幼儿园小班数学活动＂小鸡做客＂
幼儿园小班数学活动“鸡客”（1）活动目标：1.愿意用感官观察和探索周围的事物,在4岁以内感知游戏中的数字,并对数学活动感兴趣.2.愿意与同行分享您的发现.3.了解简单的客人礼仪,并愿意与朋友保持友好关系.（2）活动准备：1.安排小猫和兔子的家.2,鸡头饰一手,小铃铛手镯一根（铃铛数小于4）,小虫碗一只手.（3）活动指导：1.'鸡做练习',回顾4中的数字.2.'来宾',掌握4中的数字.（1）孩子们讨论客人的礼仪.姬宝贝,今天,妈妈带你去参观,开心吗？然后我们必须是一个戴着帽子的小客人,我们怎样才能让一个戴着大礼帽的小客人呢？（通讯）我们走吧！（2）去兔子家,掌握游戏中4的数量.答：游戏是'萝卜'.
怎么玩：每个孩子长三萝卜.指导意见：分散儿童的操作,教师的评价.指导孩子“拉萝卜”并继续练习分数4.（3）去小猫屋,感受4号内的数字.A,游戏两个'吃虫'.怎么玩：指导幼儿根据他们的小铃铛的数量找到虫子,并把它们放在'碗'里.指导意见：引导孩子先交换小铃铛,然后“吃虫子”.3,'小蛋打开门',表演结束.“这只小猫让我们很有趣,让我们向小猫展示一些节目.'（1）活动目标：1.愿意观察和探索周围的事物,并在数学中感知游戏中的数字.活动产生兴趣.2.愿意与同行分享您的发现.3.了解简单的客人礼仪,并愿意与朋友保持友好关系.（2）活动准备：1.安排小猫和兔子的家.2,鸡头饰一手,小铃铛手镯一根（铃铛数小于4）,小虫碗一只手.（3）活动指导：1.'鸡做练习',回顾4中的数字.
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