2019年辽宁省盘锦市中考数学试卷以及解析版

2019年辽宁省盘锦市中考数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)的绝对值为  

A B3 C D

2.(3分)下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是  

A B C D

3.(3分)20181月至8月,沈阳市汽车产量为60万辆,其中60万用科学记数法表示为  

A B C D

4.(3分)如图,是由4个大小相同的正方体组成的几何体,该几何体的俯视图是  

A B

C D

5.(3分)下列运算中,正确的是  

A B C D

6.(3分)在中考体育加试中,某班30名男生的跳远成绩如下表:

成绩

1.95

2.00

2.05

2.10

2.15

2.25

人数

2

3

9

8

5

3

这些男生跳远成绩的众数、中位数分别是  

A2.102.05 B2.102.10 C2.052.10 D2.052.05

7.(3分)如图,点的边上,以原点为位似中心,在第一象限内将缩小到原来的,得到△,点上的对应点的坐标为  

A B C D

8.(3分)下列说法正确的是  

A.方差越大,数据波动越小

B.了解辽宁省初中生身高情况适合采用全面调查

C.抛掷一枚硬币,正面向上是必然事件

D.用长为的三条线段围成一个三角形是不可能事件

9.(3分)如图,四边形是平行四边形,以点为圆心、的长为半径画弧交于点,再分别以点为圆心、大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线于点,连接.下列结论中不一定成立的是  

A B C平分 D

10.(3分)如图,四边形是矩形,,点在对角线上(不与点重合),过点于点,交于点于点,交于点于点.设,则关于的函数图象是  

A B

C D

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

11.(3分)使代数式有意义的的取值范围是   

12.(3分)计算:   

13.(3分)不等式组的解集是  

14.(3分)在一个不透明的盒子中装有个除颜色外完全相同的球,其中只有6个白球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在左右,则的值约为  

15.(3分)某班学生从学校出发前往科技馆参观,学校距离科技馆,一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘公交车出发,结果同时到达科技馆.已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍,那么学生骑自行车的速度是  

16.(3分)如图,四边形是矩形纸片,将沿折叠,得到于点,则  

17.(3分)如图,内接于的直径,于点,连接,半径,连接于点.若,则  

18.(3分)如图,点轴正半轴上,点轴正半轴上,点在第一象限角平分线上,,则第个四边形的面积是  

三、解答题(本大题共2小题,共24.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

19.(10分)先化简,再求值:,其中

20.(14分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注.某校学生会为了了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下面两幅统计图.

1)求:本次被调查的学生有多少名?补全条形统计图.

2)估计该校1200名学生中“非常了解”与“了解”的人数和是多少.

3)被调查的“非常了解”的学生中有2名男生,其余为女生,从中随机抽取2人在全校做垃圾分类知识交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

四、解答题(本大题共2小题,共20.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

21.(10分)如图,池塘边一棵垂直于水面的笔直大树在点处折断,部分倒下,点与水面上的点重合,部分沉入水中后,点与水中的点重合,交水面于点,求部分的高度.(精确到.参考数据:

22.(10分)如图,四边形是矩形,点在第四象限的图象上,点在第一象限的图象上,轴于点,点与点轴上,

1)求点的坐标.

2)若点轴上,,求直线的解析式.

五、解答题(本大题共1小题,共12.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

23.(12分)如图,内接于的直径,延长线段至点,使,连接于点于点

1)求证:相切.

2)若,求扇形的面积.

六、解答题(本大题共1小题,共12.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

24.(12分)2018年非洲猪瘟疫情暴发后,专家预测,2019年我市猪肉售价将逐月上涨,每千克猪肉的售价(元与月份,且为整数)之间满足一次函数关系,如下表所示.每千克猪肉的成本(元与月份,且为整数)之间满足二次函数关系,且3月份每千克猪肉的成本全年最低,为9元,如图所示.

月份

3

4

5

6

售价

12

14

16

18

1)求之间的函数关系式.

2)求之间的函数关系式.

3)设销售每千克猪肉所获得的利润为(元,求之间的函数关系式,哪个月份销售每千克猪肉所第获得的利润最大?最大利润是多少元?

七、解答题(本大题共1小题,共14.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

25.(14分)如图,四边形是菱形,,点在射线上(不包括点和点,过点的直线交直线于点,交直线于点,且,点的延长线上,,连接

1)如图1,当点在线段上时,

判断的形状,并说明理由.

