幼儿园中班听课记录15篇
幼儿园中班听课记录15篇
这是幼儿园中班听课记录15篇,是优秀的幼儿园观察记录文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园中班听课记录第1篇
篇一:中班听课记录
活动目标:幼儿园中班听课记录
1、学习双脚并拢侧身跳,保持身体平衡,提高动作协调性。2、探索拼板的不同玩法,感受创新的乐趣。
3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。活动准备:
经验:接触过拼板,并有一定的经验。
物质:1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色。2、《郊游》音乐以及场地布置。活动组织:
一、以“郊游”情景导入,并唤醒身体各部分机能。
引导幼儿进行热身运动,活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节,为下面活动做准备。
二、探索、体验拼板的不同玩法,学习正面向前双脚并拢侧跳。
1、幼儿探索单块拼板的玩法,在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作,重点练习多种跳法,并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。2、组合拼板,练习正面向前双脚并拢侧身行进跳,并敢于跳过高30厘米的拼板。
三、放松与整理活动延伸
初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦!我们都是好朋友活动目标:
1、区别圆和椭圆,判别不同方位变化脸型,表现想象中的同伴。2、关注各种图像组合与图像间的空间位置,为自己的好朋友而高兴。活动过程:
一、导入:好朋友长大了,变成小巨人了,互相叫叫好朋友的名字。二、观看ppt《好朋友》提问:
1、有位好朋友来了,看看是谁?边看边说添上头发、眼睛、鼻子、嘴等2、小朋友好!这个好朋友有怎么样的脸?(圆圆的脸3、这是谁?脸儿变变变,变成什么脸?(椭圆形的脸4、还有什么脸的好朋友呢?
5、请出小太郎,他和好朋友在干什么?(做玩圈的游戏、做公鸡母鸡的游戏三、贴贴画画
1、绿绿的纸是草地,让你和好朋友一起做游戏
2、讲解:先把不同的脸型的纸贴上去,再穿上漂亮的衣服3、幼儿操作,老师重点指导添画五官和衣服四、互相交流
说说我和哪位好朋友玩什么游戏?
幼儿园中班听课记录第2篇
幼儿园听课记录1
活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术
活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣,愿意参与活动3、能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子,盒子里放上一张画有手套样的纸,颜料三组,每组的颜色为红黄、蓝绿、黄,汤勺若干,弹珠若干
教师行为幼儿状况
一、引入主题1、娃娃家里的宝宝们没有手套啊!我们把盒子手套送给他们怎么样?
二、引导滚画1、请小弹珠到盒子里来玩一玩2、怎么请弹珠的?用勺子,请后勺子放回盒子家里。(幼儿常规引导3、老师边念儿歌边示范滚弹珠(左右滚一滚,前后滚一滚,绕个圈儿滚一滚4、请小朋友一起来滚画
三、引导幼儿用弹珠和颜料一起来滚画1、请弹珠休息一下吧2、我们怎么把颜料也请到盒子里来玩一玩呢?(引导幼儿讨论3、用勺子请弹珠到颜料里去洗个澡,请完后勺子放回哪里?4、请小朋友帮老师念儿歌,老师来滚画
四、小朋友操作,教师帮助念儿歌
五、引导幼儿讨论1、现在手套宝宝上有什么了?2、它怎么样?六、引导幼儿用不同的颜色进行滚画1、可以在去请一次颜料,可以是不同颜色的,可以选两颗。2、现在看看你的手套变怎么样了