重视民心是贯彻党的群众观点和群众路线的重要保证，可以对经济社会发展起积极的推动作用，②③适合题意；衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否促进生产力的发展，①是不科学的；正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，④是不科学的；故本题答案选D。

答案：D

6．中共中央、国务院印发的《健康中国2030规划纲要》指出，全民健康是建设健康中国的根本目的。立足全人群和全生命周期两个着力点，提供公平可及、系统连续的健康服务，实现更高水平的全民健康。从唯物史观看，这是因为(　　)

①群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点　②人民群众是推动社会发展的决定力量　③人民群众是创造物质财富和精神财富的力量源泉　④维护人民的利益是党和国家最高的价值追求

A．①② B．①③　　　　　

C．②④ D．③④

解析：本题要求学生从唯物史观的角度进行分析，材料中，中共中央、国务院印发的《健康中国2030规划纲要》指出，全民健康是建设健康中国的根本目的，其着眼点是人民群众，故体现了人民群众是推动社会发展的决定力量，也说明了维护人民的利益是党和国家最高的价值追求。故②④入选。①选项错误，马克思主义哲学首要的基本观点是实践的观点。③选项表述与题意不符，故选C。

答案：C

B组　提能强化练

7．发展两岸关系，要使两岸民众具有“获得感”；处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，也要让人民群众有更多获得感。“获得感”作为政治理论话语体系中一个带着鲜活生活气息的词汇，被党和国家领导人在不同场合屡屡提及。强调民众的“获得感”，是因为(　　)

①人民群众的利益是社会存在与发展的基础　②人民群众是推动社会发展进步的决定力量　③民众获得感的增强是经济社会建设的根本动力　④群众观点和群众路线是我们事业取得成功的保证

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

解析：强调民众的“获得感”体现了我们党坚持群众观点和群众路线，把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准，②④符合题意。物质资料生产方式是社会存在与发展的基础，经济社会建设的根本动力是生产的发展，①③观点错误。

答案：D

8．90多年来，我们党取得的所有成就都是与人民共同奋斗的结果，人民是真正的英雄，每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置。从哲学上看，人民是真正的英雄表现在(　　)

①人民群众是推动社会历史发展的主体　②人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者　③人民群众是社会进步发展的根本动力　④人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们

A．①④　　　　 B．②③　　　

C．①②　　　　 D．③④

解析：人民群众是社会历史发展的主体，主要表现在人民群众创造了社会的物质财富、精神财富，是社会变革的决定力量，故人民群众是真正的英雄，①②符合题意。社会发展的根本动力在于生产力与生产关系的矛盾运动，③观点错误。④表述与题意无关，排除。

答案：C

9．习近平总书记在文联十大、作协九大上指出：一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随着人民的心而跳动。从唯物史观看，这是因为(　　)

①人民群众是社会历史的主体，是社会存在和发展的基础　②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉　③优秀的文艺作品源于文艺工作者对人民群众的深厚感情　④社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产生活

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

解析：物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，①观点错误；人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉，所以文艺工作者要追随人民脚步，②正确；文艺作品源自于实践，③错误；社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产生活，所以应追随人民脚步，④正确。

答案：C

10．中共十八届五中全会强调：“如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持党的领导。”这告诉我们(　　)

①社会意识促进社会存在的发展　②改革的根本目的是全面建成小康社会，推动经济社会持续健康发展　③要遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益　④人民群众是社会变革的决定力量，是历史的创造者

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

解析：本题考查人民群众是历史的创造者的相关知识。推动经济社会持续健康发展，必须坚持人民主体地位，坚持科学发展，这告诉我们人民群众是社会变革的决定力量，是历史的创造者，要遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益，③④符合题意；正确的社会意识促进社会存在的发展，①错误；改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，②错误；故本题答案选D。

答案：D

11．邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的……绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为(　　)

A．人民群众的意愿是一切工作的出发点

B．人民群众是社会改革的参与者

C．人民群众的根本利益是改革的归宿点

D．人民群众是历史发展的推动者

解析：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，其主体部分是劳动群众。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，这要求我们树立群众观点，坚持群众路线，故D符合题意；A项错误，人民群众的根本利益是一切工作的出发点。B项错误，人民群众的社会改革的决定力量。C不符合题意，材料主要说明人民群众在社会中的作用。

答案：D

12．实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为(　　)

