普通话水平测试（短文朗读）

普通话水平测试 第三项 短文朗读 普通话短文朗读的要求 什么是短文朗读 朗读就是把书面语言转换为口头语言的过程朗读对声音的要求是接近自然化本色化生活化它注重于声音的洪亮且音量均匀吐字节奏停顿及声音高低对比可以根据表述需要而有所变化但不宜有太大的变化朗读水平的高低对应试者的普通话等级判定具有举足轻重的作用 短文朗读的测查目的 2003年颁布的《普通话水平测试实施纲要》对朗读的定位是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平在测查声母韵母声调读音标准程度的同时重点测查连读音变上声轻声儿化一不的音变啊的音变叠声形容词的音变停顿语调以及流畅程度等是一项综合性测试 短文朗读的评分 1错字漏字增字1个音节扣0．1分 2声韵缺陷声母或韵母系统性语音缺陷出现 10个以内 扣05超过10个扣1分 3语调偏误语调偏误略有反映扣05分较明显扣1分十分突出扣2分 4停连不当出现一次扣05分出现2次扣1分出现3次或3次以上扣2分 5朗读不流畅 包括回读 出现1-2处扣05分3-5处扣1分6处或以上扣2分 6超时超时扣1分 短文朗读的基本要求 一念准声韵调避免出现语调偏误 二异读词应根据审定的读音来读 三多音字要根据语言环境中决定读音 四避免因盲目类推引起的失误 五按规则准确读出各种音变 六读好外来音译人名 七避免出现增漏改字颠倒词序 句序的现象 一不的变调 普通话中 一是阴平调值55不是去声调值51当它们独立使用或处在词短语和句子的末尾时它们的调值不会发生变化另外一在作数序时调值也不改变但当一不处在另一个音节前并和这个音节连续发音时它们就会变调 一的变调规律 ⒈ 当一后面是一个去声 51 音节时一的调值由55阴平变为35阳平 一次5551→一次3551 一会儿5551→一会儿3551 一向5551→一向3551 一块5551→一块3551 一律5551→一律3551 一定5551→一定3551 ⒉ 当一后面是一个非去声音节时一的调值由55阴平变为51去声 一天5555→一天5155 一杯5555→一杯5155 一年5535→一年5135 一瓶5535→一瓶5135 一晚55214→一晚51214一桶55214→一桶 51214 ⒊ 当一处在重叠的动词之间时一读轻声 看一看 想一想 听一听 说一说 唱一唱 不的变调规律 ⒈ 当不后面是一个去声51音节时不的调值由51去声变为35阳平 不怕5151→不怕3551 不是5151→不是3551 不去5151→不去3551 不会5151→不会3551 不快5151→不快3551 不愿5151→不愿3551 ⒉ 当不后面是一个非去声音节时调值51去声不变读原调 不听5155→不听5155 不多5155→不多5155 不成5135→不成5135 不同5135→不同5135 不好51214→不好51214 不懂51214→不懂51214 ⒊ 当不处在重叠动词重叠形容词或右成词之间时读轻声 ⑴ 处在重叠动词之间 吃不吃 看不看 动不动 唱不唱 走不走 ⑵ 处在重叠形容词之间 美不美 亮不亮 红不红 甜不甜 香不香 ⑶ 处在右成词之间 差不多 用不着 唱不够 管不着 吃不了 叠声形容词的变调 普通话叠声形容词大体有三种构成形式 AA式ABB式AABB式这些形容词在实际应用时调值也会发生变化 一 AA式叠声形容词的变调规律 AA式叠声词的变调发生在第二个音节A上它的变调规律是不论其第二个音节的原声调是什么一律变为阴平55 ⒈ AA儿 如 好好儿 这种形式的叠声形容词其第二个音节A的声调必须变调 好好儿hǎohǎor→好好儿hǎohāor 慢慢儿màomàor→慢慢儿màomāor ⒉ AA儿的 地 如 饱饱儿的 这种形式的叠声形容词其第二个音节A的声调也必须变调 饱饱儿的bǎobǎorde→bǎobāorde 