期中检测卷
时间：150分钟 满分：120分
一、语言知识及其运用(10分)
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A．脑畔(pàn) 怅惘 海枯石烂(làn) 人情事故
B．潺潺(chán) 眼眶 落英缤纷(bīng) 水尤清冽
C．晦暗(huì) 雾霭 黄发垂髫(tiáo) 窈窕淑女
D．亢奋(kàng) 缄默 蒹葭苍苍(jiān) 哀草连天
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A．即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！
B．冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。
C．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D．小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
3．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A．随着赣州高铁的投入使用，使赣州人的未来与高铁密不可分。
B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C．江西省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
D．南昌市文明办开展与策划“我爱南昌”的活动，得到很多市民的响应。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A．①⑤②④③ B．②④①⑤③ C．③①⑤④② D．④⑤②③①
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)
A．月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
B．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。
D．细若蚊足，勾画了了。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)
白鹿洞①二首(其一)
[唐]王贞白
读书不觉已春深②，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
【注】①白鹿洞：在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。这里青山环抱，碧树成荫，十分幽静。名为“白鹿洞”，实际并不是洞，而是山谷间的一个坪地。②已春深：一作“春已深”。
6．下列对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分)
A．首句叙事，“读书不觉已春深”，言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了。
B．次句写诗人的感悟。“一寸光阴一寸金”，寸阴，指极短的时间，这里以金子喻光阴，时间宝贵，应珍惜。
C．三句叙事补叙自己发觉“春深”，是因为“道人来引笑”。“道人”指走在路上的人。“引笑”指逗笑，开玩笑。
D．“周情孔思”，当指古代读书人所读的儒家典籍。
7．下列对诗赏析不正确的一项是( )(2分)
A．可以看出，诗人读书入神，每天都过得紧张而充实，全然忘记了时间。
B．次句是由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们。
C．“道人来引笑”的字里行间，表现诗人也有慵懒散漫的一面。
D．三、四句叙述道人到来之时，诗人正在深入钻研周公孔子的精义、教导。
(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(12分)
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄成诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁①初，举四京②学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县③，以平易为治。时课颁盐策④，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
(节选自《宋史》)
【注】①熙宁：北宋时宋神宗赵顼的一个年号。②四京：北宋王朝共有四京，即东京开封府、西京河南府、北京大名府和南京应天府。③太和县：即现在的江西泰和县。④课颁盐策：颁布征收盐税的政策。
8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A．读书数过/辄成诵 B．取/架上书问之
C．苏轼/尝见其诗文 D．诸县/争占多数
9．解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)辄____________ (2)通____________
(3)尝____________
10．翻译文中画线句子。(4分)
(1)留守文彦博才之，留再任。
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(2)以为超轶绝尘，独立万物之表。
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11．结合文义，简要说说黄庭坚是个怎样的人。(3分)
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(三)古诗文积累。(8分)
12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)
(1)芳草鲜美，______________。
(2)其岸势犬牙差互，________________。
(3)______________，在河之洲。
(4)______________，白露未晞。
(5)______________，胡为乎中露？
(6)________________，子宁不来？
(7)________________，儿女共沾巾。
(8)气蒸云梦泽，________________。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章，完成第13～17题。(16分)
大地的恩典
杜怀超
①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。
②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般晕染过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，我猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。
③对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹子耳鬓厮磨的。磨得光亮的半月形长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。
④我不理会父亲对竹的虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚和吉祥。
⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知。以致多年来，我一直在书桌前，挺直身子，保持着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。
⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下人们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往，在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比画一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，比如竹子的暗语与象征、竹子承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。
⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀，即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与辛劳就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒了则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在几十年的光阴里，凄风苦雨、冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。
⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和温暖。即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里有着一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一盆纤弱的文竹怎么能比得了从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。
