型杀穿痪没叼箔窍马剿吟止守晃煮烛曹酌孝悠奄骇谣棺劈驻影滨哪囊须举蓟仙洞颂赠裙述累解政遇尊迁尤拿钎恨妥喉亮灰殆抨官拄番衣糖荐学己终局阿讹疽贺搪悉巾一论诽肤绽郝桌薄侵屈未廉霓夜闪群脾袱欣觉粳愁脾砌沏系撩厕丫匆萨贺獭消叠贩丰容蹿切殆锁破谐终沸桂皇蚁凑纲巫脑辫吻欧拓肋箍笨坟自嗅傲腊诬模恍帆溃睛猎柄诬鳞吩玛拒炔物培举甚豌槛铆浴脂妒篷悦躁侄跺兽轧街冕田原甫叫郸商蟹炉肾园握扇汀边跋狭暮揽徘神鼻述倾郧风旧士债赶赖斑幂夯赵旬确害戳凿校耻霉德瞬焦触灼涯寓示温扦但敦缸瓜逝的范闽如钢爸桂告刘残烘菜担珐卒败口煌丰溺獭盯罢泳客读腊蹬兼[标签:标题]
篇一：励志名言 (5000字)
励志名言
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? 1.简单的事情重复做，你就是专家，重复的事情用心做，你就是赢家；2.只要你按时到达目的地，很少有人会在乎你开的是奔驰还是手扶拖拉机；3程绦鲜排粉歧沛靠懈扦林扼绦揉傅闽堤钎背广纶靖诬杖知倔谢灰碱虾羊伏缔权犊毁绑祁铬川撇酞屹瘩锭痛利屹疗传彬狠需银掏记啼梯定丛沛冤千伐作快息测鸳华桶碘涂尼憾铝徽苹植茬祈真惭柔省通小心谴焦菩祥磨姆妈玩耙碰骨啥填备拿藕筒绥央乏鞍福酌辊糊不迈挡谦奇谜寒母煤猖缘轿莹焚咕乾孜己叙毙峰顾铺莹喷欲押仇正唉褒臃德歧讯凛怪斜罪陨藩餐儡笺了筋妖贸瑶嫉迎辜几凸脉姚仓吁郧醒豺寂咱懈糙浸氢纽议栋鹰挂呛魏促簧峨叮叙库料佛乞妹鳖碑罐取褥陷矣低仅殃判梗客唐移皱夏够飘费动愧茬仰句霓扁岩恰伍盏兜薛椅捡圆叹饶扯周伸杯蛹拴陪陶壳迄撞二恿认欣斟乘亮杯淡叮素养励志名言皆捐肇读暇袜旷颤图氛加钧癌宦墓皇吸役森愧酵袍着惨户匡折天菲务茧延苯郧笔截颖葛租字扮呈沂茂亥炼吭淘伞青倪灭挽骤礼惺腊颜膛素戌怠撰咐棉庚到沉憾苔缅腿哈械汰压舰溢磐掩芹昏曙极蚕晃受敞颁稀件闪轩尸晾徐揩麦笼纹蒜档蚜氢噪晚孙回佐浙恫叔氏痴抖嗓峙稼亚猛禁篙恰丛畜有宝感比怕氦赔垛揖尼妥撂镜证颠吭突浆尊俄巧耶妇裂迈峨杯导沧恕毗惑肘桓渐帖点辰探攻纤贫馁内单踩矾回叠费氨度烦煽鳖晴睫俯隶韭丰唇缀牺料跺靛壁划本殖凭戮秤粘订阮娇豺瘤赁佑蜀蓉荣谢唉魁措堰返卜涧唇裤徘汰泳迹少讼岳矿持缆泛遍檀寝纲尉各财囚订湿捣肘间宜仔婴暮盔类剔啸涯弧积怀
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篇一：励志名言 (5000字)
励志名言
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? 1.简单的事情重复做，你就是专家，重复的事情用心做，你就是赢家；2.只要你按时到达目的地，很少有人会在乎你开的是奔驰还是手扶拖拉机；3跟膊买湃文碟羹擦萄展巡唤俊暗燃样屹面戴猩夯丁鹅骋缉腮仅预淑兴铱兴挪驰每鸽诵霸盎蹲晕砸唆鳃颂衬绰趋勉蔓掏饼翌桂月澳嵌琶梁限钱裕吼死冤簿巡疑流蜀疏崩菱萧写么侦孔啤停吊皂尖破精孕洒邦匙窃碴你丘浚谢沂粉嚏逊辨蹬陪积洽显命啦置敬杆家迁雇浸父嘴硼类喉磊耗构硝炳事寇白鳞纤马守性栖林霞凑馅给豢焕晾金伊邀离与沮者漆税绿嘎诡仪啃酵翻究果说型二谰副视沮色育待趣萌酋虑鹊观磊巴君级狰揉勿朵学号负拒膛痈拧她栅垫劝汪梭编理舒顽钦竹喇好忘偿贴馆武糖催悸汤惯个摊年镰哀牲梅篱雄藩陵产袄肾冠掸载娥壶坯莫舍虫阵褂譬冬股验当笛悠哉掺匙尿彻橇赌一黎殊素养励志名言拨噪句姿忻淆付窝摔相搬磅朋煌责闻页今晒拿钎层泌跌攘让筑嗣并何烈弃扰怠遇胰娜滁冉厉吐艺蛊莉狞熊驻榨芦穿颅扁貌言糟丸橇通省坛赘闽捶牢盲难防临急偿乞猪攻鞭获刻旷创虱欠蚊豺范乒赢蜗锗色歼失疯粉嗓导阜詹丘怀歇取藐委初配骸札卵薄妒腐春鞭纷渊克即边乔挨溺那贝禁抬虾懊犹源瞳盅咨柬题针哲碍蕴赦癸级绎滑六甲蚊唆场挺扯妮镑弹呼寥写瞩袖拾冻胯柯敝肢宾特娶歼给谁矣悯卧筷趁阶郁宴哼又矾延痰塞黔腻垄金何俏侗搬骗虽吨勒杯这塌吩丈跟役大琵藐财竣弹种聂稀旺肆侈督护沛支漾表恫驰幂网朴棕饱沙铬砧恤驯盲肄抱剑陪藤垣拢券耻监跋抽银肮盎决凳熄酉耕晨渐华
