活动名称:旋转木马
活动目标:
1:观察木马的颜色、标号及木马和每个小动物的对应关系。
2:学习二次对应关系。
3:培养观察、分析、推理能力。
活动准备:
1:蓝色小熊、红色小兔、黄色小鸡图卡各一个。
2:红、黄、蓝糖果若干。
3:数字1-10卡片一套。
活动过程:
一:通过游戏“我的火车几点开”,让幼儿复习1-10的数字。
教师讲解游戏规则:
全体幼儿边开火车边进行问答。
教师:火车火车几点开?(问完拿出数字卡片给幼儿看,数字出现次序要递进)
幼儿:2点开。(根据教师拿出的数字卡片回答)
二:通过情境“分糖果”,让幼儿认识对象和数字间的关系。
第一次请1个小朋友为小熊、小兔、小鸡分糖果,不作任何提示。
第二次再请1个小朋友分糖果,这次请他按照和小动物身上一样的颜色来分。分好后请幼儿说一说:蓝色的小熊有几颗蓝色的糖果?红色的小兔有几颗红色的糖果?黄色的小鸡有几颗黄色的糖果?
三:操作幼儿用书。
1:请幼儿仔细观察画面并提问。
教师:这是什么玩具?木马都是什么颜色的?木马下方是什么?谁在玩木马?小兔坐在什么颜色、几号的木马上?小象坐在.......
2:再换一种方式提问:几号木马上坐着小兔?木马是什么颜色的?......