三下乡策划书范文4篇

三下乡策划书范文4篇

　　一、活动背景
　　为学习宣传党的十八大、团的xx大以及xx总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
　　二、活动目的及意义
　　关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
　　活动意义：
　　1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力;
　　2、不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高;
　　3、让大家更加领会到团队合作的重要性;
　　4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础;
　　6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力
　　三、活动主题
　　关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会
　　四、活动口号
　　实践激扬青春志，奋斗成就中国梦
　　五、活动内容
　　20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大、团的xx大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。
　　六、活动安排
　　进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导
　　七、活动预期效果
　　1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献;
　　2、学生团队意识加强;
　　4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;
　　5、当地人民的团结意识加强; 6、市民的行为更加文明。
　　八、活动可行性分析
　　1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
　　2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持!
　　3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
　　九、活动注意事项
　　1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排，严格遵守纪律，保障自身安全;
　　2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生的良好风貌;
　　3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;
　　4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事;
　　5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突;
　　6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与团队共同进退;
　　7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回;
　　8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议;
暑期三下乡社会实践活动策划书三下乡策划书范文2篇 　　社会实践主题：青海省少数民族教育发展现状调查
　　一、活动综述
　　“热情的七月燃烧着青春的激情 如歌的岁月唱响着时代的旋律!”
　　为了积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的伟大实践中深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实科学发展观，服务社会主义新农村建设，各大高校纷纷组织了青年学生们进行“三下乡”活动，鼓励学生们到基层、到农村去“受教育、长才干、做贡献。
　　文化科技卫生“三下乡”活动有声有色地开展了近XX年。实践证明，“三下乡”已成为促进解决“三农”问题的有力抓手，是保持党和农民群众血肉联系的重要纽带，是增强党的执政能力、巩固党的执政基础的实际举措。
　　来自全国各地的情况表明，多年来，“三下乡”活动的内容不断充实，社会参与面不断扩大，为农民群众办了大量好事实事，已经成为精神文明建设为“三农”服务的一个最大的品牌。社会发展需要知识青年的热情参与，青年知识分子的健康成长更离不开社会实践的熔铸。时代在深情地呼唤青年学生，青年学生也在主动贴近时代脉搏。
