安全验证
《教育心理学》基本知识点１、心理学:心理学是研究心理与行为活动规律的科学。２、实验法:实验法是一种严格控制条件,主动引起某种现象,分析研究的方法。３、性格:性格是指由人对客现现实稳定的态度以及与之相适应的行为方式所表现出的个性心理特征。４、记忆：记忆是过去经验在人脑中的保存和提取。５、态度：态度指个体由于过去的经验形成的，对面临的人和事具有的心理倾向或心理准备状态.6、教师威信：是指教师在履行社会交给自己的教育职责过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量。7、遗忘:遗忘是指对识记过的材料不能再认或回忆,或错误再认和回忆.8、健康:不仅是疾病与体弱的消失，而是生理、心理健康和社会适应的完美状态”.9、创造思维：创造思维在创造活动中进行的高度灵活、新颖、独特的思维方式。10、美感：美感是对自然、社会和艺术中各种事物是否符合其美的标准而产生的情感。11、身心发展:身心发展是生存期间由于年龄和经验的积累而引起的有规律的身心变
化。12、动机：动机是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。13、智力技能：指借助于内部语言在头脑中完成的完善化的智力活动方式。：14、人格:人格指一个人的稳定的、整体的身心结构，它包括人格倾向性和人格特征两个方面.15、知识：是人类的认识成果和文明成就的结晶,是人的本质力量的体现.16．心理学的研究对象是心理与行为的规律。17。将认识过程看成是个体接受、加工、储存、提取和使用信息过程的是认知心理学。18。学习动机与学习效果的关系是呈倒Ｕ型曲线的关系。19．采用因素分析方法把特质区别为表面特质和根源特质的心理学家是卡特尔。20.人的个性在形式和结构上是一样的,而在质(内容）和量上存在着差别,每个人表现出独特性，这是个性特征的共同性和差异性。21．教师职业最显著的特征是知识传授者.22．在心理评估中，较为科学、准确和客观的评估手段是心理测量法。
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