亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一学期，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你。努力吧，交一份满意的答卷作为新学期的礼物送给自己！细心一点哦！
一、 一锤定音（在加点字的正确读音下面画“＿”）。（9分）
栽培（zāi zhāi） 拎起(līn līng) 友谊(yì yí)
尽力（jìn jìng） 巡视（xǘn xún） 钦佩（qīn qīng）
朦胧（lóng nóng） 末日（mò mèi） 教诲（huǐ huì）
二、 我能写得又准确又漂亮（读拼音写词语）。（10分）
tiào shéng yǒu qù tǎo yàn jiě mèi pī píng
rè liàng zhào ɡu jǔ shǒu rèn wù cū duǎn
三、 给下列多音字组词。（6分）
mó（ ） yāo( ） chéng（ ）
模 要 盛
mú（ ） yào ( ) shèng( )
四、 在括号里填上合适的词。（6分）
（ ）的柳叶 悄悄地（ ） 一（ ）红日
（ ）的青蛙 亲切地（ ） 一（ ）波纹
五、按要求写词语。（6分）
1．写近义词。
安静---（ ） 漂亮---（ ） 集合---（ ）
著名---（ ） 轻易---（ ） 忽然---（ ）
2．写反义词。（6分）
轻--- （ ） 恶--- （ ） 吸--- （ ）
热闹---（ ） 表扬---（ ） 安全---（ ）
六、对号入座（选词填空）。（6分）
感谢 感动
1．雷锋叔叔动人的事迹深深（ ）了全体同学。
2．他拉住民警的手，连连表示（ ）。
洒满 撒满
3．温暖的阳光（ ）山村。
4．奶奶喂鸡时，一边吆喝(yāo he)着，一边在地上（ ）了米粒。
期待 期望
5．父母都（ ）我们好好学习，将来考上大学，有所成就。
6．同学们望着魏校长那（ ）的目光，纷纷举手发言。
七、照样子，写一写。（8分）
1．大象又高又大，身子像堵墙。
像 。
2．我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
来到 ，来到 。
3．马虽然好，可这不是去楚国的路。
虽然 ，可 。
4．我们只要把裤子和上衣装进塑料袋，放在房子门前，就会有红十字会的人员来取的。
只要 ，就 。
八、照样子，根据课文内容在括号里填上相应的人名。（5分）
例：不懂就要问 （ 孙中山 ）
1.为了去敬老院为爷爷奶奶们表演节目而放弃看马戏。 （ ）
2.为中华崛起而读书。 （ ）
3.虽然累得腰酸背痛，但从不停歇补天。 （ ）
4．楼道里发生火灾后，遇事冷静。 （ ）
5.发现壶盖会动，反复思考，经过多次试验，终于发明了蒸汽机。 （ ）
九、课文回放（回忆课文内容填空）。（10分）
． 是现在世界上通行的最 的文字。
2．站在瀑布脚下 ，好 呀，一座 的屏！
3．后来，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“ ，
。”
4．大家从内心 这位小姑娘，是她，用自己的 ，给人们 了勇气和力量，是 救了大家。
5．夏天是 ，夏天是 ，夏天是 ，夏天是 ，夏天是 ，是我们最喜爱的季节。
十、读一读，填一填。（6分）
小 池
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
本诗的作者是宋代诗人 ，诗中描写的是 （季节）的景色，分别描写了 、 、 、 四种景物。
十一、阅读直通车（阅读短文，完成练习）。（13分）
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓来五只小蝌蚪玩。
“呱---呱呱！” 突然从草丛中传（chuán zhuàn）来一阵青蛙的叫声。我心想：不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了！瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像在说：“我要回家！我要找妈妈！”
青蛙捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻放回水里，并对它们说：“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，又传来青蛙的叫声，仿佛(fó fú)说：“呱呱，谢啦！”
我开心地笑了。
1.给短文中加点的词选择正确的读音 。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
发觉（ ） 爱护（ ） 好像（ ）
3．用“ ”在文中画出表示“我”的心理活动的句子。（2分）
4．“我”是怎么说的？用“ ”在文中画出来。（2分）
5．“我”为什么要放走小蝌蚪？（2分）
6.如果你是文中的小作者，你会怎样做？（2分）
十二、 习作百花岛（16分）
仔细看图，说说图上有谁？他在干什么？是怎样想的？怎样做的？用几句连贯的话写下来。