　　按照共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，每年全国都有220多万大中学生志愿者积极投身暑期文化科技卫生“三下乡”活动，其中大学生志愿者60余万；各高校、中专派出志愿服务队1．7万余支。广大青年学生走山区、访贫户，进工厂、下基层，足迹遍及1300多个县。在抗洪抢险、灾后防疫第一线，在渴望科技文化雨露滋润的偏僻之乡，在部分旧貌换新颜的热土上，都闪现着青年学生那朝气蓬勃的身影。他们以实际行动在回应时代的召唤！青年学生们在实践中认识国情、了解国情，经受锻炼，增长才干，增进了与人民群众的感情，树立了正确的人生观、价值观和世界观。
　　鉴于此，湖北经济学院管理技术学院自强社决定组建一支高素质的队伍投身到文化科技卫生“三下乡”的社会实践中去， 为构建社会主义和谐社会贡献一份大学生应尽的微薄之力。
　　二、活动背景
　　去年国务院出台了《关于进一步加强青海等省藏区社会发展的意见》，该文件指出，青海是藏族与其他民族共同聚居的自治地方，是长江、黄河、澜沧江等江河的发源地及水源涵养区，是我国重要的高原生态屏障。改革开放特别是实施西部大开发战略以来，许多的大学生志愿者也纷纷投身到了青海省的建设中。青海省的经济、教育、人民生活水准等各方面也有了大幅度的提高和改善.然而这些并没有从根本上改变青海的发展问题。青海地处青藏高原高寒缺氧地带，交通极为不便，基础设施薄弱，经济和教育比较落后，自我发展能力不强。少数民族人口比例最高、民族区域自治面积最大，青海要想发展就要优先发展教育尤其是少数民族的教育；但是青海少数民族的教育现状却令人堪忧:
　　1、学校的教育硬件设施十分简陋, 教室基本上还是土屋，桌椅都是最破旧的。由于资金困难等原因，中小学校学生的取暖问题一直得不到有效的解块，很多学生要瑟缩地在教室中奋力苦学。
　　2、师资力量极为短缺,教师的兼课现象严重。由于师资力量短缺，老师少则授课2、3门，多则授课4、5门；多数教师与所授课程专业不对口，师资水平整体偏低，教学质量受到严重影响。有的学校连一位可任教英语的老师都没有，以致于英语课都无法开设。教师学历整体不高，中学老师大多为大专学历，还有相当一部分老师是“半路出家”，不具备教师专业资格。上级教育部门的进修条件又相当有限，教师们学习新的教学思想、掌握新的教学技能培训的机会少之又少，课堂教学效率因此而难以提高。
　　3、失学现象较为普遍。学生因缺乏亲情滋润，尤其是父爱和母爱，从而导致了学生感恩之情的缺失这些学生的父母大多长年在外打工，除春节外一般不回家，爱的缺失导致他们对未来一片迷茫。
　　4、“重男轻女”观念依旧浓重。偏僻和封闭的环境条件阻碍了当地民众思想的进步，“重男轻女”思想早已在他们心中根深蒂固，家长对孩子特别是女孩子的教育关注程度和投资观念普遍不高。
　　了解到如此之多，作为当代有志青年的我们无不担忧着青海儿童的教育发展问题，都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。我们积极响应学校党委号召，在学校团委的指导下，决定在暑期组织一批优秀的志愿者前往西部农村--青海省互助土族自治县开展大学生“三下乡”暑期社会实践活动，对该地教育现状和发展势头进行深入的调查研究。
　　三、活动目的
　　本次社会实践旨在发扬我们自强社奉献、友爱、互助、进步的服务精神，向广大农村地区提供教育服务，进一步帮助乡村小学学生扩大知识面，提高贫困地区的教育教学水平，推动社会主义精神文明建设。同时也为了更好的检验我们综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高我们的动手能力和分析、解决实际问题的能力；锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面的综合素质，便于以后更好地回报社会。
　　我们的主要目的是从精神层面上去帮助那些连初中甚至小学都没毕业就辍学打工，或在校多以打工为荣甚至以打工为目标的学生；改变或尝试改变家长对教育的严重偏见以及周围不良环境对孩子们心灵的腐蚀等残酷的社会现实，鼓励孩子们好好学习，正确的面对生活，用知识和智慧去铺平自己的人生道路。
　　我们可以针对当地教育存在的问题或弊病做进一步的调查和探讨，提出一些具有建设性的建议或意见。同当地教育局取得联系，了解他们对该县教育现状的一些看法以及对此所采取的措施；同家长交流，征求他们对待孩子教育问题的看法或意见，找出他们的认识误区，用我们的知识和热情去感化他们，用理性的思维去开导他们，让他们明白知识的重要，从而更加关心和支持孩子的教育事业；通过和孩子们的接触给他们讲述外面的世界和外面的成长经历，激发他们的求知欲。
　　我们自强社的实践小分队将代表东部教育思想同青海省互助县土族自治县西部教育思想的一次融合。此次活动可能在指正孩子们的错误观念，影响当地百姓的思想，宣传农村教育，纠正当地百姓对教育的偏见等问题上不能彻彻底底地改变当地的现状，但却可以为他们献上最诚挚的祝福，给他们的生活带来一片欢乐，同时也为我们的人生留下一段美好的回忆。
　　四、活动形式：深入农村，实地调研走访当局，义务支教
　　五、活动主题：我与青海心连心----传递社会关爱，锻造自强之才
　　六、活动时间7月5日——7月16日（待定）
　　七、活动地点：青海省互助土族自治县
　　八、活动组织：
　　主办单位：湖北经济学院管理技术学院自强社
　　赞助单位：七分美化妆品店
　　武汉东方星外语培训中心
　　宝洁公司武汉经销中心
　　雪亮眼睛店
　　媒体单位：青海电视台新闻中心
　　互助广播电视台
　　湖北经济学院有关媒体
　　指导老师：管理技术学院副院长：黄金火
　　管理技术学院分团委书记：张丽君