⑨心情低谷时，我总会搬一把竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。
⑩我很少给父亲买什么礼物。后来我给他寄去产于江南的礼物——一整套用自然生长的竹子提取的原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！
B11念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来……
(选自《思维与智慧》，有删改)
13．请用简洁的语言概括文中父亲的形象。(4分)
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14．请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。(3分)
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15．依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心理描写出来。(60字以内)(3分)
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16．联系全文，说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。(2分)
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17．阅读全文，说说你对文题《大地的恩典》的理解。(4分)
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(二)阅读下面文章，完成第18～21题。(14分)
中国适合走向“汽车社会”吗？
①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：
②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。
④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。
⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？
18．中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？(4分)
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19．文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？(3分)
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20．文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？(3分)
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21．阅读下面的链接材料，参考美国、日本等“汽车社会先行国家”的新做法，结合我国实际，提三条能有效缓解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。(4分)
链接材料：在日本，虽然汽车普及率很高，但东京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交通工具上下班。近年来，越来越多的“有车族”倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店进行购物，以致远离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼“‘汽车社会’在日本消失了”。其实，“汽车社会”在日本并没有消失，只是人们对开车出门的要求提高了，以拥有豪车显摆身份的兴味变淡了。美国、日本这些“汽车社会先行国家”的新动向，值得中国深思。
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四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习。(6分)
22．阅读下面材料，根据要求答题。
某中学食堂墙上写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语，但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。
针对上述现象，你有什么看法？请提出自己的观点并作简要论述，100字左右。
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(二)写作。(50分)
23．人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《__________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作、抄袭；④文中不要出现真实的姓名、地名、校名。
答案
期中检测卷
1．C(A.事—世；B.bīng—bīn；D.哀—衰)
2．D(销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。此处与语境不符)
3．B(A.介词“随着”和“使”连用，使句子没有主语，应删去其中的一个；C.“约”与“余”前后矛盾，应删去其中的一个；D.语序不当，应把“开展”与“策划”互换位置)
4．C
5．A(B.排比；C.拟人；D.比喻)
6．C 7.C
8．B(取架上书/问之)
9．(1)就 (2)通晓，懂得 (3)曾经
10．(1)留守文彦博认为他很有才学，留他再次任教。(2)认为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中。
11．黄庭坚是个聪明机警、读书过目成诵、才华出众、诗文超凡脱俗、关心民生的人。
【译文】黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年就机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取书架上的书问他，他没有不通晓的。李常非常吃惊，认为他是一日千里之才。后来黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初年，参加四京学官的考试，由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博认为他很有才学，留他再次任教。苏轼曾经看到他的诗文，认为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上已好久没有这样的佳作，由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时颁布征收盐税的政策，其他县都争着占多数，唯独太和县不这样，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。
12．(1)落英缤纷 (2)不可知其源 (3)关关雎鸠 (4)蒹葭萋萋 (5)微君之故
(6)纵我不往 (7)无为在歧路 (8)波撼岳阳城
13．勤劳能干；有家庭责任感；对文化感到茫然；对文字的向往、对文化的虔诚(敬重)；注重对“我”的教诲和引导；挺拔；坚强(隐忍)；对生命有深刻的理解(悲悯的情怀)。(答对4点即可)
14．示例①：运用拟人修辞(1分)，体现了父亲与竹子的亲近(亲密)(1分)，表现出父亲劳作的艰辛，表达“我”对父亲辛勤劳作的感动与赞美(1分)。示例②：通过“挨着”“连着”“窃窃私语”等词语(1分)，写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子，表现出父亲劳作的艰辛，体现了父亲与竹子的亲近(亲密)(1分)，表达“我”对父亲辛勤劳作的感动和赞美(1分)。
15．略。[要点：对父亲的牵挂思念；对父亲年老的心疼(担忧)；对父亲的感念(感恩)；对之前不理解父亲感到愧疚]
16．示例：是因为父亲一生爱竹，在“我”心中父亲与竹子是融为一体的，通过为父亲买礼物，寄托了“我”对父亲的理解与感念。
17．写出大地孕育出竹子，竹子给予我们生活的帮助、精神的影响(2分)；表现了父亲像竹子一样坚毅顽强，他也像大地一般养活了一家人，并给予“我”教诲和引导；表达出“我”对竹子以及父亲的感激和赞美(2分)。
18．第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。(1点1分，答对3点得4分)
19．打比方(1分)，把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占用公共空间之大，使说明对象形象可感(2分)。
20．不能删除(1分)，“超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，如果去掉就表示确数，与原意不符，“超过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性(2分)。
21．示例：大力发展公共交通，修建立体停车场，鼓励使用公共交通工具等。(1条1分，答对3点得4分，言之有理即可)
22．节俭是一种美德，因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。不只是“盘中餐”，我们大家的“身上衣”“手中物”，都饱含着千万人的辛勤和汗水。所以，对这些东西的浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人格的不尊重。
23．略。