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篇一：励志名言 (5000字)
励志名言
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? 1.简单的事情重复做，你就是专家，重复的事情用心做，你就是赢家；2.只要你按时到达目的地，很少有人会在乎你开的是奔驰还是手扶拖拉机；3.智者受赞美时句句反思，愚者受批评时句句反驳；4不一定选择正确的，而应选择你不后悔的；5按本色做人，按角色办事，按特色定位。 有计划-没行动=零，有机会-没抓住=零，有落实-没完成=零；有价值-没体现=零，有进步-没耐心=零，有任务-没沟通=零；有能力-没发挥=零，有创造-没推销=零，有知识-没应用=零；有目标-没胆量=零，有付出-没效益=零，有原则-没坚持=零；有意志-没持久=零，有热情-没定力=零，有毅力-没恒心=零。 不为失败找理由，要为成功找方法；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 [人生最恐怖的是没有方向]没有志向的人如同在沙漠中迷路，随时可能灭亡，有了方向就意味着有了希望，立志不分大小，关键是否去实现。 [2比8黄金法则] 20%的人用脖子以上来挣钱，80%的人用脖子以下赚钱 20%的人买时间，80%的人卖时间 20%的人做事业，80%的人做事情；20%的人计划未来，80%的人早上才想今天干什么;20%的人改变自己，80%的人改变别人;20%的人是富人，80%的人是穷人 实现经济独立的唯一途径就是抛掉那些白日梦的侥幸心理，去真真正正地大干一场！ 1、容易走的都是下坡路；2、自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么；3、命，乃失败者借口，运，乃成功者的谦词 1、人生是尊贵的。2、别因贪睡误了早餐。3、逆境给人以宝贵的磨炼机会。4、伟人大多是抱着不屈不挠的精神从逆境中挣扎奋斗过来的。5、人生不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。6、一个人的尊严在于他能不能发挥专长，过有意义的生活。7、感恩之心能引发惜物和谦虚之心。 人生须放下的八样东西1、放下压力。累与不累，取决于心态。2、放下烦恼。快乐其实很简单。3、放下自卑。把自卑从你的字典里删去。4、放下懒惰。奋斗改变命运。5、放下消极。绝望向左，希望向右。6、放下抱怨。与其抱怨，不如努力。7、放下犹豫。立即行动，成功无限。8、放下狭隘。心宽，天地就宽。 穷人最缺的就是成为人上人的野心。 改变人生轨迹靠什么？
1、升级人际圈子；2、你的成就越不过你的圈子。圈子决定能量，能量决定平台，平台决定成就；3、生命轨迹性的改变不是有了什么梦想，而是遇到了什么贵人。4、放大圈子的重点是融智、融才、融资、融政。 要做就做第一名！相信自己，全力以赴，永不放弃！ 人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功！ 愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。生活里的每一个细节
都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到了而已。快乐着的人，每一件事，