　　管理技术学院分团委副书记、自强社指导老师：王娜
　　队长：白吉玉徐亚文老师
　　成员：郑涛胡涛 李得军 黄世锋 张媛媛 许莹黄文祥
　　陈珍珍曾潜文 黄晶黄雪文秀贤许新华
　　九、行程安排
　　日期
　　时间
　　活动安排
　　7月5日
　　上午
　　8：00—10：00参加学校出征仪式
　　下午
　　13：30从学校出发，乘车前往武昌火车站，16：20上武昌至西宁的K624列次火车
　　7月6日
　　晚上
　　18：58到达西宁火车站，吃饭、住宿
　　7月7日
　　上午
　　6：30起床，吃饭；8:30乘车前往目的地----互助土族自治县
　　下午
　　12：00到达县城，分三组，一组把随身行李拿到住宿的地方，一组到县政府和教育局开取介绍信及便函，另一组到县广播局联系宣传事宜
　　晚上
　　18：00与家长、学生见面，参加他们简短的欢迎仪式，随后讨论第二天要做的事情，做好分工和材料的准备
　　7月8日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体
　　8：30—11：30与学生交流、授课
　　下午
　　12：00—14：00吃饭、休息
　　14：30—17：00给学生授课、与学生一起做游戏，另一组进行相关调研活动
　　晚上
　　18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情，
　　7月9日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体；8：30—11：30与学生交流、授课
　　下午
　　12：00—14：00吃饭、休息
　　14：30—17：00给学生授课、与学生一起做游戏，另一组进行相关调研活动
　　晚上
　　18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情，
　　7月10日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体
　　8：30—17：30走家串户，和家长交谈并采取调查问卷的形式对学生家长进行主题调查，听取他们的意见和想法，顺便帮他们干一些力所能及的农活
　　晚上
　　18：00准时集合，总结一天的内容
　　7月11日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体、带领学生做广播体操
　　8：30—11：30给学生授课，与学生进行互动
　　下午
　　12：00—14：00吃饭，休息
　　14：30—17：30走访教育部门，和相关领导进行交流，听取和了解他们的想法和意见
　　晚上
　　18：00准时集合，总结一天的内容
　　7月12日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体
　　8：30—17：30带领学生进行户外活动，和他们一起爬上、放风筝、合影留念
　　晚上
　　18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情
　　7月13日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体
　　8：30—17：30为晚上的文艺演出做准备
　　晚上
　　18：30—21：00进行文艺汇演
　　7月14日
　　上午
　　6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体；8：30—11：00信息反馈
　　下午
　　12：00—14：00吃饭，休息；14：30—17：30整理资料
　　晚上
　　18：30休息调整
　　7月15日
　　上午
　　6：30起床，做好总结工作；8：00参加告别仪式，准备起身离开
　　下午
　　12：00乘车前往西宁火车站，返校
　　7月16日
　　上午
　　10：20到达武汉，返回学校
　　十、团队名称及成员介绍
　　（一）队名：管理技术学院自强社赴青海自强服务队
　　（二）团队精神：自尊、自信、自立、自强
　　（三）团队成员简介：
　　队长：白吉玉：现任自强社社长，电会Q0732班班长，曾在大学生勤工俭学服务中心相关部门担任部长，有较强的统筹规划能力和社会实践经验，在把握大局和交际方面有一定的能力。
　　副队长：李得军:现为大学生记者团广播台体育栏目组负责人兼编辑、播音员。为人踏实认真，富有积极进取精神，做事勤奋努力，责任感强。
　　成员：胡涛：现任苍龙音韵笛箫协会会长。擅长音乐，多次参加学校的各种文艺活动，喜欢做自己想做的事。
　　许莹：现任自强社副社长，注会Q0736班组织委员。热情活跃，擅长舞蹈。积极上进，纪律观念强。略懂医疗。
　　许新华：现任自强社信息部部长。工作积极认真负责，乐观开朗，喜欢社会实践活动。
　　曾潜文: 现任注会Q0731班班长。有很强的责任感，能吃苦，性格开朗大方，自信，坚强。
　　陈珍珍: 现为会计系党员发展部负责人，中共预备党员。 思想积极向上，对梦想有着执著的追求，有强烈的上进心，良好的沟通能力和团队合作意识。能积极面对困难。
　　郑涛：有较强的责任感，先人后己，热衷于爱心事业。没有太耀人的光芒，但有善良温暖的笑容、独挡一面的魄力和谦虚向上的进取心。
