2023年最新的幼儿画画作品16篇
2023年最新的幼儿画画作品16篇幼儿画画作品(1竭诚为您提供优质文档/双击可除关于感恩节的画画作品篇一：感恩节的画感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。篇二：感恩绘画作品篇三：感恩季亲子绘画作品展方案感恩季亲子绘画作品展方案一．主题说明：培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使家长在参观与参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发大班：亲子创意画(一、活动主题：畅想中班：亲子创意纸袋DIY(一、活动主题："变废为宝"小班：亲子创意粘贴画(一、活动主题：相亲相爱二．作品要求1.活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。2.作品要附上文字说明。三．奖项设置1.在家长群中挑选出不同奖项，（例如：最佳创意奖、最佳温馨奖、最佳制作奖等）。2.准备相应的奖品—六一颁布奖项。四．作品展示阶段1.通过校园展示对选出的作品进行展示。2.鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）五．活动时间：20XX年5月六．活动流程（一）宣传发动阶段1．拟定活动通知并发放给每位幼儿家长。（二）作品收集阶段2.幼儿作品以年级为单第1页共14页
位，先由年级组长挑选出优秀作品，再交会议室进行第二次评选。（三）作品展示阶段幼儿画画作品(2中班幼儿绘画作品《秋天的树叶》绘画表现特征及指导一、绘画表现特点该幼儿正处于儿童绘画发展的象征期（3.5～5岁），根据这一时期儿童绘画的特点，上述这幅作品具有下列几个表现特点：（一）画面中的形象是一类事物形状的基本特征的反映。画面中，幼儿所画的形象一看就是树叶，已经基本达到了“基本象”，通过物象，可以看出幼儿画的是树叶，而且画面的形象与实物虽有不相符合之处，但却能使我们发生与现实相吻合的联想，这就是大家常说的儿童绘画在其“意”而不在“形”。（二）绘画作品中的表现力丰富，并且富有童趣。画面中所表现的主要是秋天的树叶，但该幼儿并不只是笼统地画出树叶的样子，而是进一步给画面增加了色彩的点缀，如果只是光秃秃的几片树叶，这个画面就会显得单调，而这样一修饰，画面就表现得比较丰富了。画面中所表现的树叶的形状、线条、色彩等也都比较生动，有内容、有主题，树叶的颜色，他并没有用单色来涂，如一片叶子是绿色，另一片是黄色，而是根据当中的一条茎作为分界线，在一片树叶上涂上了两种颜色，在深浅搭配上具有一定的协调性，这样使整幅画具有一定的童趣。第2页共14页
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