英语新教师课堂教学的优缺点和改进建议
英语新教师课堂教学的优缺点和改进建议
这段时间，我陪学校领导听了我们科组新教师的课，目的是了解新教师的教学情况，以便有针对性做好新教师的指导和培养工作。由于新教师初登教坛不
久，为了免其产生过大心理压力，在听课前2——3天先通知了相关的授课者。对于新教师，我们需要对她们的上课情况以发展的眼光来评价，需要对她们的
不足和缺乏经验给予必要的包容和指导。以便她们在日后的工作中能以健康积极的心态应对教育、教学与教研工作，做幸福快乐的教书育人工作。以下是我们对新教师课堂教学的共性优点、缺点评价和改进建议。
一、关于教学教学目的
优点：有明确的教学目标。也围绕目标精心备课组织教学活动。
缺点：
1、教学目标定位欠准确。比如课型“Usinglanguage使用语”，就是语言使用课，要突
出学生理解文章的基础上使用语言解决问题。教学目标不是定在阅读理解，而是通过理解短文使用相关的知识去解决一些与现实相关的问题；
2、教学重点难点处理