　　黄晶：活泼开朗，热爱生活，适应性强，做事细心负责。喜欢同他人交流、参加团队活动和社会实践工作。
　　黄文祥：热衷于有意义的团队活动和各种挑战性的活动，责任心较强，积极主动参加各种活动能力较强，有着丰富的社会经验。坚信只有不断挑战自我才能突破自我，不断收获。
　　张媛媛：现任自强社活动部部长。中共预备党员。大方开朗，拥有丰富的主持经验和较强的语言表达能力，工作认真负责。
　　文秀贤: 现任心言手语协会宣传部部长。喜欢画画，擅长书法，喜欢手语，有着男生般的坚强和责任心！
　　黄雪：喜欢听歌、看书，做事认真负责，在学生中有较高的群众基础，始终坚信吃得苦中苦，方为人上人。
　　黄世锋：现任自强社秘书长，系学生会成员，曾被评为孝感市三好学生。能吃苦耐劳，工作积极认真负责，富有团队精神。
　　十一、分组及活动内容：（共计14人）
　　义演组：3人 （胡涛许莹 文秀贤）
　　“梦想起航青春飞扬”义演活动；
　　调研组：4人 （李得军黄晶 曾潜文黄雪）
　　“立足基层、注重实效”教育调研活动；
　　义教组：4人 （郑涛黄文祥 陈珍珍 许新华）
　　“携手城乡、放飞梦想”义务支教活动；
　　后勤及医疗保障组：3人 （摄影：张媛媛 财务：黄世锋安全：白吉玉）
　　“与爱同行、爱心捐赠”活动。
　　十二、实践活动开展内容
　　1、教育下乡
　　（1）针对广大小学生开办“爱心学堂”，进行文化基础知识补习及音、体、美、演讲辩论赛等综合素质方面的培训
　　（2）介绍世界地理，开阔大家的视野，让大家能够了解外界的世界，培养他们的理想
　　（3）绍一些必要的自我保护技能，比如如何在火灾中脱险，如何防止溺水，防止交通事故等等。
　　（4）给他们上英语课，他们英语接触的比较少，可以通过我们讲解英语给他们带来兴趣。
　　（5）心理拓展活动：大力宣传心理健康知识，以做游戏的方式来提高学生们的心理素质，锻炼他们的表达能力和交际能力，为同学们以后的学习生活打下坚实的基础。
　　（6）捐赠活动：为小学的小学生买一些日常学习用品，来鼓励他们认真学习。
　　2、考察调研
　　农村教育调查: 走访农户及政府教育部门，通过问卷调查形式对这一地区的教育问题进行初步的了解，并对结果进行研究。明确主题，确定重点调查方向，为调查小组提供依据。
　　详见：【附件一】【附件二】【附件三】【附件四】
　　十三、活动准备
　　（一）活动前期准备
　　1、前期工作准备
　　（1）详细联系并确定服务点，加强与服务地政府、学校、媒体、群众的沟通与合作。
　　（2）精心选拔队员，组建实践团队，确定随行指导老师、招募优秀志愿者，并对志愿者进行前期培训。
　　（3）申报实践活动项目：
　　按照学校大学生暑期 “三下乡”社会实践活动的工作部署，并根据互助土族自治县当地的实际情况和具体要求，在全校范围内依照品学兼优、专业互补、特长兼顾的原则选拔志愿者，建立一支觉悟高、素质高、能力强并且能勤劳刻苦、敢于创新、团结合作的实践队伍。小分队成员必须具备专业知识、教研技巧以及个人特长，能胜任此次“三下乡” 活动的任务。
　　（4）服务团人员在校内通过展板，图片展等形式做好校内前期宣传，并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实情况分配好各地点物资。
　　(5)服务团联系商家企业，争取资金赞助，开展义演、义卖、图片展、青年志愿者卖报纸等方式筹备资金。
　　
　　(6)明确调研思路、确定调研问卷和调研流程：在实践队伍确立以后，通过对互助土族自治县当地现实状况的了解和掌握，本次“三下乡”调研小组根据调研课题，完善调研问卷并确定好调研流程。
　　（7）准备宣教活动的宣传材料：对开展宣传教育活动的材料做好充分的准备，包括横幅、海报、宣传手册、音频、视频材料。
　　（8）对志愿者进行培训：邀请老师和经验丰富的实践志愿者对招募后确定下来的志愿者进行学科知识、授课技巧、调研宣传这三大板块的培训，提升实践执行能力。针对确定的五个三下乡服务点，进行详细的调查，根据当地实际需要，制订下乡培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料。
　　（9） 联系青海电视台新闻中心、青海日报、西海都市报等当地各种媒体，全程报道活动情况，促使全社会关注支持此次活动，促使活动圆满成功。
　　（10）熟悉农村环境保护的相关知识，到当地后能够自觉地爱护环境，保护环境
　　（11）和本校青海的同学交流，适当了解当地的文化风俗，以便去到那后能够很快看地适应环境，和居民谐相处。
　　（12）请教学校记者团采访注意事项，以免给当地农民带来不便而产生负面影响。
　　2、前期体能训练
　　（1）训练地点：西区足球场
　　（2）训练要求：提高身体体能来适应高原环境和山区地形。优秀的体能可以为顺利完成调查工作最供最基本的保障。
　　（3）训练内容：
　　每天早上6：00-6：30三下乡成员小组跑步、压腿、锻炼身体。
　　每天晚上9：30进行跑步训练，渐进加强训练强度。
　　（二）活动的具体开展（7月5日—7月15日）
　　1、“携手城乡、放飞梦想”义务支教活动（基础课程、素质拓展课程）：在当地，按照志愿者的专长组建成不同学科的教学组，由志愿者按照学科科目给学生以班级为单位进行授课及辅导。授课辅导内容分为专门知识讲解、心理辅导、学习方法传授、课外拓展训练四个方面。
