总结陈词：
感谢主席，感谢评委，大家好！今天这场比赛打到最后，我相信我们双方都能够理解，恋爱有利也有弊，尽管如此，我方依然坚持无论利弊恋爱都是属于大学生活的。对方辩友为什么认为他的命题可以成功。是因为他们告诉我们，大学生应该对大学生活有一种积极向上的追求，应该实现人生自我价值的提升，实现自我心理的一种满足。只要自己满足了，那么他的大学生活就是完整的。那我们就来讨论一下，他们说的到底对还是不对。我们都知道，世界上没有十全十美的人，那么一个人不仅具有优点，同时还具有缺点，缺点是他不满意的。难道我们可以说，他摒弃了这些缺点就是一个完整的人么？不能的，我们只能说他是完美的！恋爱也是一样，无论它是利是弊，都是应该属于我们完整的大学生活的。
其次，尽管对方辩友本场比赛风度翩翩，能说会道，但偏颇之处在所难免。
第一 概念性错误 何为生活，生活应该包括物质生活和精神生活，而精神生活也包含着恋爱。我们既然是大学生，是成年人，那么我们的大学生活即为成年人的生活，为什么不包含恋爱呢？
第二 今天讲的是没有恋爱大学
生活是否完整的问题，讲的是在没有恋爱的前提下，对方一味的牵扯恋爱的弊端，一再将范围扩大化，确有偏题之嫌。
第三 完整的大学生活并不等同于完美的大学生活，对方再次离题。
第四 对方一味的强调大学生活完整的感觉，一味的注重个人的主观意愿，而不重视客观事实，思想之狭隘我方实在不敢苟同。
对方辨友也说一个人的时间是有限的，人的时间会冲突的。谁不是这样呢？我们哪一个人不具备多重的身份，哪一个人不具备多重的要求呢？我们既是学生也有可能是别人的老师。难道我顾了这个就做不好那个吗？一个人做了孝顺的儿女就不能做好尽责的丈夫吗？显然不是吧！大学生活的选择是有很多的，大学生活的配置也是有很多的。有了选项，大学生活才更丰富更完整这不是最简单不过的道理了吗？而恋爱确实是我们大学生活中的一个选项啊
第一 实效性 从生理、心理的角度上看，到了大学这个阶段，我们压抑、潜藏的对异性的爱与渴望自然浮现，而恋爱是解决这种渴望的最直接有效的方法。
第二 普遍性及资源性 所谓物尽其才，人尽其力，处身于大学之中，我们周围不仅有着各种各样的恋人，还有如此之多的可供恋爱的资源，对方辩友，您何必去浪费资源呢。
第三 特殊性。大学恋爱，能够让我们从另一方面来认识、发展、完善和超越自己。恋爱相对于其它的情感是无法替代的。难道您不认为，没有恋爱的大学生活，就是一种生活、情感体验的缺失吗？
各位呀，一个学生考大学考不上，他觉得天都快要塌下来了，他50岁的时候会以为这是什么？一个人二十岁的时候失恋他会觉得整个世界都要毁灭了，你以为他50岁的时候觉得这是什么？历练嘛，历练嘛！如果我在大学生活中谈恋爱先想着会不会成功，它会不会妨碍我的学习，她是不是值得我的专注？这个人以后是不是值得讨来做老婆，万一她红杏出墙了我怎么办？现在先不要请她出去吃饭，万一她移情别恋了，那我不是在帮人家养老婆？对方辩友，你想这么多，那你的大学生活过得还有意思吗？
我们今天大家进行的这场辩论赛，谁也没有抱着必胜的把握，而且我相信我们这些代表队当中大多数的队伍，也不是以赢得辩论赛之后获得奖金或参加辩论赛所获得的荣誉来作为大学生活完整的评判标准的，那么既然我们对辩论赛有一个如此正确的心态，我们为什么就不能正确的看待恋爱呢？他们都是我们大学生活的一部分嘛！
最后重申我方观点，没有恋爱的大学生活是不完整的！
