幼儿园小班教学计划《牙齿》
小班教学计划《牙齿》适用于小班教学活动,使孩子们可以坚持早晚刷牙,养成良好的卫生习惯,早晚刷牙,使孩子可以了解引起孩子早起的原因。龋齿形成及相关的龋齿预防知识,掌握正确的刷牙方法,并了解龋齿。危害以及防止蛀牙的几种方法,请查看幼儿园003010课程计划。
教学目标
1.使儿童了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的相关知识,并掌握正确的刷牙方法。
2.教育幼儿在早晚刷牙,并养成良好的卫生习惯,在早晚刷牙。
3.了解蛀牙的危害以及防止蛀牙的几种方法。
4,初步了解牙齿的特征。
活动重点:
了解牙齿的重要性,并学习如何正确刷牙。
活动困难:
蛀牙的原因。
教学准备
教具:
1.在事件发生前两天,将一半的洗净的蛋壳浸入醋中;
2,磨牙的形成过程示意图;刷牙方法示意图;浅,中,深图片;
3、《牙齿》课件。
学习工具:
4,牙刷;
5,每人一个饼干;
6,每个人一个小镜子;
教学过程
首先,情况交流,导致牙齿问题。
老师:大家好,我是牙医。你能给我看看你的牙齿吗?
嘿,你的牙齿上有一个小黑点。它是蛀牙吗?疼痛?
老师:孩子绝对想知道她的牙齿有多严重,所以让我们先做一个实验!
其次,为实验比较打下基础。
(显示用醋浸泡过的蛋壳和未浸泡过的蛋壳)
引导孩子观察和讨论:
1.这两个蛋壳有什么区别? (儿童可能会肯定地表达各种意见,并会错误地指导他们。)
2.为什么浸泡在醋中的蛋壳会变黑变软?
三,龋齿形成的原因
1.醋中的蛋壳变黑变软,变黑的牙齿被称为“龋齿”。
2,显示图片解释龋齿的形成(解释食物残渣中的糖在细菌的作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿并变黑,成为龋齿。)
3.观察龋齿。 (有龋齿的孩子)
第四,预防龋齿,保护牙齿。
1.观看浅,中和深处的照片。
2,出示刷牙方法图和牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育孩子养成早晚刷牙的习惯。
5.老师和学生一起努力寻找保护牙齿的方法。
1.孩子们观察彼此的牙齿
老师:然后我们请孩子们互相帮助,检查一下您是否有黑色小牙齿和小尖牙?
老师:有很多孩子,他们的牙齿小且有小尖牙。我们怎样才能防止婴儿长大牙齿? (睡前不要吃东西,早晚刷牙,少吃甜食,少吃酸)
2,了解乳牙和恒牙
老师:孩子们说他们很好。老师发现许多孩子开始刷牙。您知道,我们丢失的牙齿被称为乳牙。我们长出的新牙齿称为恒牙。现在,孩子们的乳牙已经有了。如果您蛀牙,则必须小心。您不能再让新生长的恒牙被细菌破坏。如果恒牙变成蛀牙,那么就不会再长出牙齿。
6.聆听歌曲录音,并了解正确刷牙的方法。
1.老师:刚才我们有孩子说,早晚刷牙可以防止我们的宝宝长大牙齿。您可以坚持早晚刷牙吗?
2,请小朋友示范刷牙动作
老师:我请孩子们去做。刷牙的动作是什么? (孩子们前来示范牙齿模型)
老师:孩子们的刷牙动作是不一样的,那就跟随老师一边听音乐,一边做刷牙练习!
附:儿童歌曲
《爱吃糖的老虎》
用手拿一把小牙刷,并在清晨刷牙。
小牙刷,沙沙作响,从上到下轻轻刷一下。
从下往上刷,从里到外刷。
爸爸妈妈吹嘘我,一个很好的卫生娃娃。
七,活动扩展:
观看课件《刷牙》并提问
1.老虎为什么牙痛?
2.为什么糖会弄伤牙齿?精灵儿童网站
3.老虎如何保护牙齿?精灵儿童网站
活动反思:
本节介绍儿童日常生活中的健康问题。通过使用课件方法来说明孩子们的热情,它充分调动了幼儿的热情。通过课前知识准备,孩子们可以学习孩子们的歌曲,并使用歌曲为孩子们创作歌曲。快速学习唱歌,并通过课件介绍牙齿的基本结构,使孩子们可以了解乳牙和恒牙的区别,并借助教具增强孩子的自主性和可操作性,使孩子们可以很快学习歌曲。并且对健康习惯有健康的了解。教育的连续性是本节中教育活动的真正价值。每个父母都希望孩子们过健康的生活。通过这项活动,孩子们可以了解蛀牙的危害以及预防蛀牙的几种方法。而且我知道我必须养成早上和晚上刷牙的好习惯。由于许多幼儿有保护牙齿的常识,因此这项活动进行得很顺利,纪律也很好,并且这项活动的目标已经很好地完成了。精灵儿童网站
小型百科全书:牙齿是许多动物,人类,两栖动物,爬行动物,鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物中存在的结构。牙齿是人体中最坚硬的器官。