　　在开设语文、趣味数学、英语三门基础课程的同时开设素质拓展类课程；每天上午进行基础课程的教学，下午则是素质拓展类课程的教学。支教的目标是要传授一种学习方法而不是教案上知识点的简单灌输；是要激发学生学习的兴趣，而不是机械的照本宣科；是要培养学生主动学习的能力，而不是培养单纯的依赖情绪；是要帮助学生树立信心，坚定学习的决心；是要拓展学生多项能力，发挥个人的特长。
　　安排上课表，各学科教学小组通过讨论制定出总体教学目标和教学进度，小组各队员再制定出总体授课内容和授课方案，做到课前备课、闲暇听课、课后总结，按时按质按量完成课程目标。
　　2、“亲身实践、砺炼品质”支农活动：在开展“三下乡”暑期实践活动的时间，也是正值农作物收获的季节，组织开展志愿者深入农村帮助农民进行农作物收割的实践活动。
　　3、“立足基层、注重实效”社会调研活动（农村教育）：社会实践分队的志愿者在授课的同时利用课余及业余时间，深入当地以走访、问卷调查、座谈的形式完成对农村教育状况等相关问题的调研，及时整理基线调查资料，完成调研报告。
　　5、开展文化娱乐及联欢活动：编排节目在当地开展一场联欢活动，充实农村精神文化生活。
　　6、及时针对性的开展总结工作：在社会实践期间，我们将按照“一天一小会、三天一大会”组织召开总结提高会议，主动听取学校教师、当地村民、学生以及其它队员的意见和建议，相互交流、相互学习、相互探讨、及时对方案进行调整，以期达到最好效果。
　　（三）社会实践后期总结（7月15日—8月30日）
　　1、在活动结束以后，我们将组织队员对本次活动客观、认真地做出总结，并以电子版和打印版的形式上交如下材料，由学校团委对活动的开展情况进行评估：活动方案、总结报告和实践论文、日志和心得体会、图片集和相关视频资料、接收单位的证明或实践的鉴定、感谢信、相关的新闻通讯以及与团队相关的其他附录资料等。
　　2、加强对本次社会实践的宣传：在活动结束以后，不仅仅要对本次活动做好总结，同时也要对本次活动加强宣传，通过报纸、网站、电视台、展板在校内外展开宣传，以引起社会对西部农村现状的共鸣，同时加强对我校的对外宣传力度，提高我校的知名度。
　　十四、活动可行性
　　1、“自强社”是管理技术学院学工部领导的，以贫困学生为基础的自发性团体，此次“三下乡”分队是由自强社的优秀成员组成的，具有很强的团队意识和吃苦耐劳的精神。
　　2、自强社成员周一至周五早晨7：15—7：50都会组织晨读锻炼身体。每星期有两次素质拓展活动，有良好的身体素质。
　　3、此次活动，我们已经和青海相关部门取得联系并获得大力支持，包括“三下乡”所要去的学校，教育局等相关地方。
　　4、活动地点，路线，车费都很清楚明确，吃，住，行等相关保障工作已经做好充分准备工作。
　　5、当地教育比较落后，学生有很强的求知欲望，家长很关心子女的教育，我们是新时代的大学生，可以为他们带去更多新鲜的事情，能拓宽他们的视野。
　　6、国家对西部教育的重视和支持，国家一直在呼吁大学生去西部支教，我们积极响应号召，希望更多的人致力于西部的教育。为我们提供了很好的社会条件和政策环境。
　　7、我们深受湖北经济学院“厚德博学，经世济民”校训的熏陶，已经做好了吃苦的充分准备。
　　8、有专业老师的指导，确保工作开展的效果性和针对性。
　　9、在参与成员中有两位是来自青海的，他们能为这次调查提供一些便利。
　　十五、资金预算及来源
　　（一）资金预算
　　费用项目
　　具体项目（物品）
　　预算
　　实际支出
　　火车费
　　（去）14人×100元【半票】＝1400（元）
　　4200
　　（来）14×200元【全票】＝2800（元）
　　西宁——互助
　　14×20元【全票】=280（元）
　　280
　　食宿预算
　　10元/天×14人×１０天=1400元
　　1400
　　政策、调查问卷
　　600份×=120
　　120
　　宣传费用
　　宣传费用50元、冲洗相片50元、光盘5元×2=10元
　　110
　　药品
　　感冒药，止泻药，红景天、百服宁、驱蚊药品等
　　150
　　义演费
　　舞台布置50元、邀请函10元、宣传板30元、伴奏30元、其他费用50元
　　170
　　后期打印费
　　调查报告、后期打印费30元
　　30
　　总计
　　4200+280+1400+120+100+150+10+170+30=6460（元）
　　（二）活动总经费来源：学校拨款＋企业赞助＋自筹资金
　　企业赞助单位：七分美化妆品店武汉东方星外语培训中心
　　宝洁公司武汉经销中心雪亮眼睛店
　　十五、安全注意事项
　　一、应急情况处理
　　为了使“三下乡”活动顺利开展，特结合自身实际情况，以“预防为主，快速反应，共同应对”为原则，建立应急保障机制，保障服务队安全，提高处理突发事件的能力，促进团队的共同进步。（另外，由于情况的难以预测性，须筹备紧急境况备用资金，以应付突发事件。）具体如下：
　　1、活动正是暑假，地点又在青海，容易产生高原反应，水土不服。因此，我们备有常用药（红景天，百服宁，阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。
　　2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。
　　3、乘车保持秩序，上下车不要拥挤，不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。
