木兰诗-文言阅读及答案
《木兰诗》理解性默写
1·描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息；
2·描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；
3·描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；
4·描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；
5·侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；
6·表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；
7·表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。
2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------，-----------。
3用比喻作结，抒情议论的句子是---------------，--------------。--------------，--------------。
4描写木兰军营中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。
5有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是--------------,---------------.
6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-------------------，------------------。
7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是-------------，----------。-------------，-------------。
8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是---------------，-------------。-----------，---------------。
9写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是------------，------------。
10写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子---------------，----------。--------------，--------------。--------------，------------。
答案
1.万里赴戎机,关山度若飞。
2.朔气传金柝,寒光照铁衣。
3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
4.朔气传金柝,寒光照铁衣。
5.将军百战死，壮士十年归。
6.朔气传金柝,寒光照铁衣。
7.同行十二年,不知木兰是女郎
8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
9.万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。
10.娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”问题：1、以上是《湖心亭看雪》全文，选自《_________》，作者是明末清初的_________。2、作者说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想感情？答：___________________________________________________________。3、文章写雪景的语句有哪些？采用什么表现手法？答：__________________________________________________。4、结尾用舟子的话收束全文，有何用意？答：_____________________________________。
问题：1、以上是《湖心亭看雪》全文，选自《 陶庵梦忆 》，作者是明末清初的 张岱。 2、作者说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想感情？答：表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。3、文章写雪景的语句有哪些？采用什么表现手法？答：雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng)⑹，天与云与山与水，上下一白。 文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描！ 4、结尾用舟子的话收束全文，有何用意？答：作者喜爱这山水美景，有遇到知音的喜悦和自己的高雅情趣。痴的含义：他痴迷于天人合一的山水之乐;痴迷于世俗之外的高压情致；同时以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡愁绪。
27.解释句中加点的字。
①是日更定（ ）②余拿一小船（ ）
③长堤一痕（ ）④客此（ ）
28.用现代文写出下面句子的意思。
① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
② 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
③ 有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸
④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
29.选出加点词意义相同的一项（ ）
A．白：上下一白 余强饮三大白而别
B．余：余住西湖 上下十余里间
C．更：是日更定 湖中焉得更有此人
D．及：及下船 及郡下
30.选出加点词意义不同的项（ ）
A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人
B．是：是日更定 是金陵人
C．绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别
31.简答。
①文章的文眼是
②作者“雪”是按什么顺序？
32.请你写出两句写雪景的诗句。
27.①完了，结束 ②撑，划 ③痕迹 ④客居 28.①岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ②仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 ③有两个人在铺着毡子的地上相对而坐，一个童仆正在煮酒，那炉火正旺 ④看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。”29.D 30.B 31.①痴②由面到点 32.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（答案不唯一）（第15、18、24、27小题每题1分。其余每小题2分）
23、给下列加点字注音并解释（8分，每空1分）
⑴．拥毳衣炉火（ ）__________________。⑵与余舟一芥（ ）_________
⑶．雾凇沆砀（ ）_________________.。⑷余强饮三大白 ( ) _________
24，解释下列加点的字（7分，每空1分）
①是日更定( ) ② 舟中人两三粒而已 ( ) ③及下船 ( )
④上下一白 ( ) ⑤焉得更有此人 ( ）（ ） ⑥ 人鸟声俱绝 ( )
25，指出下列句子中的通假字并释义（2分，每空1分）
余挐一小舟 ______________ 意思是__________________。
26，翻译下列句子（4分，每空2分）
⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。________________________________________________________。
⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。________________________________________________________________________________。
27．用“｜”给下列句子划分朗读节奏。（4分，每空1分）
⑴方其远出海门，仅如银线。 ⑵虽乘奔御风，不以疾也。
⑶晨兴理荒秽，带月荷锄归 ⑷征蓬出汉塞，归雁入胡天
28,补出下列语句的省略成分（5分，每空1分）
( )到亭上 ( )大喜曰 ( )是金陵人 客( )此
( )拉余同饮
29.张岱,字______,号_______,_________(朝代)_________(籍贯)人。有著作______和________等（6分）。
30，作者写此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？
_________________________________________________________。（3分）
31．“痴”与课文第1段哪句话相呼应；写出了作者什么性格？（2分，每空1分）
_____________________________，_________________________________。
32 ⑴点明时间地点以及当时环境的句子是（2分）___________________________________________。
⑵描写雪景的句子是（2分）__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
⑶点明作者偶遇知音的惊喜句子是（2分）____________________________
23．⑴cuì用毛皮制成的衣服 ⑵jiè 细微，微小 ⑶hàng dàng白气弥漫的样子 ⑷qiǎng 竭力
24．①完了，②结束；③等到；④全；⑤罢了 还；⑥消失
25 挐通“桡”撑（船）划（船）
26 ⑴大雪连下三天，西湖里人声、鸟声都消失了（绝迹了）
⑵（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（上下全是白色）
27．⑴方其｜远出｜海门，仅如｜银线 ⑵虽｜乘奔御风，不以疾也。
⑶晨兴｜理｜荒秽，带月｜荷锄｜归 ⑷征蓬｜出｜汉塞，归雁｜入｜胡天
28．余 客 客 于 客 29.末清初 山阴 《西湖梦寻》 《陶庵梦忆》
30．表达了作者怀念古国的深情。
31. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗 ( 孤傲高洁 ) 的性格.。
32. ⑴崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。⑶余强饮三大白而别。
⑷“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（一）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？
5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？
8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？
二、（一）4.明思宗朱由检 怀念故国的深情
5.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
6.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。
7.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。
8.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9.补出下列语句的省略成分。
（ ）到亭上 （ ）大喜曰 （ ）是金陵人 客（ ）此
（ ）拉余同饮
10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
11.文中引用舟子的话有何用意？
12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？
13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？
（二）9.余 客 客 于 客
10.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。
11.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。
12.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。
13.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。
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课文内容理解
1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝”字的妙在何处？
*①路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。 ②作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 ③一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。
2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
*映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。
3、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
*“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。
4、作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？
*①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。 ②画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。
八、开放性试题
1、古往今来咏雪的古诗文极多，请写出几联。
①云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。――韩愈 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。――柳宗元 ③春江潮水边海平，海上明月共潮生。――张若虚
2、西湖美景受到众多文人雅士的喜爱，请写出几句写西湖的诗词佳句。
①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇――苏轼 ②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。――白居易 ③毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。――杨万里 ④山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休――林升
