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第4单元课：孔口的流量、气穴现象和液压冲击授课班级单元学时2授课周次上课地点能力目标1.能够理解对液体流经小孔和间隙的流量进行计算；教学2.能够分析气穴现象产生的目标原因并制定相应的防止措施；3.能够分析液压冲击产生的原因并制定相应的防止措施。能力训练设计任务1：孔口的流量任务2：气穴现象任务3：液压冲击重点：1.孔口形式的种类和孔口流量通用方程的表示方法。2.影响小孔流量的因素和影响间隙流量的主要因素。3.气穴现象和液压冲击的概念、产生原因和危害。4.防止气穴现象和减小液压冲击的措施。难点：1.孔口形式的种类和孔口流量通用方程的表示方法。2.影响小孔流量的因素和影响间隙流量的主要因素。3.防止气穴现象和减小液压冲击的措施。解决方法：采取学生自主学习、小组讨论，教师演示讲解，学生实践，教师指导，学生完善、教师总结归纳的方法。2-2上课日期上课时间素质目标1.培养学生善于分析、归纳总结、知识获取和应用的自主学习能力；2.培养学生树立乐学善用的意识；3.培养学生团队协作和分工合作的职业素质；4.培养学生自由、平等、公正、法治的社会主义核心价值观。教研室主任审核知识目标1.掌握孔口形式的种类和孔口流量通用方程的表示方法；2.掌握影响小孔流量的因素和影响间隙流量的主要因素；3.掌握气穴现象和液压冲击的概念、产生原因和危害；4.熟悉防止气穴现象和减小液压冲击的措施。重点难点及解决方法使用气穴现象（Cavitation）外语液压冲击（Hydraulicimpact）单词1.采用的教材《液压与气动技术》（第五版），张宏友主编，大连理工大学出版社，2018.2.2.参考资料（1）《液压与气压传动》（第5版），左健民，机械工业出版社，2016.4.教学《液压与气动技术》，周进民，机械工业出版社，2012.12.材料（2）（3）《液压气动识图300例》，宁辰校，化学工业出版社，2013.73.所需仪器和设备（1）多媒体教室（2）液压实验台