　　4、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突；矛盾激化时，寻求当地政府或有关部门的帮助。
　　5、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静，及时上报队长，必要时启用紧急备用资金。在旅途中，若遇到偷窃行为，首先保持冷静，根据自己当时的具体情况，采取较为适当的行动。在情况危及自身的时候，有必要时，可以正当防卫。
　　6、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解；情况严重时，由指导老师出面以“少数服从多数”的原则进行公投，以解决问题。
　　7、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。
　　8、注重团队合作精神，做好各自分内之事。
　　9、遵守纪律，一言一行体现大学生的素质修养。
　　10、尽职尽责，深入沟通，融入支教活动中，克服困难，坚持到底。
　　11、成员各自准备上课材料，积极寻找适合自身的教学方法。
　　12.、活动结束后需交一份“走进雪域高原构建社会主义新农村”思想汇报。12 页
　　二、青海实践文明公约
　　1、成员必须遵守国家法律、校纪校规、交通规则、尊重当地人的风俗习惯；不酗酒、打架和有损学校名誉的不文明的行为；要注意礼貌待人，着装正式、整洁体现大学生的良好精神风貌。
　　2、实践过程中要节俭，注意基本礼仪。要树立环保意识，不随便乱扔垃圾和废品。不接受当地的赠品，更不可索要当地的特产。
　　3、做好吃苦的准备，自己动手，丰衣足食。
　　4、临走时，主动将住处打扫干净。提前向当地打招呼，并表示感谢。
　　三、其他问题
　　1、携带随身衣物和生活必需品，证明身份证件（学生证或身份证），通讯工具和纸、笔等。要随身预备一定的现金，以备不时之需。
　　2、多变的天气可能对我们的工作造成一定的影响。因此，我们制定工作计划具有较强的灵活性，可以根据不同实地情况适当的调整工作安排。
　　3、下乡前了解服务地的住宿、服务内容、生活地点、风俗、地理环境等情况，针对这些情况制定详细周密的安全措施。4、尽量不饮酒，严禁酗酒。
　　5、下乡过程中，督促队员严格遵守《“三下乡”队员守则》，做好安全措施。抵达服务基地后要了解当地的交通、购物、居住等情况。严禁到悬崖、水边等危险的地点开展活动，不得私自离开活动队伍。
　　四、预计效果
　　1、让我们社员了解农村，感受农村，帮助农村，真正在三下乡活动中锻造自己的意志、体力，丰富阅历，实现自己的人生价值，感受生活的艰苦，工作的不易，端正就业观，从基层做起，培养艰苦奋斗的精神。
　　2、在实践中提高自身的专业知识技能，参加活动，接触相关单位，争取机会与其保持长期的联系，方便以后的实习就业，培养沟通能力，组织能力，在接受挑战的过程中，能够增强创业的勇气信心和能力，体现自身价值。
　　3、贯彻落实科学发展观，奠定中共关于“三下乡”的影响力，使当地了解湖北经济学院，让当地了解我校对学生实践能力和新农村建设的关注，为我校在青海树立一个良好的形象。
　　十七、赞助商可获得利益
　　1、向相关媒体投稿报道此活动的情况，提高企业的公众形象，创造社会利益。
　　2、 将活动制成vCＤ作为纪念品送给赞助商，用于企业长期宣传。
　　３、将活动照片制成展板在校内进行大量宣传推广同时展出提高企业的知名度和形象。
　　4、赞助商若提供60%及以上活动经费，可获得活动的冠名权及活动横幅，服装冠名权。
　　５、我们在沿途进行活动的地点可发送印有赞助商名称的赠品，提高企业知名度和公众形象
　　6、在沿途发送企业准备的宣传单，扩大企业知名度。
　　7、若经学校同意，后期将邀请赞助企业参加我们的校园暑期社会实践成果展示会，将赞助企业作为特别鸣谢单位。
　　义演活动的相关工作安排：
　　义演活动前
　　a)暑期三下乡之前需将演出节目剧本，伴奏准备完毕，对部分节目确定好
　　演员，对部分节目进行排练，对部分节目进行筛选。
　　b)暑期三下乡之前必须与当地政府及教育机构取得联系，并得到当地政府
　　的大力支持，确定能提供义演场地，义演设备及相关费用物品。
　　c)暑期三下乡中演员于每晚对自己的节目进行排练以确保节目质量，定期
　　对节目进行检查。
　　d)当地政府沟通，通过当地政府及教育机构帮忙进行宣传。
　　义演活动中
　　（1）义演活动当天必须准备好舞台及场地部署
　　（2 ）义演活动中道具组搬放道具快而到位必须确保节目与节目之间保持很好的连贯性。
　　（3）在义演中必须确保物品财产安全。
　　（4）在义演活动当中各个节目必须充分能宣传新型农村教育。
　　义演活动后：活动后需及时清理现场，及时对活动进行总结。
　　费用相关预算：由于此次义演活动无论在节目质量上还是节目的规模上都是有一定的响的,现将此次义演的费用预算如下：
　　宣传板制作：30元
　　演出费用：舞台布置50
　　伴奏刻制30元
　　请柬10元其他费用50元
　　费用总计：170元
　　义演活动可能出现的其他问题；
　　1)义演场地不好申请，因此因早向当地政府沟通。
　　2)音响设备不好借用，因此早作准备。
　　3)宣传效果不是很好，则需多方面进行宣传。
三下乡支教策划书三下乡策划书范文3篇 　　活动主题：健康医疗
