幼儿园教师德师风演讲稿(4篇)
幼儿园教师德师风演讲稿(精选 4 篇
稿的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实， 尊重观众。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的时机 越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是为 大家采集的幼儿园教师德师风演讲稿(精选 4 篇，欢迎大家借鉴 与参考，希翼对大家有所匡助。 恭敬的各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。
苏霍姆林斯基曾经说过： "教育技巧的全部神奇就在于如何保护 儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无 悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限 的荣耀，于是我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得 责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求 知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应 该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心 灵，让每一个孩子都沐浴到爱的阳光。
教师的工作"以学生为本，以情为主"。可以说教师的职业道德 就是一个"爱"字。 "亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的详细表 现。心理学证明：但凡教师赋予期望，受到尊重的学生，他就会感 到莫大的鼓励，从而积极的态度主动承受老师的教育，反之将会引 起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特殊是一些学习上的后进生，他们 更需要老师的体贴和保护，所以我把特殊的爱给特殊的他们，多一 些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解 他们，关心他们，匡助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，
哪怕一个小小的保护，一次书写认真的作业，一次答复正确的课堂 提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的 快乐中找回自尊自信，重新点燃他们发奋向上的动力。
有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业时常不做，上课打瞌睡， 几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟 妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早 地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神 和沉默不语来和我对抗。怎么匡助他呢？课堂上我让他多答复一些 简单的问题，只要能答上来就赋予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎 乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他 就愿意和我接近了。有一次班里大拂拭，他早早来到学校，把教室 的先后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动会上，我把他 大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班 集体的活动中也活泼了起来，学习成绩也明显提高，期末考试居然 考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地 发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊： "郭帅，祝贺你！ "那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦 付出都算不上什么了。
教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心 灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产 生一种宏大的力量让学生的错误绽放漂亮。
我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不 专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾经屡次调换 坐位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班 同学来匡助他。我想方法让别的老师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽
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