XX市2020年教育信息化和网络安全工作要点
XX市2020年教育信息化和网络安全工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻省教育厅《关于落实教育信息化2.0行动计划的指导意见》《省教育信息化建设三年行动计划（2018-2020年）》《省2020年教育信息化和网络安全工作要点》，紧紧围绕教育高质量发展，努力打造“学研在XX”区域特色品牌，依托“互联网+教育”新生态，推进教育信息化广泛应用、融合应用、创新应用，为加快XX市教育高质量发展汇聚创新动能。
一、坚持党对教育信息化和网络安全工作的全面领导
1．贯彻中央、省省、市委对网信工作的战略部署。深入学习贯彻习总书记关于网络安全、信息化工作的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持与时俱进，不断学习网络安全和信息化的理论知识和技术成果，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。加强对网络安全和信息化工作的统筹领导，全面贯彻落实市委、市政府对网络安全和信息化工作的决策部署，及时研究审议重大问题和重要政策文件，圆满完成“学研在XX”、智慧教育、网络安全、网络扶贫等各项工作任务。
2．落实新冠肺炎疫情防控总体要求。指导全市教育系统做好教育信息化和网络安全工作，规范线上教学管理，统筹各方力量，整合各类资源，为师生免费提供在线学习优质教育资源、空中课堂平台，组织教师开展网上教学、在线辅导答疑和学生居家自主远程视频学习，及时开展调研分析，实现“教师离校不离教、学生停课不停学”目标，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响。加大对优秀工作经验的提炼总结，形成典型案例，并对活动中涌现的优秀教师进行宣传、表彰，扩大全市教育系统参与防控疫情的影响力和认同感。
二、发展“互联网+教育”，提高融合应用水平
3．优化教育信息化基础环境建设。深化“三通两平台”建设与应用，“宽带网络校校通”实现提速增智，“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效。鼓励有条件的学校配备师生智能终端。提升师生网络空间的开通数量，推荐遴选出网络学习空间优秀县区和学校进行推广，逐步实现“一人一空间，人人用空间的局面”。配合做好学籍系统、教师信息管理系统、教育信息化进展信息系统、教育事业数据统计等教育管理系统的运维工作，为各类应用提供支撑，提高教育管理现代化水平。指导各县区做好义务教育薄弱环节改善及能力提升工作，提升农村学校教育信息化建设水平。
4．提升“学研在XX”云平台质量。以智慧管理、资源建设、教育教学应用、教育大数据建设应用为主线，丰富“学研在XX”智慧教育融媒体服务平台内容，加强宣传队伍建设，加大对平台的推广应用及线上线下培训，扩大宣传范围，提升宣传质量，做好“学研在XX”宣传片制作、推广，展示区域特色品牌教育。加强与省教育厅、市智慧城市管理局互联互通，开展数据平台对接，推进教育GIS大数据平台在市县应用分析，利用已汇聚的教育基础数据，实现对教育行政管理部门在规划、决策等工作中提供重要依据和支撑，提升教育行政管理人员的决策水平。
三、发展智慧教育，引领教育信息化创新应用
5．开展智慧教育示范创建。加快推进学校、教室、实验室、图书馆等教学场所的信息化、智能化改造，积极探索与推动基于移动终端、物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术的智慧学习空间建设。深入探索人工智能技术与教育环境、教学模式、教学内容、教学方法、教育管理、教育评价、教育科研等的融合路径和方法。开展示范创建试点，组织研讨交流，促进建设成果的开放共享。
6．推动教育信息化应用融合创新。鼓励学校积极探索基于翻转课堂的混合式教学模式、基于信息技术的合作探究式教学模式等应用。加快推动智慧课堂、远程互动课堂教学模式的常态化应用。组织参加"一师一优课，一课一名师"活动、新媒体新技术大赛、中小学（中职学校）微课与信息化教学创新大赛、省中小学电脑制作活动、青少年爱挑战活动、青少年编程交流活动和教师教育抖音、省学校创新大会、希望工程“比翼行动”公益项目等活动，加强师生创新能力培育，推动教育信息化应用融合创新。