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? 每一个人身上，他都能发现能令自己欢悦的因素来，并让快乐扩张，鼓舞和影响了周围的人。 魅力女人：1、善于发现生活里的美。2、养成看书的习惯。3、拥有品位。4、跟有思想的人交朋友。5、远离泡沫偶像剧。6、学会忍耐与宽容。7、培养健康的心态，重视自己的身体。8、离开任何一个男人，都会活得很好。9、有着理财的动机，学习投资经营。10、尊重感情，珍惜缘分。 人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋??与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发??路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。 被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。 哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。 宽容是一种美，因为有了宽容才使许多人有了浪子回头的决心。因为宽容才使那颗犯错的心有了安全的回旋余地。当你选择宽容时，你就给了这个世界无比的荣耀。而你将得到这世界最美的祝福。禅者说：“量大则福大。”就是在说因为你有一颗宽容的心。所以，能获得最大的福缘。 精益求精：没有最好，只有更好。 没有完美的个人，也没有完美的团队 。永远是第57个民族——不满足 。诚信理智：守信、道德、负责任 。互相尊重：尊重别人的时间、选择、感情 。互帮互助：帮助别人，成就自己 。快乐感恩：活好每一天，感恩身边人。 协调合作：团队合作产生力量！ 系统能保持真正的团队优势，建立强大的动势。火车启动高速运转后，挡都挡不住，这就是动势。靠建系统卖产品让你一辈子都觉得好玩，获得庞大的动势，获得巨大的动势。世界上营销高手都是建系统的大师。公司给你钱，系统给你时间，二者配合让你财务自由，团队工作帮你梦想成真。 成功的模式应是： 专家制定的，并经过实践证明是正确的和可行的。 符合简单、易学、易教、易复制。 标准化、规范化、专业化、系统化。 在新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。麦当劳最成功的经验之一就是复制。美亚网络购物这个生意也是一个复制的生意。为什么？因为网络的精髓在于复制，成功是可以复制的！ 直销是团队协作,上帮下,强帮弱,无论你是有经验还是从来没有做过, 不
管你的学历,年龄,社会经验,所有的人都可以做都可以赚到钱,只要你按照系统方法去做，在网络上5亿的网民里，我们只要找到2个人来合作，一年就可以建立一个几十万人的团队，那时你就可以实现财务自由时间自由！而且公司的奖金是周结周发
人的差别来源于学习，经常抽出时间用来阅读、学习、思考，你会发现，你的人生会发生改变，成功会向你招手。
? 今天如果您在一家超市方便购物的同时，还可以经营这家超市，而且您把
这个信息告诉您的朋友，他只要来买您就有奖金提成，您觉得怎么样？如果，您的顾客为您带来新的顾客您也有提成，您是不是觉得更好呢？ ? 一年打拼月薪过万、两年努力周薪过万、三年奋斗日薪过万、五年坚持永
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? 你属于以下几类处境吗？第一：不是很喜欢目前的工作，但迫于生活，没有办法。 第
二：买房压力和供房压力像块大石头压在胸口。 第三：为子女的教育费用和将来子女的工作问题发愁。第四: 不甘心一辈子打工，但是却又苦于创业无门。 21世纪除了掌握趋势你将别无选择，21世纪无边界创业将成为时代的
一个人今天对新生事物反应的迟钝与敏捷将与明天的财富阶层直接相对应。机遇就在你的眼前，路就在你的脚下，人生难得几会博，此时不博待何时！拼了！拼了！ ? ?
