植物细胞有丝分裂的观察
第七章 细胞的分裂和分化 植物细胞有丝分裂的观察
一．教学目标：
知识与技能：
学会根尖压片技术 过程与方法：
通过学习根尖压片技术，从自制的装片中找出有丝分裂各期的细胞，培养学生的动手和观察能力。
情感态度与价值观：
培养学生的动手和观察能力。 重点：
装片的制作过程
难点：
高倍镜下查找有丝分裂过程中各时期的图像。
二．教学过程设计
内容 一、引言
教师行为
学生行为
设计意图
巩固已有知识
细胞的有丝分裂是生物体得以正常生长发育的 基础，今天我们用洋葱根尖作实验材料来观察细胞分思考、回忆裂过程中细胞分裂各期的特征。 教师结合下图讲解：
已有知识
植物根尖的结构 在低倍或高倍显微镜下，从根尖的最前端向上仔 细辨认出根冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分细胞结构有何特点。
根冠 位于根尖的顶端,细胞体积较大,排列不规则。根冠具有保护生长点的作用。
生长点 细胞体积较小,排列紧密,具有很强的分裂
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能力,能不断产生新细胞。
伸长区 位于生长点上方。细胞能迅速伸长，几小时能伸长为原来的10倍以上，是根生长最快的部分。根能不断向土壤深处生长，是与伸长区细胞迅速伸长分不开的。伸长区也能吸收少量水分和矿物质。 根毛区 停止伸长,细胞内有很大的液泡,液泡里充满细胞液。表皮细胞向外突起形成根毛,表皮以内的细胞开始分化形成组织。例如,位于中心部分的某些细胞,细胞质和细胞核消失,上下相邻细胞的横壁也消失,形成了导管。
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二、简述实验过一、洋葱根尖的培养、取材、固定
二、有丝分裂装片制作及每一步骤的操作要领。 程
1、解离：20%的盐酸中8—10分钟 2、漂洗：
3、染色：染色1—2分钟
4、压片：吸去染液，换上清水，加盖盖玻片，在盖玻片上盖上吸水纸压片 5、镜检： 三、学生实验
四、总结
指导学生实验 分析实验结果
选实验效果好与差的装片各一片
五、布置作业
完成实验报告
观察、听讲
实验操作 讨论实验成败的原因
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