六校2017 - 2018学年七年级政治上学期期中试题五四制

六校2017-2018学年七年级政治上学期期中试题

时间：60分钟 满分：70分

一、选择题（下列每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题一分，共25分）

1、进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要（　　）

A．为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来

B．完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听

C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾

D．依赖于父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见

2、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道。和他们在一起的许多人，后来都成为中国革命的栋梁之才，这给我们的启示有（ ）

①要选择志同道合的人做朋友 ②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友

③青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别

④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

3．“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们(   ) 

A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友间应坦诚，毫无保留 D．为朋友两肋插刀，友谊之船才不会翻

4、如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话启示我们（ ）

①男女同学之间可以超越友谊的交往

②男女同学正常交往可以扩大交往的范围，有利于学习进步

③男女交往就一定会获得真挚的友谊

④男女同学的交往是必不可少的

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5.一男生学习成绩不好，讨厌穿校服，要与众不同，目的是想女生对他刮目相看，所以他把自己打扮得很前卫。对于青春期的少男少女过分关注自己的外表，下列说法中不正确的有（ ）

①是有害的，不利于集中精力专注于学习 ②是对的，这样可以树立自己的良好形象

③可以促使自己想办法修饰自己，使外表变得美 ④可以吸引异性同学，使之产生好感

A.①②③ B.①③④ 　 C.①②④ 　 D.②③④

6、初二学生小明，很爱交朋友，但他的朋友是清一色的男生。他希望交一些女生朋友，但又不知如何与女生相处才是正确的。以下是同学们给他提供的建议，你认为正确的是(   )

①互尊互信互谅 ②学会自爱 ③行为稳重 ④举止文雅得体

A．①②③      B．①②④     C．②③④     D．①②③④

7、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电视接受远程教学等。因此，我们的学习（　　　）

A．可以选择是否要老师 B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 D．只需要老师传授方法和技巧

8. 子贡是孔子的优秀学生之一，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为大有作为的贤人。下列说法不符合上述材料的是(   )

A．老师的真诚批评是爱护、鞭策和期待

B．老师要严厉批评所有学生，态度和方法不对

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉

9.和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐，但师生交往的过程中也会产生这样那样的矛盾，这些矛盾产生的原因是（ ）

A.师生角色的差异、看问题视角的不同造成的　　　　 B.老师要求过于严苛造成的

C.学生不能完成作业　　　　　　　 D.老师缺乏对学生应有的关心

10、玲玲和小冉是一对十分要好的朋友，玲玲学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而小冉则相反，她上课认真听讲，遇有不明白的地方，下课就向老师请教，一学期下来，小冉自然比玲玲进步了许多。这个事例说明了（　　）

①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要　　②要主动与老师交流交往，与老师成为朋友

③多与老师切磋，有利于自己的进步　　　　　　④要与老师建立亦师亦友的新型师生关系

A．①②　　　　　　　B．①②③

C．②③④　　　　　　D．①②③④

11.进入初四后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（ ）

A.学习压力会影响已有水平的正常发挥 　　　 B.要理智面对学习压力，变压力为动力

C.压力越大，学习的动力就越大　　　　　　　D.学习压力会影响学生的身心健康

12.学习压力和考试焦虑形成的原因可能有（ ）

①学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响

②没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值

③正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力

④自己过高的要求超过了个人实际能力

⑤面临的考试很重要，或考试难度很大

A.①③ B.②③ C.①④⑤ D.②④⑤

13、下图反映了学习效率与焦虑程度地关系。这对我们中学生的正确启示是（ ）

①适度的焦虑有利于提高学习效率

②是否能正确处理学习压力，直接关系

着学习效率的高低

③焦虑程度越高，学习效率就会越高

④过度的学习焦虑会降低学习效率

A、①②④ B、①②③

C、①③④ D、②③④

14、小霞每到考试就过度紧张，记忆空白，大脑不听使唤。下列有助于克服考试焦虑的是（ ）

①进行认知调节，认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

②采取自我暗示、自我鼓励的方法来调控自己的情绪

③考试时尽力分散注意力，做到漫不经心

④平时注意运用科学的学习方法，提高学习效率

A、①② B、②③ C、①④ D②④

15、马卡连柯曾经说过：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示是：（　　　）

A.任何人对任何事物都要保持克制的态度

B.人的情绪有积极和消极之分，情绪需要调节

C.学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的

D.消极情绪对人的影响很大，因此需要学会自信

16、生活中当我们与他人发生冲突时，如果能冷静地分析自己对事物的认识是否正确，考虑是否周全，主动调整自己的看法和态度，就可能防止不良情绪的产生或恶化。这种控制情绪的方法是（ ）

A.升华转化法 B.理智调控法 C.注意力转移法 D.合理发泄情绪

17、于伟同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”李玲同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”两位同学的经历说明（ ）

①不同情绪对人的正常才能的发挥产生不同影响

②人处于积极情绪状态时,有可能超常发挥,而消极情绪状态则相反　

③情绪有积极和消极之分　④人应当调节自己的情绪

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

18. 开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加，前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭…这一切都是“路怒症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”，你应该这样劝说“路怒症”者（   ）  

①情绪是不能自己调控的，要顺其自然     ②违反交通规则的人不受法律保护  

③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪  ④要遵守交通规则，珍爱生命

 A．①②③  B．②③④  C．②③  D．③④

19、“全面两孩”时代来临，康康的妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧”，康康听后，情绪过于激动离家出走，康康的做法（ ）

A正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样

B错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