求证:是等边三角形.

2)如图2,当点的延长线上时,是等边三角形吗?如果是,请证明你的结论;如果不是,请说明理由.

八、解答题(本大题共1小题,共14.解答应写出必要的文宇说明、证明过程或演算步骤)

26.(14分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点和点,交轴正半轴于点,连接,点是线段上一动点(不与点重合),以为边在轴上方作正方形,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,过点轴,交抛物线于点,设点

1)求抛物线的解析式.

2)若相似,求的值.

3)当时,求点的坐标.



2019年辽宁省盘锦市中考数学试卷答案与解析

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)

【分析】根据当是负有理数时,的绝对值是它的相反数,可得答.

【解答】解:的绝对值等于

故选:

【点评】此题主要考查了绝对值,关键是掌握是正有理数时,的绝对值是它本身是负有理数时,的绝对值是它的相反数是零时,的绝对值是零.

2.(3分)

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

【解答】解:、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;

、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;

、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;

、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;

故选:

【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

3.(3分)

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,整数位数减1即可.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.

【解答】解:60

故选:

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.

4.(3分)

【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.

【解答】解:从上面看得到的图形是:

故选:

【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图.

5.(3分)

【分析】各式计算得到结果,即可作出判断.

【解答】解:、原式,不符合题意;

、原式不能合并,不符合题意;

、原式,符合题意;

、原式,不符合题意,

故选:

【点评】此题考查了单项式乘单项式,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,以及完全平方公式,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.

6.(3分)

【分析】中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.

【解答】解:由表可知,2.05出现次数最多,所以众数为2.05

由于一共调查了30人,

所以中位数为排序后的第15人和第16人的平均数,即:2.10

故选:

【点评】考查了确定一组数据的中位数和众数的能力,要明确定义,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.

7.(3分)

【分析】直接利用在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标的比等于,进而结合已知得出答案.

【解答】解:的边上,以原点为位似中心,在第一象限内将缩小到原来的,得到△

上的对应点的坐标为:

故选:

【点评】此题主要考查了位似变换,正确得出位似比是解题关键.

8.(3分)

【分析】根据机事件的定义,全面调查和抽样调查以及方差的意义分别分析得出答案.

【解答】解:、方差越大,数据波动越大,故本选项错误;

、了解辽宁省初中生身高情况适合采用抽样调查,故本选项错误;

、抛掷一枚硬币,正面向上是不确定事件,故本选项错误;

、用长为的三条线段围成一个三角形是不可能事件,故本选项正确;

故选:

【点评】此题考查了随机事件、全面调查和抽样调查以及方差,熟练掌握随机事件的定义,全面调查和抽样调查以及方差的意义是解题的关键.

9.(3分)

【分析】首先证明四边形是菱形,利用菱形的性质对各个选项进行判断即可.

【解答】解:由尺规作图可知:平分

四边形是平行四边形,

四边形是平行四边形,

四边形是菱形,

平分,故选项正确,

,故选项正确;

故选:

【点评】本题考查尺规作图,菱形的判定与性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

10.(3分)

【分析】求出,即可求解.

【解答】解:

故选:

【点评】本题考查的是动点图象问题,涉及到二次函数,此类问题关键是确定函数的表达式,进而求解.

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

11.(3分)使代数式有意义的的取值范围是  

【分析】根据分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数进行解答.

【解答】解:由题意得,

解得

故答案为:

【点评】本题考查的是分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,掌握分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.

12.(3分)计算: 2 

【分析】利用平方差公式计算.

【解答】解:原式

故答案为2

【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

13.(3分)不等式组的解集是  

【分析】分别求出每个不等式的解集,再求其解集的公共部分即可.

【解答】解:

得,

得,

原不等式组的解集为

故答案为

【点评】此题考查了不等式组的解法,求不等式组的解集要根据以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

14.(3分)在一个不透明的盒子中装有个除颜色外完全相同的球,其中只有6个白球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在左右,则的值约为 30 

【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从摸到白球的频率稳定在左右得到比例关系,列出方程求解即可.

【解答】解:由题意可得,

解得,

故答案为:30

【点评】本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.

15.(3分)某班学生从学校出发前往科技馆参观,学校距离科技馆,一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘公交车出发,结果同时到达科技馆.已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍,那么学生骑自行车的速度是 20 

【分析】设学生骑自行车的速度是,则公交车的速度是.根据骑自行车走多用列出方程并解答即可.

