五年级语文第三单元试卷
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一、瞧拼音,写词语
wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín
( ) ( ) ( ) ( )
gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”为带点字选择正确的读音
1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀就是夫子家禽。”
2.这就是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。
3.我最不中(zhōng zhîng)用,所以派到这儿来了。
三、下列各组词语中,有错别字的一组就是( )
A.冷笑 为难 招待 安居乐业
B.出息 取笑 笑嘻嘻 聊如指掌
C.囚犯 解释 实话实说 面不改色
D.负责 大臣 完好无损 不惜代价
四、选关联词填空
即使„„也„„ 不管„„也„„ 就是„„还就是„„ 宁可„„也不„„ 如果„„就„„
1.( )多么艰苦,您( )要把她们带出草地。
2.邱少云( )牺牲自己,( )挪动一寸地方。
3.( )只剩下一个人,我们( )要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释
1.为设果( ) A、假设 B、排放 C、假使
2.乃呼儿出( ) A、您,您的 B、竟 C、就,于就是
3.若无其事( ) A、若就是,如果 B、如同,好像 C、您
六、选词填空。
满腔热枕 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争
1、面对卖假货的店主,我们( ),她( ),把这些劣质产品收起来了。
2、老师( )地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能( ),而应该( )地帮助她。”
(三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真就是( ) 呀！(填上歇后语)
十、阅读积累
(一)《晏子使楚》片段
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当她们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王瞧见了,问她们:“那个囚犯犯的什么罪？她就是哪里人？”武士回答说:“犯了盗窃罪,就是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿？”楚国的大臣们听了,都(自高自大 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘,又大又甜。可就是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不就是因为水土不同不？同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许就是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不就是,说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1.“囚”字用音序查字法应查 ( ),用部首查字法应查 ( )部。
2.在文中( )里用“√”选择恰当的词语。
3.从文中找出下列词语的近义词。
沾沾自喜—( ) 笑眯眯—( )
嘲笑—( ) 神情自若—( )
3、文中第一个“水土”就是指( ),第二个“水土”就是指( )。
4.把文中画线的句子改为反问句。
5.用“～～”画出晏子反驳楚王的话,并且说说这些话妙在何处？
6.经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化不？
7.您觉得晏子就是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
( 二 )
( )
徐文长从小就善于动脑筋思考。她聪明、机智,也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢她,时常想些法子逗她玩,考她的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考您,您能提着这两桶水过桥,我就送您一件礼物。” 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样她提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。她说:“既然您过了桥,礼物我当然要给您,但就是必须要按我的要求去取礼物。”说着,她就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“您( )不能站在凳子之类的高处去取,( )不能把竹竿横下来。”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但就是徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的办法。只见她拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,她就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真就是聪明的徐文长啊！”
1.给短文加上一个题目,写在前面的横线上。
2.在文中的( )里填上恰当的关联词。
3.伯父想了两个什么难题考徐文长的？
4.徐文长就是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ”在文中画下来。
5.您觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？
6.我会概括短文的主要内容。
(三) 我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它瞧上去与普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上她的额头,两鬓也添了许多白发。但就是她那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。她身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一瞧就知道她就是一位工作多年的老邮递员。
她平时对人很与蔼 总就是乐呵呵的 人们都(亲切、关切)地叫她 老郭 每次她一下班 我就缠住她 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,她对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下她深深的足迹。人们瞧到她总就是热情地送来毛巾与热茶。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在她手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的就是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总就是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’就是不能“复活”了。外公瞧了瞧信封,说:“这封信一定就是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试！”
清晨,天刚蒙蒙亮,她就上路了,直到已就是万家灯火的时候,她才回家。一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人就是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人就是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了！同志,就是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能与我的孙子联系上。真就是托共产党的福,托新社会的福啊！”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。她背起邮包,又向另一家走去……
1.把括号里不恰当的词语画掉。
2.给第3自然段加标点。
3.结合上下文理解词语。 了如指掌: 小心翼翼:
4.画出描写外公外貌的语句。
5.“不知有多少疑难的‘死信’在她手上‘复活’了。”这句话中的“死信”就是指_____。“复活”就是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因就是_____ 。
附加题、(一)在括号里填上合适的修辞方法。
1、飞流直下三千尺,疑就是银河落九天。( )
2、山风梳理着她蓬乱的头发。( )
3、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠与宝石。( )
4、苍蝇与蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )
5、就是谁创造了人类的文明？就是劳动人民。( )
6、她们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )
7、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )。
8、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。( )
9、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )
10、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花不？( )
(二)用“厉害”造句。
(1)表示褒义:
(2)表示贬义:
参考答案
一、侮辱 威风 矮小 家禽 柑橘 赔不就是 规矩 盗贼 二、1.yìng 2、ū 3、hōng 三、B
四、1、„„也„„ 2、可„„也不„„ 3、使„„也„„ 五、1、 2、 3、
六、1、√ 2、× 3、√ 4、× 七、
1、下得很大,像断了线的珠子一般。
2、阳落山了,悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。 八、1.天连碧水水连天 2.一夜五更,半夜二更有半
3。楼外青山 云飞天外 树边红雨
九、参考答案:我会说:“您这样做就是不对的,您应该先去老师那里履行请假手续,向老师说明情况,征得老师的同意。”(或者类似的做法即可) 十、阅读一:1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,难道不就是因为两国的水土不同不？(注意反问词与标点符号的变化)
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因,而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。 6、楚王与晏子的几次较量中认输了,对晏子不敢不尊重了。 7、晏子就是一个能言善辩,有胆有识的人,面对侮辱不急不躁,以巧妙的方式与惊人的智慧进行还击,就是一个才智与胆识过人的人才。
阅读二1、聪明的徐文长(能够紧扣短文中心即可) 2、既„„又„„ 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥;巧取竹竿顶上的礼物。 4、第三段:少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样她提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话:只见她拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,她就顺利地拿到了那件礼物。 5、机智 善于动脑思考问题 6、(围绕中心词句即可)徐文长机智地解决了伯父给她的两个难题,获得了礼物。 7、学生据实回答,教师根据答案的可行性与创意性进行评价。
(三)、1.划掉:整整齐齐、关切、正确。2. ,。“”。,“,”。3.了如指掌:指外公对周
围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼:特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视。4.第2自然段。5.“死信”指找不到收信人,无法投递的信;“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人。原因就是对周围一些地方了如指掌与对工作认真负责的态度。