7．加强教育信息化研究。组织开展各级各类教育信息化课题研究工作。结合“学研在XX”、教育信息化2.0、城乡义务教育一体化发展、互联网+教育扶贫等项目，立项开展2020年市级教育信息化专项课题研究工作。深度提炼总结各级各类教育信息化课题研究成果，编制教育信息化创新应用案例集，发挥示范引领作用。鼓励各县区、学校积极开展线上课题研究指导培训，以研究促应用，切实提高教师研究能力。组织召开应用现场会，交流推广先进模式和成功经验，带动全市教育信息化融合创新发展。
四、培养师生信息素养，全面提升应用能力
8．持续做好教师和管理干部教育信息化培训。组织参加全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0。组织开展县区教育局局长、中小学校长骨干和幼儿园园长骨干的教育信息化领导力培训，提升信息化管理能力。指导各县区开展教育信息化培训工作，与国家和省级培训形成内容互补的培训体系。
9．培养提升教师教育信息素养。以教师信息技术应用能力提升工程2.0为契机，实现“三提升一全面”：校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。发挥教育信息化专家团队作用，组织巡讲示范交流及信息化环境下思政课教学研讨，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
10．培养提升学生信息素养。聚焦新时代对人才培养的新需求，全面落实信息技术课程标准，优化信息技术应用课程内容，加强学生信息技术知识技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培养，提升学生信息素养。开展各类、各级赛事活动，实现学生信息素养普遍提高。
五、持续推进教育网络扶智，助力决战决胜脱贫攻坚
11．发挥信息化优势精准扶贫。利用“教育人人通综合服务平台”、“教育扶智平台”，面向薄弱地区学校精准推送各类优质教育资源。落实《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，推进“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”模式应用。邀请“创新公益行动”项目，省教育信息化管理中心科技大篷车等，深入县区、学校开展扶贫扶智活动。以科技引领的方式对贫困村的学生、家长进行科普教育；充分发挥XX市妇联家庭教育协会作用，为贫困村开展家庭教育活动，激发群众内生动力，达到扶智目的。
六、着力提升乡村小规模学校教育信息化水平
12．开展乡村小规模学校教育信息化建设和应用情况调研活动。排查梳理乡村小规模学校教育信息化建设发展过程中存在的问题，针对问题提出相应的对策与建议。利用“互联网+教育”弥补乡村小规模学校师资不足，发挥优质学校辐射带动作用,采用同步课堂、专递课堂、在线答疑辅导等方式，支持乡村小规模学校教学水平的提升，吸引更多学生在家门口学校学习。
13．强化宣传，培树典型，营造良好教育教学氛围。广泛宣传在教学管理、学校特色发展等方面取得一定成果的县区、学校。着重关注乡村小规模学校发展，挖掘一批扎根乡村教育的典型人物，弘扬优秀乡村教师甘于奉献、精心施教和为人师表的感人事迹，激发全市教师乐业奉献的精神。
七、强化教育信息化督导工作
14．创新教育信息化督导方式方法。充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估工作。坚持过程性督导与结果性督导相结合、日常督导与随机督导相结合、现场反馈与文件通报相结合，及时对督导中发现的问题和先进单位及个人进行通报，切实提高教育信息化督导的针对性和实效性，推进全市教育信息化工作健康快速发展。
八、加强网络安全保障，提升网络安全防护能力
15．加强网络安全统筹管理。进一步建立健全网络与信息安全管理规章制度、应急预案、重大网络与信息安全事件处置和报告办法，在重大活动中坚持24小时值守，实行零报告。落实教育系统网络与信息安全工作的各项要求，开展教育移动互联网应用程序备案工作，加强个人信息管理，行业内使用正版软件的工作指导，正确把握网上舆论导向，强化舆情监控处置，增强网络安全防护意识。
16．加大网络安全教育与宣传力度。明确中小学包括网络安全在内的国家安全教育要求，帮助师生强化网络安全意识。组织好教育系统国家网络安全宣传周“校园日”活动，普及网络安全知识，加强个人信息保护，切实提高师生网络安全意识和防护技能。
