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[幼儿歌曲金孔雀轻轻跳]金孔雀轻轻跳歌曲篇一:[金孔雀轻轻跳歌曲]《金孔雀轻轻跳》音乐说课稿一、说教材《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为2／4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三．五度音程进行，如第一乐句：3135|5－|3612|2－|，第四乐句633|122|1612|2－|。配以某某某某|某－|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，表达了傣族儿童对家乡的由衷热爱之情。整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。二、说教学目标1.通过学跳孔雀舞蹈动作，感受乐曲的旋律美。2，初步学习用自然的声音、优美的演唱《金孔雀轻轻跳》。3，继续练习给歌曲编配节奏，逐步提升对歌曲的表现力。三、说重、难点围绕这个教学目标，我认为本节课的教学重点是：用自然、轻柔的声音演唱歌曲，体第1页共14页
会歌曲优美、舒展的情绪则是本课的难点。四、说教法学法本课通过设计丰富多彩的活动激发学生的学习热情，在教学中我采取律动、歌表演、给歌曲伴奏等音乐手段，让学生在活动中，提高他们对音乐的感受力，加深对音乐的理解并创造性地表现音乐。五、说教学过程：一、多维度聆听感受。1，给乐曲拍节奏。2，听葫芦丝吹奏乐曲：它的速度是怎样的？3，边听音乐边学跳傣族舞，感受乐曲那优美舒缓的旋律。。（设计意图：在多种形式的聆听中，激发学生聆听兴趣，熟悉乐曲旋律，为自主学唱歌曲做铺垫。）二，多形式自主学唱1、初听歌曲感受歌曲情绪。第2页共14页
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