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小学三年级上册音乐《星星和灯光》教案三篇小学三年级上册音乐教案怎么写？小编整理了小学三年级上册音乐《星星和灯光》教案三篇，希望对你有帮助!《星星和灯光》教案一教学内容：1、学习唱歌曲《星星和灯光》2、听赏歌曲《新疆好》、《希望》、《道拉基》、《草原上升起不落的太阳》教学目标：1、用轻松自信活泼的声音唱歌曲《星星和灯光》2、感受彝族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的音乐风格。3、激励学生了解祖国少数民族音乐的兴趣。教学重点：了解祖国多民族的音乐特色，并且在歌曲的学习中感受彝族歌曲的风格。教学难点：让学生用的声音唱出歌曲的特点。教学课时：1课时教学准备：音乐磁带、自制打击乐器，课前收集民族音乐并能够哼唱和表演。教学过程：一、师生问好请你们用最美的声音和老师问好，注意姿势正确。今天早上我丛家里来到绿树环抱的澄江小学，感觉非常的清新，请你们跟着我一起深呼吸吧！（深呼吸，不耸肩，气息下沉。）二、引入同学们，我们的祖国幅员辽阔，一共有多少个民族？（56个）你知道有哪些少数民族吗？学生进行交流，回答。今天，请大家一起和陈老师去感受我们祖国的少数民族音乐吧！三、四川凉山（彝族）1、引入：在四川凉山，有一群年纪和同学们差不多的彝族儿童，正哼着优美的旋律向我们走来，请你们也和他们一起哼唱这优美的旋律嘛！2、出示音乐旋律：?1=g4/4_712—|171750|555232|57210||?1=g4/4712_5|232_5|_55712|__70||
请我们同学们分成两组来和他们一起来完成吧。教师用琴带学生分别唱两条旋律，教师及时纠正。一组同学唱旋律，一组同学为他们伴奏。伴奏型为4/4___0||4/4_—_—||3、彝族的同学们请大家一起演唱彝族儿童歌曲《星星和灯光》。请大家来跟着音乐一起来学学吧！?出示歌曲内容，让学生观察歌曲的曲谱，发现视唱中的旋律和歌曲中的部分旋律是一样的。?播放歌曲《星星和灯光》，老师引导：彝族的孩子们要唱给孩子们听一听，咱们应该尊重他们，希望大家仔细听音乐，感受彝族孩子们唱歌时候的心情，也可以小声地跟着音乐一起哼唱。?老师范唱：这首歌曲真好听，陈老师也想来试试。请你用上自己的耳朵，听听陈老师唱得怎么样？然后给老师评一评。（老师弹琴唱，唱完后学生评）?请大家再跟着音乐一起哼唱歌曲，看看还有哪些地方唱出来比较困难的，我们共同解决！学生跟琴唱，老师伴奏。?（学生提出自己唱得不够好的地方，教师和学生一起纠正唱得不理想的地方）?来，让我们大家分组练习吧。（分组演唱，教师提醒学生注意声音的优美和处理好歌曲的情绪：活泼、高兴。）?光有演唱还不够热闹，请大家用上自己准备的打击乐器来为我们的歌曲进行伴奏吧。4/4拍歌曲的强弱规律是什么？塑料瓶节奏为4/4___0||竹筒节奏为4/4_—_—||伴奏的声音一定要轻。请你用最合适的声音唱出高兴的心情来。a、东北方向（朝鲜族）1、在我国的长白山下有一个很特殊的少数民族——朝鲜族，他们的音乐非常
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