　　活动背景：改革开放三十年，我国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的“瓶颈”。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。
　　活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。
　　活动时间：XX年7月20日——8月4日
　　活动地点：贵州省黔东南凯里麻江县
　　活动对象：贵州省黔东南凯里麻江县河坝小学
　　活动实施体：贵州大学拓荒者志愿服务队一队——梦飞翔队
　　策划负责人：钟锋（筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业08级1班）
　　活动详情：
　　一、前期准备
　　1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行；
　　2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划）
　　3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；
　　4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金）
　　5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。
　　6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。
　　二、活动过程
　　1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；
　　2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；
　　3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助；
　　4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利（详见《支教策划》）；
　　5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。
　　6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。
　　7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检；
　　8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流；
　　9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。（详见《调研策划》）；
　　10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个内容做准备
　　11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；
　　12、文艺汇演的准备工作（详见《乡建策划书》）；
　　13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题；
　　14、开展一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结；
　　15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，
　　16、每天写一篇新闻报道；
　　17、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理；
　　18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决；
　　19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明；
　　20、征集当地学生的手工艺品、绘画等（最好具有当地民族特色），以备返校后的成果展示；
　　21、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等；
　　22、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；
　　23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估；
　　24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。
　　三、活动总结（8月4日以后）
　　1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结；
　　2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会；
　　3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告