快快儿的kuàikuàirde→kuàikuāirde 一 AA式叠声形容词的变调规律 ⒊ AA的 这种形式的叠声形容词其第二个音节A的声调有的可以变也可以不变有的则只能读原调不能变调 ⑴ 可变可不变的 如美美地 美美地měiměide→měimēide变调 美美地měiměide→měiměide不变 ⑵ 读原调不能变调的 大大的dàdàde 白白的dáidáide 绿绿的lǜlǜde 红红的hōnɡhōnɡde 一 AA式叠声形容词的变调规律 ⒋ AA不儿化 不加的 这种形式的叠声形容词如同AA的的形式 ⑴ 可变可不变的 如满满 满满mǎnmǎn→mǎnmān变调 满满mǎnmǎn→mǎnmǎn不变 ⑵ 读原调不能变调的 黄黄huánɡhuánɡ 白白báibái 蓝蓝lánlán 绿绿lǜlǜ 二ABB式叠声形容词的变调规律 ABB式叠声形容词它的变调发生在BB两个音节上如同AA式一样有的需要变调有的则不能变需要变调的不论其BB两个音节的原声调是什么一律变为阴平55 ⒈ 需要变调的 毛耸耸máorónɡrónɡ→máorōnɡrōnɡ 红彤彤hónɡtónɡtónɡ→hónɡtōnɡtōnɡ ⒉读原调不能变调的 阴沉沉yīnchénchén 白茫茫báimánɡmánɡ 恶狠狠èhěnhěn 金灿灿jīncàncàn 三 AABB式叠声形容词的变调规律 AABB式叠声形容词的变调也发生在BB两个音节上与ABB式相同有的需要变调有的则不能变调需要变调的不论BB的原声调是什么一律变为阴平55 ⒈ 需要变调的 马马虎虎mǎmǎhǔhǔ →mǎmǎhūhū 热热闹闹rèrènàonào →rèrènāonāo ⒉ 读原调不能变调的 高高兴兴ɡāoɡāoxìnɡxìnɡ 干干净净ɡānɡānjìnɡjìnɡ 蹦蹦跳跳bènɡbènɡtiàotiào甜甜蜜蜜tiántiánmìmì 啊的音变 一什么是啊的音变 当啊ɑ处在句子末尾充当句末语气词时由于受到其前面音节的最后一个元音或鼻韵尾的影响它的读音会发生一定的变化这种读音的变化就叫啊的音变 啊的音变规律 1 ⒈ 当啊前面音节的末尾元音是ɑo 不含ɑoiɑo两个韵母 eêiü时啊读作yɑ 好美的花啊→ huāyɑ 你快说啊→shuōyɑ 真好喝啊→hēyɑ 你得认真学啊→xuéyɑ 病了快就医啊→yīyɑ 快去啊→qùyɑ 啊的音变规律 2 当啊前面音节的末尾元音是u和韵母是ɑoiɑo时啊读作wɑ 好大的雾啊→wùwɑ 您给我指条路啊→lùwɑ 他真好啊→hǎowɑ 真巧啊→qiǎowɑ 啊的音变规律 3 当啊前面音节末尾是前鼻韵尾-n时啊读作nɑ 真是个好人啊→rérnɑ 好大的烟啊→yánnɑ 月亮真圆啊→yuānnɑ 这么多的黄金啊→jīnnɑ　 啊的音变规律 4 当啊前面音节的末尾是后鼻韵母-nɡ时啊读作nɡɑ 都一样啊→yànɡnɡɑ 行不行啊→xínɡnɡɑ 原来是只小熊啊→xiónɡnɡɑ 好大的风啊→fēnɡnɡɑ 他的脸真红啊→hōnɡnɡɑ 来了个老翁啊→wēnɡnɡɑ 啊的音变规律 5 6 当啊前一个音节的末尾元音是-i后时啊读作 rɑ 真是节外生枝啊→zhīrɑ 快点吃啊→chīrɑ 是啊→shìrɑ 当啊前一个音节的末尾元音是-i前时啊读作zɑ 吃点瓜子啊→zǐzɑ 你来过几次啊→cìzɑ 你这是什么意思啊→sīzɑ 短文朗读的技巧 停顿重音语速句调是语调的四大要素它们对传达语意起着极其重要的作用都是口语中显示语意抒发感情的方法和技巧停顿断句不当重音处理不妥句子抑扬不对都会造成语意模糊或混乱应尽量加以避免 一停 顿 句读停顿 在书面语中标点符号有着不可忽视的作用按照文章字面上的各种标点符号进行的停顿就叫做句读停顿在多数情况下朗读的停顿方式跟用标点符号的方式是一致的一般地说句读停顿时间的长短是顿号停顿的时间最短逗号停顿时间比顿号稍长分号冒号停顿时间又比逗号长而句号问题感叹号停顿的时间最长而层次或段落之间的停顿时间可以更长一些 