江苏省陶研会第四届行知杯陶研优秀论文

江苏省陶研会第四届行知杯陶研优秀论文
吴江教师获奖名单(三等奖附件3
序号
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论文题目
行知在《品德与生活》、《品德与社会》教学活动
给学生几把“钥匙”,让英语作业不再成为学生负
“难得糊涂”
“提问”的学问——践行陶行知思想提高语言活动提问的有效性
生活理念下的探究活动的展开小先生在高中生物教学中的作用学习陶行知,有效开展班级工作在行知学生观指导下进行德育教育生活即教育
寓教于乐——用“自由”保护萌发中的数理之芽让生活教育理论点亮农村儿童绘画教学实践之火失掉自由,不能成人
陶行知教育思想在有幼儿音乐教学中碰撞弘扬行知教育精神,推进信息技术教育多交流、多谈心,拉近与学生的距离
实践陶行知教育思想,利用农村自然物发展幼儿动手能力
以陶为师,捕捉教育契机
陶行知教育思想之“生活教育观”——谈幼儿合作精神与能力的培养
浅谈陶行知思想对小班幼儿能力的培养运用陶行知教育理论,开展幼儿早期阅读活动论大班幼儿早期阅读的指导策略在英语教学中践行陶行知生活教育理论
践行陶行知的求真教育,引导学生在初中美术课堂中看图说“话”
小学低年级英语情境教学创设初探践行知理论叩开幼儿倾听之门引领孩子畅游在个性化教育的天地里学会放手,让幼儿独立前行玩中学玩中求进步
以“生活”为眼,着眼科学课堂用“心”做教育
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作者作者单位获奖名次
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查春晓汾湖经济开发区实验小学蒋菊妹汾湖经济开发区实验小学陈小红汾湖经济开发区实验小学干代珍汾湖开发区实验幼儿园
江苏省震泽中学
沈小青江苏省震泽中学葛正洪江苏省震泽中学陈明丰江苏省震泽中学左开俊江苏省震泽中学周利芳黎里中心幼儿园陈金芳鲈乡实验小学幼儿园邱秋萍七都中心幼儿园沈永萍七都中心幼儿园吴建良青云实验中学姚春珍青云实验中学董玉妹青云中心幼儿园吴丽明青云中心幼儿园钮华英青云中心幼儿园周春勤青云中心幼儿园周晓岚盛泽第二中心幼儿园孙晓行盛泽三中胡菊妹
盛泽三中
钱惠芬盛泽镇第二中心小学蒋丽萍盛泽镇中心幼儿园
盛泽镇中心幼儿园
钱凤梅盛泽镇中心幼儿园杨锦芳盛泽镇中心幼儿园曹燕南松陵镇第三中心小学
松陵镇第三中心小学

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解读真实的孩子世界——对陶行知“六大解放”想的实践案例记录
运用行知教育理论谈教师在幼儿游戏中的作用和应具备的能力
幼儿园数学教育生活化的实践与思考生活教育在幼儿园科学教育活动中的运用润物细无声——浅谈儿童性教育生活化民间美术欣赏活动的实践爱孩子懂孩子才能教孩子珍惜孩子
让“爱”洒满孩子的心灵
在幼儿科学教育中实践陶行知教育思想学习陶子教育观走进孩子“心”世界激励艺术在英语教学中的运用英语生活化,生活英语化
寓陶行知“生活化”教育思想于音乐教学秉承陶行知思想,实践感恩教育把数学教学融入于幼儿生活之中结合生活讲故事使幼儿园课程“生活化”
“陶”“理”满天下,谈游戏中幼儿良好心理品质和能力的培养
心的呵护——浅谈如何有效的进行学校心理教育
宋文娟松陵镇二中心幼儿园
松陵镇二中心幼儿园
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江志芳松陵镇二中心幼儿园徐国芬松陵镇三中心幼儿园松陵镇三中心幼儿园吴金英松陵镇中心小学幼儿园孙雪华松陵镇中心小学幼儿园徐国勤松陵镇中心小学幼儿园钱芳
松陵镇中心小学幼儿园
陈亚芬松陵镇中心小学幼儿园姚玉兰松陵镇中心小学幼儿园
苏州丝绸中等专业学校苏州丝绸中等专业学校桃源中心幼儿园桃源中心幼儿园
钱明娟桃源中心幼儿园姚玉芳铜罗中心幼儿园杨希茜铜罗中心幼儿园金美红屯村实验小学幼儿园梅健芬菀坪学校(小学部)
把好爱的方向盘——读《走近陶行知:教师读本》
唐俊英菀坪学校(小学部)
有感
生活化课程——打开思维之门
浅谈幼儿科学饲养活动中教师指导的四个关注点行知光芒下的自主学习初探尽情绽放每个孩子的精彩
践行陶行知教育思想提高语文教学质量数学在身边轻松快乐学爱,开启心门之匙
学陶行知教育理论促进幼儿角色游戏的开展在行知中成长
在主题活动中培养大班幼儿“爱心”的实践研究爱满天下——学习陶行知教育思想有感让爱的雨露润泽孩子的心灵
一切为了生活而教育——鼓励学生开口说英语由学生投票表决所想到的——反思班级管理中的“民主”误区
2

吴江金家坝中心幼儿园刘如燕吴江金家坝中心幼儿园费丽燕吴江开发区长安花苑小学顾伟平吴江开发区长安花苑小学顾雅芬吴江开发区长安花苑幼儿园吴莹瑛吴江开发区长安花苑幼儿园张佳妮吴江开发区长安花苑幼儿园陆倩君吴江开发区长安花苑幼儿园
吴江开发区长安花苑幼儿园
顾青青吴江开发区长安花苑幼儿园沈小文吴江开发区山湖花园小学
吴江开发区实验初级中学
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汪雪斌吴江开发区实验初级中学

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