【解答】解:设骑车学生每小时走千米,

据题意得:

解得:

经检验是原方程的解,

答:骑车学生每小时行20千米.

故答案是:20

【点评】本题是分式方程的应用,找等量关系是本题的关键;这是一道行程问题,汽车和学生的路程、速度、时间三个量要准确把握,以走完全程的时间为依据列分式方程,注意单位要统一.

16.(3分)如图,四边形是矩形纸片,将沿折叠,得到于点,则  

【分析】根据矩形的性质得到,求得,得到,设,则,求得,根据勾股定理列方程即可得到结论.

【解答】解:四边形是矩形,

,则

故答案为:

【点评】此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及勾股定理.注意掌握折叠前后图形的对应关系是解此题的关键.

17.(3分)如图,内接于的直径,于点,连接,半径,连接于点.若,则  

【分析】根据垂径定理得到,由等腰三角形的性质得到,得到,求得,求得,于是得到,根据勾股定理即可得到结论.

【解答】解:

的直径,

故答案为:

【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,垂径定理,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.

18.(3分)如图,点轴正半轴上,点轴正半轴上,点在第一象限角平分线上,,则第个四边形的面积是  

【分析】过点于点,过点于点,过点分别作于点于点,先证明:△,再证明:△,即可证得:,进而可得:,同理可得:

【解答】解:如图,过点于点,过点于点,过点分别作于点于点

同理,

故答案为:

【点评】本题考查了全等三角形判定和性质,角平分线性质,等腰直角三角形性质,直角三角形性质,找规律,三角形面积等;属于填空压轴题,综合性强,难度较大,解题时要善于发现和总结规律.

三、解答题(本大题共2小题,共24.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

19.(10分)先化简,再求值:,其中

【分析】先化简分式,然后将的值代入求值.

【解答】解:原式

原式

【点评】本题考查了分式的化简求值,熟练分解因式是解题的关键.

20.(14分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注.某校学生会为了了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下面两幅统计图.

1)求:本次被调查的学生有多少名?补全条形统计图.

2)估计该校1200名学生中“非常了解”与“了解”的人数和是多少.

3)被调查的“非常了解”的学生中有2名男生,其余为女生,从中随机抽取2人在全校做垃圾分类知识交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

【分析】1)由“了解”的人数及其所占百分比求出总人数,总人数乘以对应的百分比可求出“非常了解”、“了解很少”的人数,继而求出“不了解”的人数,从而补全图形;

2)利用样本估计总体思想求解可得;

3)画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出符合条件的结果数,然后利用概率公式求解.

【解答】解:(1)本次被调查的学生有由(人

则“非常了解”的人数为(人,“了解很少”的人数为(人

“不了解”的人数为(人

补全图形如下:

2)估计该校1200名学生中“非常了解”与“了解”的人数和是(人

3)画树状图为:

共有20种等可能的结果数,其中恰好抽到一男一女的有12种结果,

所以恰好抽到一男一女的概率为

【点评】本题考查了扇形统计图,条形统计图,树状图等知识点,解题时注意:概率所求情况数与总情况数之比.

四、解答题(本大题共2小题,共20.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

21.(10分)如图,池塘边一棵垂直于水面的笔直大树在点处折断,部分倒下,点与水面上的点重合,部分沉入水中后,点与水中的点重合,交水面于点,求部分的高度.(精确到.参考数据:

【分析】部分的高度为,则,结合即可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.

【解答】解:设部分的高度为

中,

中,

解得:

答:部分的高度约为

【点评】本题考查了解直角三角形的应用以及解一元一次方程,通过解直角三角形及,找出关于的一元一次方程是解题的关键.

22.(10分)如图,四边形是矩形,点在第四象限的图象上,点在第一象限的图象上,轴于点,点与点轴上,

1)求点的坐标.

2)若点轴上,,求直线的解析式.

【分析】1)根据反比例函数系数的几何意义求得,得出,由题意可知的横坐标为,代入即可求得的坐标;

2)设,根据三角形面积求得的坐标,然后根据待定系数法即可求得直线的解析式.

【解答】解:(1,点在第一象限的图象上,

在第四象限的图象上,

的横坐标为

代入得,

2)设

解得

设直线的解析式为

若直线过

,解得

直线的解析式为

若直线过

,解得

直线的解析式为

综上,直线的解析式是

【点评】本题考查了反比例函数系数的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数的解析式,求得点的坐标是解题的关键.