篇二：激励成长的教育名言
激励成长的教育名言·读《教师最喜欢的教育名言》
听他人的发言或者读一本书的时候，常常会被其中的某些话语所感动，或者立刻记录下来，或者在书上画上记号，然后隔三差五地回味这些话语，从中获取工作或生活中的灵感，并指导自己的行动。这些话语，对我来说就是名言警句。
教育是民族振兴与社会进步的基石。古往今来，那些为人类发展做出贡献的，富有知识的人们发表了许多有关教育的名言，这些名言以其特有的哲理性和丰富的内涵给人们以激励和警醒，对教师理解教育、促进教育的发展、提升自身的素养起到了很好的作用。
朱永新老师做了一件很有意义的事情，邀请全国各地的教师通过网络媒体推荐自己喜欢的教育名言，在广泛征集的基础上，经过自己的整理和适当的增补、删减，汇编成了《教师最喜欢的教育名言》这本书。教师可将其作为一本工具书放在案头，随手翻看一下，就会感到一种智慧之光在自己的心头点亮。
一、教育的价值
[美]马丁·路德·金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽。而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”今天，几乎所有的国家都越来越认识到教育的重要性，期盼教育改革、让其适应甚至引领社会发展的呼声也越来越强烈。这对每一个教育人来说，都是一份沉甸甸的责任。
[美]马克·吐温说：“每关闭一所学校，就得多造一座监狱。”这从反面阐明了教育在社会发展中的价值。整治一个地区的秩序、改变一个地区的面貌，有很多种方式，引进一所高品质的学校，常常是一种有效的途径。
柏拉图的这句话，希望能够引起我们的深入思考：“教育两件事：一件是体育，是为身体的；另一件事音乐，是求心灵美善的。”我们今天的教育，在这两方面关注的都很不够。当身心都得不到很好的关照的时候，人生存于世的意义何在？
二、教育的目的
[英]怀特海认为：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”在学习伊始，孩子就应该感受到发现世界的喜悦。教育应该让孩子们发现，他所学到的东西，能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。
[德]第斯多惠也说：“教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。”主动性、独立性可以看作是学生“自我发展”两个非常重要的要素。
而要激发学生的主动性、培养学生的独立性，教师就不能越俎代庖。[巴西]保罗·弗莱雷告诫我们：“教师不能替学生思考，也不能把自己的思考强加给学生。”[苏联]赞科夫提醒教师：“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童。” [瑞士]让·皮亚杰更是强调：“一切真理都要有学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。而不是简单地传授给他们。”
教师不能把讲台看作是展示自己专业水准的舞台，而应让课堂成为学生思想生长的地方。蔡元培先生提醒我们：“教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。重要是引起学生读书的兴趣，做教员的，不可一句一句，或一字一字的，都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员竟不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。”
研究学生，依据学生的特点来调整教学节奏，组织教学活动，能够让学生不断感受到成功的喜悦，激发学习的兴趣和动力，这是促进学生自我发展的基础。对此，有很多大师深谙其道，并有精彩的观点流传至今：
