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课题序号3课题名称时间继电器控制Y-△减压起动控制线路课时安排20课时设备工位万用表、黑胶布、熔丝、熔芯、导线若干工具量具课前准备安全措施1、穿戴好劳动保护用品。2、试车前的安全隐患检查。1、知识目标：时间继电器控制Y-△减压起动控制线路的接线方法、控制原理，应用场合。教学目的及技能要求2、能力目标：通过时间继电器控制Y-△减压起动控制线路的分析，总结出线路动作原理、线路特点。培养学生观察能力、分析能力、表达能力和归纳能力。3、德育目标：通过本节课的学习，培养学生主动观察，勇于发现的创新精神，分析线路方法和习惯。1、时间继电器控制Y-△减压起动控制线路的组成和连接；教学重点2、时间继电器控制Y-△减压起动控制线路动作原理；3、时间继电器控制Y-△减压起动控制线路的分析。教学难点提高学生对时间继电器控制Y-△减压起动控制线路的控制原理的理解，特别是对KT触头通电延时的理解，有关U、I、T、P的计算。教学方法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法简明工艺分析与操作难点由电机及拖动基础可知，三相交流异步电动机起动时电流较大，一般是额定电流的（5～7）倍。故对于功率较大的电动机，应采用降压起动方式，Y/△降压起动是常用的方法之一。起动时，定子绕组首先接成星形，待转速上升到接近额定转速时，再将定子绕组的接线换成三角形，电动机便进入全电压正常运行状态。巡回指导内容（见附页）教学效果绝大多数学生能够按照教学大纲完成实习任务，个别学生由于理论基础较差和对理论知识重视程度不够，在对知识的理解和技能。1、元器件不太够，要花大量的人力和时间去拼筹；2、学生的安全意识还不够。教学小结存在问题1、器材不够的，配够；教学提高措施2、加强对学生的安全意识(特别是电气安全的培养；3、加强学生的纪律管理。
巡回指导内容[课程导入]：前面讲的接触器控制Y—Δ减压起动，指出它的不足——手动转换，引出时间继电器自动控制Y—Δ减压起动的必要性——自动转换，时间继电器的选择。电子式时间继电器和机械式时间继电器的优缺点介绍。[相关理论知识、工艺知识]：1、电动机定子绕组△、Ｙ接法接线盒内部接线图2、时间继电器的结构调整和时间整定（1）结构调整：只要将固定电磁系统的螺丝松下，将电磁系统转动180度，结构形式就发生了改变。（2）时间整定：调整固定电磁系统的螺丝前后的距离和调节时间调整选钮，注意箭头的方向。3、接线要点：（1）KT瞬时触头和延时触头的辨别（用万用表测量确认）和接线。（2