教师个人教学工作计划(精选10篇)
>>>>教师个人教学工作计划(精选10篇)教师个人教学工作计划(精选篇1)>>>>一、学情分析:>>>>>>>>本班现有学生18人。只有一小部分学生乐理知识掌握的不错,>>>>唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,>>>>但又由于自身的条件原因或其他原>>>>因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。教师应该根据具体情况因材施教,>>>>充分激发这些学生>>>>学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。>>>>二、教材分析:>>>>>>>>本册教材内容有:歌曲七课,每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。>>>>音乐教育是基础教育的有机组成部>>>>分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,>>>>促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。>>>>三、教学目标:>>>>1>>>>、知识目标:认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识>>>>2>>>>、能力目标:学生通过学习歌曲,会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,会二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,>>>>看得懂简单的指挥手势。>>>>通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐
>>>>>>>>家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。>>>>3>>>>、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,>>>>培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。>>>>四、教学重点、难点>>>>1>>>>、通过欣赏,了解多种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,>>>>节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。认识>>>>了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练,让学生学会