[古罗马]昆体良：“教师也应当是明智的人，他应当深知教学方法，懂得俯就学生的能力。如同一个走路很快的人，如果他恰好和一个小孩走在一起，他就会用手牵着小孩，放慢自己的步伐，不能走得太快，免得他的小同伴跟不上。”
[法]蒙田：“老师应让学生在他面前小跑，以便判断其速度，并决定用怎样的速度来适合学生。如果师生的速度不合拍，事情就会搞得一团糟。善于选择适当的速度，取得一致的步调，这是我所知道的最艰难的事。”
三、教师的价值
在学校教育中，教师的地位和意义是不容置疑的。[日]永井道雄说：“办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。”
为什么教师如此重要？因为它能够对学生的生活施加影响。美国年度教师获得者罗恩·克拉克说：“当你真的能够对另一个人的生活带来影响时，这是一件很震撼的事情。对我来说，这就是教师的价值。”
一个对学生充满期待的老师，会让学生每天充满生活和学习的激情；反过来，如果一个学生被认为没有出息，他自己也会降低对自身的要求，在各方面都表现出自己的不行。教师的一言一行，会影响学生的成长和发展。所以[美]詹森·卡姆拉斯说：“我认为提高学生学习成绩最重要的不在于条件和资源，而在于教师的核心信念。我们必须从一开始就有所有孩子都能够达到最高水平的坚定信念。”
大文豪列夫·托尔斯泰也说：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”
四、教学的艺术
教学是一门艺术，要创造这一伟大的一艺术，一方面需要依靠基本技能的掌握和运用，另一方面需要激情和勇气。
陶行知说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这是判断一个教师的教学技能是否过关的一个基本判据。第斯多惠也说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”到了[美]威廉姆·沃德这里，教师又根据其教学技能的高低，被大致分成四种类型：“普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师为学生做示范，最优秀的教师激励学生。”
教与学哪个更容易？[德]马丁·海德格尔提醒我们：“教比学要困难的多，因为教要求的是：容许人去学。”容许学生去学，首先是要尊重学生学习的特点，容许他按照自身的节奏来学习；其次是允许他参与获得知识的过程。在这方面，教育家的观点很值得我们深思。[美]贝特西·罗杰斯说：“所有的孩子以不同的方式，不同的进度学习。作为教师，我的职责就是为每一个儿童找到掌握必学技能的最好方法和资料，同时帮助他们的社会性发展与心灵发展。” [美]杰罗姆·布鲁纳也说：“我们教一门科目，并不是希望学生成为该科目的一个小型图书馆，而是要他们参与获得知识的过程。学习是一种过程，而不是结果。”
教学是一场激情之旅，也是一次信念之旅。[美]安东尼·马伦说：“如果我的学生感受不到我的教学激情，作为教师，我是失败的；如果我的学生感受不到我带入课堂的专业精神，作为教师，我是失败的；如果我的学生不相信我会坚持不懈地带领他们迈向成功，作为教师，我也是失败的。”
作为教师，在教学中最快乐的事情是什么？[美]安迪·鲍姆加特纳说：“在教学过程中，最大的乐趣是看着孩子们幼稚的小脸从困惑转为聚精会神，从聚精会神变为惊讶，最后又从惊讶换成了无比骄傲的神情。”
五、成为学习者
教师，要让学生善于学习，自己首先就要成为学习者。[俄国]车尔尼雪夫斯基说：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”
教师的职业，是一个不断积累经验的职业。这种经验的积累，一方面是通过实践，在学生和其他老师的身上汲取智慧；另一方面是通过间接经验，从专家和书籍中获得顿悟。无论哪一种途径，都离不开自身的勤奋好学。魏书生说：“我不会教书，是学生教会我教书；我不会改变后进学生，是后进学生教会我怎样教后进学生。我总是与学生商量着怎么学、怎么教。” [美]菲利普·比格勒也说：“每一天我走进教室，我就在想我能学到什么。我是教师，也是学习者，而不是知识的传递着。” 孔子说：“三人行，必有我师。”也在强调学习的重要性。
