普定县第五小学2017年义务教育均衡发展
工作实施方案
根据《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、省人民政府教育督导室、贵州省教育厅下发的《省教育厅、省人民政府教育督导室关于印发贵州省“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条要求的通知》(黔教督[2014]36号)及《贵州省人民政府教育督导室贵州省教育厅关于印发<贵州省基本普及十五年教育督导评估验收标准及其统计计算和评定办法（试行）>的通知》(黔教督[2015]36号)、普教科字[2017]65号等文件精神，为促进我校义务教育均衡发展，进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育，共享优质资源，实现教育公平，全面提高义务教育质量，特制定我校义务教育均衡发展工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我校义务教育均衡发展，切实保障教育公平， 办好人民满意的教育。认真贯彻《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，以提高师生综合素质为主线，以全面提高教育教学质量为核心，以提升我校薄弱学科、薄弱师资、薄弱管理为突破口，均衡配置班子、经费、设施、设备、教师等办学资源，缩小城乡办学水平的差距，大力推进基础教育的均衡发展、可持续发展，促进教育公平。
二、工作原则
1.统筹规划，分步实施。通过学校教育资源自查摸底，弄清现有资源情况，拟定学校《义务教育均衡发展攻坚工作实施方案》，对义务教育均衡发展提出具体目标、步骤和措施，有计划、有步骤地实现我校义务教育均衡发展。
2.协调发展，全面提高。充分发挥优质教育资源，带动薄弱学科发展，使每一个学生都在原有基础上得到全面的充分的发展。
三、工作目标
以科学发展、统筹兼顾、合理配置教育资源为目标。力争在2017
年5月上旬完成我校的各项攻坚任务，按计划、分阶段进行落实，具
体安排如下：
第一阶段（2017年1月至2月）
在建设方面：督促承建方按时完成围墙、体育活动场地建设，争取在6月份投入使用。
在教育教学及教师培训方面：制定开展“经典诵读”，努力打造书香校园；落实学生在校期间的一日活动计划安排及规范大课间活动工作计划；做好选派教师参加各类培训的参训报名工作；制定校园足球的训练方案及足球队参赛报名的工作。
第二阶段（2017年3月至4月中旬）
在建设方面：完成我校教学楼粉刷工作，完成各功能室的打造。
教育教学管理方面：完成足球赛的报名、训练、参赛工作；规范大课间活动及视频光盘的刻录上报。
第三阶段（2017年4月中旬至5月上旬）
根据验收标准对我校的各项工作进行查缺补漏，让我校达到各项指标达标、教育基本均衡，顺利通过验收。
四、学校教育资源现状
1.普定县第五小学坐落于原普定县城关镇青村村新寨组，始建于1957年，于1996年重新建设校舍，2012年扩建，现体育活动场地、围墙、绿化乃在建设中。学校现有学生1109人，设22个班级，其中各班均小于55人。专任教师56人，高于规定学历专任教师数52人，占教师总数的92.85%；小学一级教师职称35人，占教师总数的62.5%；35岁以下教师18人，占教师总数的32.14%；35岁至54岁教师38人，占教师总数的67.86%；师生比为1:20。
2.学校占地面积32400㎡，生均29.35㎡，学校现有建筑面积7020㎡，生均6.36㎡；体育活动场地7290㎡，生均6.6㎡；厕所两间共324㎡，生均0.29㎡；食堂一间700㎡，生均0.63㎡；教师周转房两栋共48套。
3.舍建筑面积：总面积7020㎡，生均校舍建筑面积6.33㎡，达标。
4.体育活动场地面积7290㎡，生均体育活动场地面积6.57㎡，达标。
5.生均图书册数：现有23381册，生均21.08册，按照义务教育均衡发展的要求基本达标，配备有图书室管理人员，实行专人兼管。
6.教学实验仪器配置：学校现有7万元，基本满足教学需要。
7.计算机110台，每百名学生拥有9.92台，达标。
8.班班通设备设施：现在有22个教学班都配备有班班通，已满足教育教学需求。
9.专人教师56人，学生1109人，师生比为1:20，达标。
10.我校有22个班，每班人数≤55人。
11.寄宿生宿舍面积2100平方米，寄宿生609人，生均面积3.45平方米。
六、主要任务
1.争取教育专项资金，把音乐器材保管室、体育器材保管室、美术器材保管室、图书室、仪器保管室、实验室、多功能室布置好真正投入使用。
2.校园扩容。把围墙、运动场地建设好投入使用。
3.逐步完善教学设施设备。为教师配置备课电脑，培训教师使用班班通设备，配齐配足教学用各类资源。
4.建设信息网络化校园，实现教育教学资源共享、互相交流，逐步实现我校教育总体水平的提高，提升现代信息化装备水平，进一步推进“宽带网络校校通”建设、实现互动式多媒体教学系统“班班通”、优质教学资源“人人通”。
5.教育教学资源共享、互相交流逐步实现我校教育总体水平的提高。
6.加强校园文化建设，优化、美化育人环境。
七、抓“35个细节”工作时间表
八、组织领导
（一）健全机构。普定县第五小学成立推进义务教育均衡发展攻坚工作领导小组，明确工作职责，落实工作责任。
组 长：吕中川 普定县第五小学校长
副组长：杨仕权 普定县第五小学教科室主任
成 员：吴太平 普定县第五小学办公室主任
张 波 普定县第五小学教科室主任
贺 宾 普定县第五小学教科室主任 图书管理员
廖志高 普定县第五小学总务主任
李有伦 普定县第五小学总务主任
陈 鸿 普定县第五小学少先队大队部
领导小组下设办公室于普定县第五小学教科室，杨仕权兼任办公室主任，负责日常工作事务的协调和处理。
（二）工作职责
1.负责义务教育发展基本均衡工作相关制度建立、规划制订，以及与之配套的文件，督办推进义务教育发展基本均衡工作，统筹协调部署督导评估各项工作。负责青山村“两基”相关信息的采集与整理。（吕中川）
2.义务教育发展基本均衡工作的会议记录、相关档案的收集整理；深化课程改革，按课程计划开齐课程，落实校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动；规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为。负责砂岩村“两基”相关信息的采集与整理。（吴太平、杨仕权、张 波）
3.确保各种教育经费纳入预算并按时足额发放到位；义务教育学校办学条件及教学设备配置；学校薄弱环节改造。。（廖志高）
4.负责落东村“两基”相关信息的采集与整理。（吕中川）
5.负责督导评估工作的后勤保障，协调相关部门整治学校周边环境和治安状况。
（廖志高）
九、存在的问题及整改方案
我校改扩建工程中绿化等附属工程尚未完工，正处于紧张施工状态，学校将积极争取上级部门支持的同时，督促施工方加快施工进度。
总之，义务教育均衡发展是一项长期工作，学校后勤将做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上，我们将坚持科学发展观，坚持可持续发展方针，在今后的工作中，不断创新，开拓进取，力争把我校办成让人民满意的学校。
普定县第五小学
2017年4月10日