①人民群众是社会历史的主体　②社会意识对社会发展起推动作用　③当今世界各种思想文化相互借鉴　④中华民族精神是民族复兴的精神动力

A．①②　 B．①④

C．②④　 D．③④

解析：本题以中国梦为背景，考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。实现“中国梦”凝聚中国力量，因为人民群众是社会历史的主体，①应选；必须弘扬中国精神，因为中华民族精神是民族复兴的精神动力，④应选。社会意识对社会发展的作用具有双重性，②错误；当今世界各种思想文化相互激荡，③不准确，且不符合题意。

答案：B

C组　大题冲关练

13. 阅读材料，完成下列要求。

北京戏曲艺术职业学院创排了《中华美德故事汇》系列剧，用戏曲演绎中华美德故事，让观众伴随艺术进入到中华美德的世界，感受真、善、美的艺术境界。其中《木兰从军》传递的是花木兰骁勇善战、孝老爱亲的故事；《岳母刺字》则讲述了岳母训教岳飞要以国家为重的故事；《带着妹妹上学》讲述了当代青年洪战辉面对家庭重负孝老爱亲、自强不息的故事；《一个真实的故事》讲述年轻女孩徐秀娟爱岗敬业，不惜牺牲生命救助丹顶鹤的故事……

目前，该系列剧演出过百场，以青少年儿童为主体的观众逾3万人，受到了青少年的喜爱和追捧，而北京戏曲艺术职业学院的学生在创作和演出中也提升了艺术素养和水平。

(1)结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析说明人民群众在文艺创作中的作用。

(2)假如某校即将开展“戏曲进校园”活动，为号召同学们积极参与，请你拟写两条宣传语。

解析： (1)本题考查社会历史的主体的知识，设问指向人民群众在文艺创作中的作用，是教材基础知识的理解与运用。材料主要揭示了人民群众为社会精神财富的创造提供了物质条件，是社会精神财富的创造者。然后结合材料，从这两个角度分析人民群众在文艺创作中的作用。

(2)本题是一道限制性开放式问题，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力。宣传标语有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰嗦、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕开展“戏曲进校园”活动进行设计。

答案：(1)①人民群众是历史的创造者，是社会精神财富的创造者。

②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。中华美德主人翁的故事为戏曲创作提供了素材，是文艺创作的基础。

③人民群众在实践中直接创造了社会精神财富。北京戏曲艺术职业学院师生通过收集素材，创排戏曲等方式，直接创造了道德建设的精神财富。

(2)品校园生活，尝戏曲文化；走进戏曲，感受戏曲的魅力；重温时代经典，畅想戏曲之声。

14．以习近平同志为核心的党中央高度重视民法典编纂工作，党的十八届四中全会明确提出编纂民法典这一重大立法任务。

1986年，我国曾出台了《民法通则》，从当时的社会条件来看，这是很大的进步。时至今日，面对社会运行和公民财产状况发生的深刻改变，以前的《民法通则》已经不能适应当代社会的需要，制定一部统一的民法典势在必行。

2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，自2017年10月1日起施行。中国民事法律制度从此开启“民法典时代”。新中国几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想迈出坚实一步，必将为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力。

新制定的《民法总则》赋予农村集体经济组织法人资格，完善监护制度、调整限制民事行为能力人年龄下限、设立“特别法人”、保护网络虚拟财产……很多和人民生活相关的问题，对于公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利来说，民法典的制订可以让其真正做到有法可依。

结合材料，运用“寻觅社会真谛”的有关知识，分析说明我国制定《中华人民共和国民法总则》的必要性。

解析： 解答本题，首先要明确寻觅社会的真谛的知识范围，即《生活与哲学》第十一课的内容；然后从社会存在决定社会意识、上层建筑要适合经济基础状况、社会主义改革、人民群众是历史的创造者等方面回答。

答案：(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着我国经济社会的发展和改革的不断深入，立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，使得制定一部新的统一的民法典势在必行。

(2)社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用。《民法总则》的制定有利于为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力。

(3)经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会基本矛盾之一。《民法总则》的制定，调整了上层建筑，符合上层建筑一定要适合经济基础的基本规律，有利于推动社会发展。

(4)改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。《民法总则》的制定有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于推进中国特色社会主义法治建设。

(5)人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者，要坚持群众观点与群众路线。《民法总则》的制定体现了人民当家作主，有利于维护人民的利益。