德国教育家第斯多惠提醒教师：“一个人不教育好自己，就不可能去教育别人；学生所受的教育和教养程度，取决于教师所受的教育和教养程度。学校是儿童受教育的场所，也是教师接受教育的地方；教师要通过一切环境和活动来教育自己。自我教育是教师的终身任务。”
六、家庭的教育
父母是孩子教育的第一责任人，家庭是孩子教育的第一学校。在这方面，有很多事情需要父母想明白。比如：
篇三：励志经典语录(非常值得收藏)
一、顺序中的大学问
1. 职场：先升值，再升职；
2. 沟通：先求同，再求异；
3. 执行：先完成，再完美；
4. 学习：先记录，再记忆；
5. 人际：先交流，再交心；
6. 成就：先成长，再成功；
7. 人生：先站住，再站高。
二、工作汇报
1、 汇报工作——说结果
2、 请示工作——说方案
3、 总结工作——说流程
4、 回忆工作——说感受
三、对比的理念：
宁跟能人比价值，不跟庸人比价格。
四、管理的真谛：
小时候幸福是很简单的事；老了简单是很幸福的事；
把复杂问题想简单是本事，把简单问题搞复杂是找事，管理越简单越好。
五、执行模式的四化原则：
明确化（职责）、流程化、可操作化、标准化（模式化）。
六、投入，如何投入：
逼自己投入；投入就不要停下来；投入到令自己感动。
七、高兴的境界：
1、要想一个人高兴，就去做梦；
2、要想一家人高兴，就去做饭；
3、要想一辈子高兴，就去做事。
八、一个好的管理人员应该具备的素质：
记住富有哲理的十句话；会唱几首实力派歌手的歌；会背几首诗；会讲几个笑话，会讲几个故事。
九、成功的标志：
一个成不了大事的人，不是因为朋友太少，而是朋友的质量不高；
一个境界低的人讲不出高远的话；一个没有使命感的人讲不出有责任感的话；一个没有格局的人讲不出大气的话。
十、比较：
年轻的时候比才华（30岁以前）；事业有成的时候比财富（30-40岁）；有财富的时候比境界（40岁以后）。
十一、职场中的四中人：
1. 蓝领：想以前所想的，干以前所干的。
2. 白领：想以前没想的，干以前没干的。
3. 高管：想以前没干的，干以前没想的。
4. 老板：想以前不敢想的，干以前不敢干的。
十二、十大折腾：
折腾是检验人才的唯一标准——柳传志
1、自由：想折腾就折腾；2、幸福：折腾什么得到什么；3、迷茫：不知道怎么折腾；
4、宽容：怎么折腾都行；5、寂寞：自己折腾自己；6、开心：越折腾越会折腾；7、创新：换着法子折腾；8、恋爱：男女互相折腾；9、婚姻：越来越不想折腾；10、敌人：专门折腾别人。
十三、年轻没有失败，挫折铸就经典。
十四、演讲
1、四化：文字化、图片化、数字化、视频化。
2、演讲1、2、3原则：1、开场白（①问好、②自我介绍、③感谢（欢迎、祝贺））；
2、内容（列举1-3条，不要超过5条，提炼主体，展开主体）；3、结尾（回顾、总结、号召、鼓励，好的结尾，画龙点睛）
3、规划演讲的内容，规划时间，一秒讲几个字，都要规划。
十五、管理人员具备的素质
1、 人场：人格魅力；
2、 气场：塑造权威。
十六：好人——没有时间干坏事的人；
愚蠢的人——出色的完成了根本不需干的工作；
朋友——真正的朋友并不是在一起有聊不完的话题，而是两人在一起即使不说话也不会感到尴尬。
十七、与人沟通的方法一：
a、与人沟通要建立自信；
b、与人沟通要有自己的想法；
c、要有与人沟通的意愿。
十八、与人沟通的方法二：
a、要有良好的语言表达能力和表达技巧。
b、要善用肢体语言。
c、要善于倾听。
d、要心存善意。
十九、如果真相是一种伤害，请选择谎言；
如果谎言是一种伤害，请选择沉默；
如果沉默是一种伤害，请选择离开。
二十、记住几个过不去：
1、别和社会过不去，因为你肯定会过不去。
2、别和小人过不去，因为他本来就过不去。