一停 顿 语法停顿 停顿不能完全受标点的制约在没有标点的地方常常也有一些表示语法关系的停顿叫语法停顿语法停顿可以使句子的各种关系明确脉络清楚语法停顿的时间一般比较短促其停顿的主要位置是较长的主语和谓语之间谓语动词和较长的宾语之间较长的附加成分和中心语之间等 一停 顿 强调停顿 为了强调某个事物或突出某个语意某种感情所作的停顿叫强调停顿又叫逻辑停顿这种停顿是由说话人或朗读者的意图和感情决定的它因文而异因人而异没有确定的规律它可以和语法停顿一致也可以在语法停顿的基础上改变停顿的长短还可以和语法停顿不一致 一停 顿 结构停顿 为了显示文章的层次段落所做的停顿叫做结构停顿篇章中大的结构层次可以由划分的段落来进行辨认而一段或一节甚至一句话内部的小层次辨认起来就比较困难一些为了使朗读的作品更容易被听众所理解和接受就必须仔细揣摩原文的层次并用适当的停顿显示出来一般情况下结构停顿的时间长短是段落长于层次层次长于句子句子间层次间段落间衔接紧密的就停得短些另起话题之前则停得长些 二重 音 重音是指朗读时把句子里的某个词某个短语念得比较重的现象朗读中对重要的词语加以强调不仅可以避免朗读时的单调平板更主要的是突出句子的主要意思或者强调词语的某种特殊含义重音读得恰当与否直接影响内容的表达要读准重音首先要选准重音重音的确定受言语目的意图情感的制约朗读时应以文章的内容为依据根据具体的语言环境及句子同上下文之间的联系与呼应做出准确的判断 三语 速 语速指说话或朗读的快慢即朗读时每个音节的长短和音节之间连接的松紧语速在朗读中是非常重要的语速和节奏能反映出应试人的朗读是否熟练流畅对作品的内容是否真正理解对语言的表达信息是否已经准确把握朗读的快慢一般是由文章的思想内容决定的一般来说表达平静从容沉着庄重悲伤失望的感情语速要慢表达紧急热烈愉快兴奋慌乱愤怒的内容语速要快 四句 调 说话或朗读时语句声音总是有高低升降的变化这种变化就是句调句调是句子的语音标志它是贯穿于整个句子之上的只是在句末音节指句末最后一个非轻声音节上表现得特别明显同一个句子用不同的句调表现出来含义是不同的句调和声音的轻重强弱语流的停连快慢节奏的缓急起伏紧密相连呈现出千变万化的姿态有声语言才更富有表现力 四句 调 一平调 全句语势平直舒缓没有明显的升降变化一般地说文章的开始平铺直叙的章节以及表示深思庄严冷淡悲痛迟疑等感情的句子多用这种句 ①那是力争上游的一种树笔直的干笔直的枝作品1号《白杨礼赞》 ②其实友情也好爱情也好久而久之都会转化 为亲 情作品32号《朋友和其他》 四句 调 二升调 前低后高语势上升这种句调多用于疑问反问惊奇号召命令呼唤等类句子中 ①此时老板转向了布鲁诺说现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧作品2号《差别》 ②许是累了还是发现了新大陆作品22号《可爱的小鸟》 四句 调 三降调 前高后低语势渐降一般用来表示肯定感叹赞美祝愿或心情沉重等感情 ①大雪整整下了一夜今天早晨天放晴了太阳出来了推门一看嗬好大的雪啊山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界作品5号《第一场雪》 ②姿态神情是那样有生气你看了不禁会脱口赞叹说活啦作品38号《泰山极顶》 四句 调 四曲调 句子的高低有明显的曲折变化一般用于表示怀疑惊讶诙谐讽刺夸张等感情 ①没料到老太太的回答更令女作家大吃一惊耶稣在星期五被钉上十字架时是全世界最糟糕的一天可三天后就是复活节所以当我遇到不幸时就会等待三天这样一切就恢复正常了作品37号《态度创造快乐》 ②树前面插着铜牌说明原由此情此景如不看铜牌的说明绝对想不到巨树根底下还有一座宏伟的现代大楼作品47号《香港最贵的一棵树》 作品朗读训练 重点训练篇目 2781011 1314151718 2637424950 PSC培训讲座 谢谢大家