高考易望文生义的成语
高考易望文生义的成语1.曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候"。2.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。3.不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。4.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手.不能理解为“缺少整体性、系统性”。5.感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样.不能理解为“共鸣”。6.雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。7.不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训"。8.求全责备:指对人对事苛求完美.不能理解为“对人的责备"。9.差强人意：指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”.10.不刊之论：指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”.11.文不加点：形容文思敏捷，下笔成章.不能理解为‘写文章不加标点'。12.耿耿于怀:形容有心事不能忘记.不能理解为“对人怀恨在心"。13.噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声"。14.具体而微:形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。15.对簿公堂：指公堂上受审.不能理解为“告上法庭”。16.目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。17.马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困，死后下葬很可怜”。18.久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。19.空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声）。20.登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。21.形影相吊：形容孤单，既没有同伴,也没有同情者。不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”。22.望其项背：形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面.”前面常加否定词，如“难以望其项背”。23.置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。24.振聋发聩：比喻用文学语言唤醒糊涂的人.不能理解为“声音很大（震耳欲聋）”25.师心自用：形容固执已见,自以为是.易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。26.坐地分赃：赃,赃物.不亲自作案而坐等分取赃物。27.侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。28.良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起.1
29.惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某件事.30.计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。31.莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。32.奇文共赏:奇,美妙，奇异的文章共同欣赏，现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。33.五风十雨：（五日一风，十日一雨五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。34.大方之家：大方,大道理,懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。35.三人成虎：三人谣传有老虎,听者就会以为真有虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真.36.不名一文:名，占有.连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。