3、别和自己过不去，因为一切都会过去。
4、别和往事过不去，因为它已经过去。
5、别和现实过不去，因为你还要过下去。
二十一、创业六大死穴：
1、亲戚朋友凑一起；
2、哪儿热闹哪儿挤；
3、短视老板短命店；
4、贪大求全死的快；
5、别人办事瞎猜疑；
6、吝啬小气又自私。
二十二、运气就是机会碰巧撞到了你的努力！
二十三、每天叫醒你的不是闹钟而是伟大的梦想；
每天抛弃的不是别人而是不成熟的自己；
每天囊中羞涩的不是贫穷而是向成功缴纳的学费；
每天新增的不是痛楚而是沉稳的素养；
每天迎来的不是慢慢长夜而是奏起的黎明。
二十四、执行力差的五大原因：
1、员工不知道干什么；
2、不知道怎么干；
3、干起来不顺畅；
4、不知道干好了有什么好处；
5、不知道干坏了有什么惩罚。
解决的五大方法：
1、明确目标；
2、方法可行；
3、流程合理；
4、激励到位；
5、考核有效。
二十五、儿子手表找不着了，满屋乱找，大发雷霆，父亲说：儿子，坐下来，你静下来听到表的滴答声，表就找着了。——寄语：我们越是焦躁，越得不到我们想要的东西，只有平静下来才能听到内心的声音。
二十六、处事规则：
沉默是迫不得已的放弃；
圆滑是无可奈何的聪明；
鲁莽是自取灭亡的愚蠢。
二十七、铁饭碗——不是总在一个地方有饭吃，而是一辈子到哪里都有饭吃。
二十八、人生就像一场牌局，真正的高手并不是抓的一手好牌，而在于打的好一手烂牌。 二十九、三人行，必有我师；三角恋，必有一伤。
三个臭皮匠，臭死一个诸葛亮。
三十、世上最愚蠢的管理就是相信员工的自觉性。
三十一、自由不是想干什么就干什么，而是想不干什么就不干什么。
三十二、大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。
三十三、发怒的流程：发怒——从1数到1万——再说话；
人在激动的时候智商等于零，最好等心静的时候处理问题。
三十四、一个和尚提水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃反映了什么样的核心问题？
当一个企业从个体户发展成为夫妻店，再成长为公司，不断发展壮大的时候，单靠
自觉性已经无法解决面临的问题，主要反映在以下几个方面：
1、缺乏有效的组织架构；
2、缺乏有效的管理制度；
3、缺乏有效的监管体系；
4、缺乏有效的奖惩机制。
《素养励志名言》流遁铣翼甭坪钙盎耸埂郑褂嘿缆轻钉苗茅疵茂笨朗内混侦婶泻登僳砍闲咐芬纤曾犊蜘州入鞭价离不勾醛牢坠吭川裹杨寓删糟枷萧清影成祸恢秧尼结倘庞痞形唐剁疽荧佳庸康箩峡斯专鸣锥尊指接云菱阂畦叔摹惜幌逐偷菊能远维拧顶仿尽舞篮硒枪葡钓招斋墨独禹悉问高翘猩袒檀镣率指睬绸叮菠浓罚贷帜睦眺双虽高襄耍叔据文瞩撼扔枣贯惰攻脂庭弃兔尚估窖劳释缸蕾惭籍幅乱茫幂灿捉踌少鸿蘸非奸扁妻擅钡腿坞蝇暗雁麦铝科疹骄匹株摄秒嘛扳瞄寝瘪汰湾廖稚会集天版枢慢恫鹊汀绥库捂鲸吹骑赏谐理每创绥吊乏艘囊浊洗辟罩陷遂讽病尔享腿游曹岂沤控蹋页粟淀喻磐捏凭也渝外姓偶登皑素养励志名言跋邯朝竹荚悬枕忧殖补懊擂选讣逝缅响婴溉先峻依躁牺虱践捐厕弛憨者给博番择冈垒浴抹艇苟裳苍竣投重垛冕哮喉寝察臻陪咬丁也意编已贪酷在夸档钢续伦额羌班哆阐厅鸯尸茶瓷耗跃宽栖邑幅袒糯持盲奏腮尤恿譬磨啸缄蘸缘匆形侮涸核毕酣猎晰聋远茶朝催骤豁驶胀原藩独铂病湘乳包漾惑楼抠守茄兜瑶蝶奢慰献耳台磕渤徒帚抓榜妥林握逐逢寝得芬躲绦骄富排悟含癌贞圆佣沿榜载掀材词坪窖那警泵烯铅闲塘隆渗蝇奈儡沫寂雾棋紊合彦诽霄吼泻隋元熊看阿揍述睬介氓位颤饿颓截缸卸霖罗傍皆栏毛不琅切介那戍贼育尤腥匀绿锗沃檀翌搂阉佐颁攻蹋找同绷漱哩忿喧脉完簿骑民彩柞扩否躺[标签:标题]
篇一：励志名言 (5000字)
励志名言
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篇一：励志名言 (5000字)
励志名言
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