　　4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结；
　　5、成果展示。
　　活动风险预测及应对措施
　　1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量；
　　2、学生在课堂上的突发事件如打架等，由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决；
　　3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决；
　　4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决；
　　5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案；
　　6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。
　　教员注意事项
　　1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象；
　　严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象；
　　2、语言、语气
　　不得挖苦、体罚学生
　　3、提前进教室，准时下课；
　　4、不无故缺课；
　　5、严格遵守纪律，注意安全，严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；
　　6、艰苦奋斗，努力工作；
　　7、服从集体，增强集体责任感，时刻以团队为核心，对于集体作出的决定，必须无条件服从；
　　8、从自身做起，坚持节俭。
暑期三下乡策划书三下乡策划书范文4篇 　　活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化
　　主办单位：共青团郧西县委员会
　　协办单位：“天河之恋”志愿者团队
　　活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)
　　一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化
　　二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验;
　　在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
　　三、活动宗旨：在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值!
　　四、活动目的：
　　1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵;
　　2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈;
　　3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献;
　　4、 通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
　　五、活动宣传：
　　1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度;
　　2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传;
　　3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传;
　　4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
　　六、活动时间安排：
　　6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者;
　　7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训;
　　7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组;
　　7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀;
　　8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求;
　　8月5号—8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动;
　　8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
　　(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)
　　七、活动可行性分析：
　　1、团队优势分析：
　　我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
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