五、解答题(本大题共1小题,共12.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

23.(12分)如图,内接于的直径,延长线段至点,使,连接于点于点

1)求证:相切.

2)若,求扇形的面积.

【分析】1)连接,由条件知,证出,可得,证明,即,则相切.

2)连接,过点于点,求出的长,再求出的长,得出是等边三角形,则,可求出扇形的面积.

【解答】1)证明:如图1,连接

的直径,

相切;

2)解:如图2,连接,过点于点

四边形是矩形,

中,

是等边三角形,

【点评】本题考查了切线的判定,矩形的判定与性质,勾股定理,等边三角形的判定与性质,扇形面积的计算等知识,解题的关键是正确作出辅助线,熟练掌握圆的有关性质.

六、解答题(本大题共1小题,共12.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

24.(12分)2018年非洲猪瘟疫情暴发后,专家预测,2019年我市猪肉售价将逐月上涨,每千克猪肉的售价(元与月份,且为整数)之间满足一次函数关系,如下表所示.每千克猪肉的成本(元与月份,且为整数)之间满足二次函数关系,且3月份每千克猪肉的成本全年最低,为9元,如图所示.

月份

3

4

5

6

售价

12

14

16

18

1)求之间的函数关系式.

2)求之间的函数关系式.

3)设销售每千克猪肉所获得的利润为(元,求之间的函数关系式,哪个月份销售每千克猪肉所第获得的利润最大?最大利润是多少元?

【分析】1)设之间的函数关系式为,将代入解方程组即可得到结论;

2)由题意得到抛物线的顶点坐标为,设之间的函数关系式为:,将代入,解方程即可得到结论;

3)由题意得到,根据二次函数的性质即可得到结论.

【解答】解:(1)设之间的函数关系式为

代入得,

解得:

之间的函数关系式为:

2)由题意得,抛物线的顶点坐标为

之间的函数关系式为:

代入

解得:

3)由题意得,

由最大值,

时,

【点评】本题主要考查二次函数的应用,熟练掌握待定系数求函数解析式、由相等关系得出利润的函数解析式、利用二次函数的图象与性质是解题的关键.

七、解答题(本大题共1小题,共14.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

25.(14分)如图,四边形是菱形,,点在射线上(不包括点和点,过点的直线交直线于点,交直线于点,且,点的延长线上,,连接

1)如图1,当点在线段上时,

判断的形状,并说明理由.

求证:是等边三角形.

2)如图2,当点的延长线上时,是等边三角形吗?如果是,请证明你的结论;如果不是,请说明理由.

【分析】1由菱形的性质得出,由平行线的性质得出,得出,即可得出是等边三角形;

由等边三角形的性质得出,由已知得出,由菱形的性质得出,得出,证明,得出,再证出,即可得出是等边三角形;

2)同(1得:是等边三角形,得出,由已知得出,由菱形的性质得出,得出,证明,得出,再证出,即可得出是等边三角形.

【解答】1解:是等边三角形;理由如下:

四边形是菱形,

是等边三角形;

证明:是等边三角形,

四边形是菱形,

中,

是等边三角形;

2)解:是等边三角形;理由如下:

同(1得:是等边三角形,

四边形是菱形,

中,

是等边三角形.

【点评】本题是四边形综合题目,考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、平行线的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握菱形的性质,证明三角形全等是解题的关键.

八、解答题(本大题共1小题,共14.解答应写出必要的文宇说明、证明过程或演算步骤)

26.(14分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点和点,交轴正半轴于点,连接,点是线段上一动点(不与点重合),以为边在轴上方作正方形,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,过点轴,交抛物线于点,设点

1)求抛物线的解析式.

2)若相似,求的值.

3)当时,求点的坐标.

【分析】1)点,则,二次函数表达式为:,将点的坐标代入上式,即可求解;

2相似,则,即:4,即可求解;

3)证明,则,即可求解.

【解答】解:(1)点,则

二次函数表达式为:

将点的坐标代入上式得:,解得:

故抛物线的表达式为:

2

相似,则

即:4

四边形为正方形,则

解得:

3)令,解得:,故点

分别延长交于点

轴,

,点

即:

解得:(舍去),

故:点的坐标为

【点评】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到三角形全等、正方形的性质、三角形相似等,其中(2)、(3),要注意分类求解,避免遗漏

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