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格式一：适合实证性论文

XX省大学生体育社团开展现状的调查分析

——以某高校为例

玉溪师范学院体育学院 2005级体育教育专业本科班李×× 学号：

指导教师：李××

摘要：大学生体育社团是高校体育文化的重要组成部分，在促进校园文化建设和开展课外体育活动方面起着积极的作用，也为增进大学生的社会适应能力、施展才华提供了发展平台。通过对吉林省大学生体育社团开展现状的进行调查与分析，结果表明：大学生体育社团发展缓慢，组织管理相对松散，开展活动场地不足，参与学生人数相对较少等等。本文对大学生体育社团发展过程中遇到的问题进行分析、提出建议，旨在提高大学生体育社团的凝聚力和影响力。

关键词：大学生体育社团现状建议

Primary School Lantern Exercise on Present Situation and Countermeasures

（Yuxi Normal University Sports Institute 2007 undergraduate physical education major (a) the class name: XXX school number:XXX）

Tutor: xxx

Abstract: The decorative lantern gymnastic exercises are the Midu County Bureau of Education become according to the midu tradition decorative lantern reorganization, develops an item of student in the county-wide various elementary schools fitness the activity, to improved the Midu County young people student physical quality, the inheritance fine national culture gets up the positive role.This article carries on the analysis to the Midu County decorative lantern gymnastic exercises development present situation in the foundation, in view of existence questions and so on the government, school, gym instructor, proposed five development strategies, for provide the correlation theories knowledge and the advisory opinion to the decorative lantern gymnastic exercises researcher.

（空一行）

Key words:Midu County elementary school decorative lantern gymnastic exercises countermeasure research

引言（两字可省略）

2005年发布的《团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》中就对高校社团工作进行了进一步的规范,各高校积极响应文件精神加强了对高校社团的管理工作[1]。（正文为宋体小四号字）

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象：大学生体育社团

1.2 研究方法：

1.2.1 文献资料法：xxxxxxxxxxxxxxxx

1.2.2 访谈法：xxxxxxxxxxxxxxxx

1.2.3 特尔菲法：xxxxxxxxxxxxxxxx

1.2.4 问卷调查法：xxxxxxxxxxxxxxxx

2 研究结果及分析

2.1 吉林省大学生体育社团形成的主要原因

2.1.1 自发性

2.1.2 目的性

问卷调查结果显示（如表1），大学生参加体育社团的主要目的是希望通过参加体育社团，提高运动技术水平、增强体质、扩大交际范围、丰富业余生活、体验快乐、塑造健美体魄、缓解学习压力，这些因素都成为体育社团形成的重要原因。

表1 吉林省大学生参加体育社团的目的性调查

目的	缓解学习压力	提高运动技术水平	增强体质	扩大交际范围	丰富业余生活	享受体育快乐	塑造健美体魄
人数	76	82	47	32	98	124	63
%	26.5	28.7	16.4	11.1	34.3	43.4	22.0

注：（插图、表的宽与正文边距对齐）

图1 吉林省大学生参加体育社团的目的性调查

参考文献：

[1]王则珊. 学校体育理论与研究[M].北京:北京体育大学出版社,1995.

[2]曲宗湖. 体育课程的约束力与灵活性[M].北京:人民出版社, 2001.

[3]何振强. 体育健康教育的实施途径[J].中国学校体育,2002,5.

[4]张子沙. 体育教育心理学[M].北京:警官教育出版社,1998,8.

[5]邵伟德. 体育教学心理学[M].北京:北京体育大学出版社,2003,11.

[6]漆昌柱. 学校心理健康教育的主要模式及特点[J].上海体育学院学报,2004,（3）：11-13.

论文自中文摘要起双面印刷，之前部分单面印刷（论文篇幅较短，也可单面印刷）。

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格式二：适合论述性论文

论中学体育教学中的心理健康教育

——以某高校为例

玉溪师范学院体育学院 2005级体育教育专业本科班李×× 学号：

指导教师：××

摘要：正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新思维、新理念。把握体育教学与心理健康教育的相互关系，抓住锲机，在体育教学中不断更新教育观念，改变教学方法，积极进行心理健康教育，促进学生心理健康发展。

关键词：体育教学心理健康教育

On Mental Health Education in Middle School Physical Education

——for example

（Yuxi Normal University Sports Institute 2007 undergraduate physical education major (a) the class name: XXX school number:XXX）

Tutor: xxx

Abstract: Correctly understand the concept of health, establish the school sports "health first" new thinking, new ideas. Grasp the relationship between physical education and mental health education, seize the Qiang machine, constantly update the concept of education in physical education, change teaching methods, and actively carry out mental health education, and promote the development of students' mental health.