人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第一单元2.1《男生女生》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第一单元2.1《男生女生》同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共10题；共20分)

1. （2分）下列关于青春期心理矛盾的叙述中，不正确的是（ ）

A . 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象    

B . 这些心理矛盾一定会使我们感到烦恼    

C . 这些心理矛盾也能成为我们成长中向前发展的动力    

D . 如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍    

2. （2分）男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题，小明看见后，很神秘地对大家笑了笑，并悄悄对小兵说：“他俩是不是……”放学后小军和小敏由于同路，又相约一起回家。于是有同学在后面指指点点。不久，小军和小敏就互相疏远了。对这件事认识正确的是（ ）

A . 男生女生之间的交往一定会促进双方的学习，值得提倡

B . 男生女生之间的交往弊大于利，应该坚决制止

C . 男生女生之间的正常交往有益于身心健康，小军和小敏应该坚持交往

D . 人言可畏，小军和小敏还是别交往了

3. （2分）2009年2月11日新民晚报：新学期已经开学，一年一度的情人节来临之际，来自上海首条少女意外怀孕求助热线的统计提醒：该热线3年多来先后救助2000多名少女，帮助她们解决因早恋引起的早孕难题，其中近八成为“校服情侣”，主要由“三大族”构成：初中生占10%，高中生占20%，技校（职业学校）生占45%，年龄最小的竟然是只有13岁的小学生！这启示青春期的青少年（ ）

①要积极学习生理发育方面的知识                         ②正确处理与异性同学之间的情感，防止早恋

③提高自己的控制力，克服冲动与好奇心理         ④可以谈恋爱，但不能做出不适宜青少年的事

A .  ①②③    

B . ①③④    

C . ②③④    

D . ①②④    

4. （2分）义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示，学校积极心理环境指数每提髙10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ）

A . 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象    

B . 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长    

C . 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理    

D . 我们要正确看待青春期正常的身体变化    

5. （2分）心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”，青少年尤甚。这启示我们（ ）

A . 同性之间应积极健康交往    

B . 异性之间应积极健康交往    

C . 两性朋友之间应该少交往    

D . 同性朋友之间应适当交往    

6. （2分）对如图做法评论正确的是（ ）

A . 有益于男女同学的身心健康发展    

B . 不懂得男女同学正常交往可以优势互补    

C . 能营造一种和谐温馨、合作团结的氛围    

D . 是防止男女同学早恋有效办法    

7. （2分）在与异性交往时，中学生应该（ ）

①对异性的邀请，大胆而热情地接受                                             ②互相尊重、自重自爱，把握交友的分寸

③注意交往方式、场合、时间和频率，不要造成旁人的误解     ④小心翼翼，划上一条无形的分界线

A . ①②③④    

B . ②③    

C . ①②③    

D . ①③④    

8. （2分）相遇青春，心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是（ ）

A . 十分危险的心理    

B . 真正的爱情证明    

C . 成长中的正常现象    

D . 很不正常的心理    

9. （2分）在异性同学交往中，要坚持适度原则。适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。因此，在交往中，我们要（ ）

A . 把握好男女同学之间交往的分寸    

B . 严肃认真    

C . 热情亲昵    

D . 学会拒绝交往    

10. （2分）盈盈在日记中写道:“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的有（ ）

①青春期充满矛盾，这是成长过程中的正常现象

②这些矛盾既让我们困惑，也会激发我们前进

③这些矛盾不会阻碍我们的发展

④这些矛盾是正常的现象，我们无法克服

A . ①②    

B . ③④    

C . ①③    

D . ②④    

二、 材料分析题 (共3题；共35分)

11. （10分）阅读材料，回答问题

材料一：2017年3月17日，广东清远某中学一份“男女交往校规”遭网络热传，其中包括了禁止同进出饭堂，互为彼此打饭；禁止为异性拎包和外套；禁止给予或接收异性的食物或礼品等行为，被网友称为“史上最严校规”。

材料二：2017年4月19日一早，一篇名为《某中学规定：男女学生相处前，先量一下尺寸，太短不行》的文章在网络上疯传。文中称，陕西省西安中学出台了“男女生非正常关系”问题专项整治活动方案，规定男女生单独走在一起，距离小于3．6米就会被怀疑非正常交往，“肯定被抓”。

（1）对于“史上最严校规”和“3.6米社交距离”的规定，你赞成吗？请说明理由。

（2）其实男女生都有各自的个性特征。你是怎样看待这种个性特征的？

（3）一些学校之所以严禁男女生交往，其初衷可能是担心陷入早恋，影响学习。为了消除这些人的顾虑，请你在男女生正常交往方面提供几条合理性建议？

12. （10分）以下三个情境是张亮在生活中发生的一些事情，请你运用所学的知识谈谈你的看法。

（1）情景一：张亮因为上次英语考试不理想，在走廊碰到英语老师，低着头假装没看见，悄悄跑了。

从校园礼仪的角度，请你谈谈遇见老师的正确做法。

（2）情景二：在外地上学的张亮，和爸爸一起回老家过年，亲戚请客，要求每个人都要喝酒。

在这种情况下，张亮应该怎么选择？说说你的理由。

（3）情景三：张亮和小芳是邻居，他们经常一起上学、回家，遇到数学难题小芳也常常向张亮请教。因为“交往过密”，同学们议论纷纷，张亮开始故意疏远小芳……

运用所学知识，谈谈青春期的男女生应该怎样交往。

13. （15分）李亮和王丽即是邻居又是同班同学，而且都喜欢打羽毛球，平日里他们俩经常一起参加训练。在一次羽毛球比赛中，由于他俩配合默契，取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校他俩经常在一起学习、讨论问题，学习成绩不断提高。

阅读材料，回答一下问题。

（1）上述材料中的同学哪些做法值得我们学习。

（2）请结合所学知识，谈谈上述材料对异性交往有哪些启示。

参考答案

一、 单选题 (共10题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、 材料分析题 (共3题；共35分)

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、