小升初语文专项趣味训练三
趣味小升初语文专项训练，旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养学生良好的学习习惯。同学们，进入趣味小升初语文专项训练，你的学习将会有一个全面的提高，仔细审题，认真答题，你会有出色的表现的。
音字词训练
一、看拼音写词语，并完成练习。
diān bǒ( ) bǐng zhú yè yóu （ ）
sān nián wǔ zǎi （ ） jǔ shì zhǔ mù ( )
从以上词语中找出下列词语的近义词
震荡——（ ） 闻名遐迩——（ ）
二、字库勘察：查字典填空。
1、查“博采众长”的“博”：可先查部首（ ），除部首剩（ ）画，在字典中的解释有：A.多,广B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选（ ）
2、“置之不理”的“置”：音序是（ ），拼音是（ ），在字典中的解释有：A. 放,搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选（ ）
三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（ ）。
A．凌晨（línɡ） 弹琴（tán） 音乐（yuè）衣冠（ɡuān）
B．挪移（nuó）蒸融（rónɡ） 幽雅（yōu） 锻炼（duàn）
C．枯萎（wěi） 渺小（miǎo） 窈窕（tiáo） 鸟喙（zhuō）
D．蘸药末（zhàn） 秽物（huì） 养尊处优（chǔ） 薄弱（bó）
四、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！
大雨顷盆（ ） 三年五栽（ ） 自身自灭（ ）
惊滔骇浪（ ） 腾云架雾（ ） 吉详如意（ ）
五、补充成语。
神采（ ）（ ） （ ）然泪下 座无（ ）（ ) 不知所（ ）
惊心动（ ) （ ）肩接踵 络（ ）不绝 专心（ ）（ ）
六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。
桃花心木是一种特别的树，树形（ ），高大笔直。为了利用空地，我家买来（ ）的品种，提供（ ）的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么( )自在，充满勃勃生机。
句子训练
七、谚语积累，根据你的积累补充句子。
1．众人拾柴（ ）。
2．五人团结一只虎，十人团结（ ），百人团结像（ ）。
3．（集体）是力量的源泉，众人是（ ）的摇篮。
4．一人难挑千斤担，（ ）。
5．孤雁难飞，（ ）。
八、修改病句。
1、“从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。”这个句子的病因是（ ），修改正确的一项是（ ）
A. 从这件普通的小事中，明白了深刻的道理。
B. 从这件普通的小事中，我明白了深刻的道理。
C. 从这件普通的小事中，说明了深刻的道理。
2、“春天的街心花园飘着醉人的桂花香。” 这个句子的病因是( )，修改不正确的一项是（ ）
A. 春天的街心花园飘着桂花香。
B. 春天的街心花园飘来醉人的桂花香。
C. 秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。
九、句子大变脸。
1、“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。”缩句正确的选项是（ ）
A. 那摞碗晃动起来。B. 少年抖脑袋。C. 少年稳住了碗。
2、 “这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是( )
A. 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？
B. 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？
C. 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。
阅读训练
1、根据释义在文中找出相应的字词。
（1）（ ）：自以为
（2）（ ）：于是就
（3）（ ）：没有阻止
（4）（ ）： 于是
（5）（ ）： 返回
2、这篇文言文的题目是《（ ）》，作者是（ ）
3、根据短文内容，尝试用原文回答问题。
（1）薛谭为什么辞别老师回家？因为他“（ ）” 。
（2）薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？（ ），（ ）。
（3）文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？（ ），（ ），（ ）。
3.从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（ ）
A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
B.一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。
C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…… 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
——节选自《草虫的村落》
1、“庞然大物” 的“庞”查音序应查（ ），正确的音节应是（ ）；查部首应查（ ）；“庞”在字典中的解释有：A.大 B.杂乱 C.脸 D.姓，在“庞然大物” 中，“庞”应选第（ ）钟解释。
“勤勉”的“勉” 查音序应查（ ），正确的音节应是（ ）；查部首应查（ ）；“勉”在字典中的解释有：A.力量不够而尽力做 B.劝人努力，鼓励 C.努力，在“勤勉” 中，“勉”应选第（ ）钟解释。
2、请在文中找出下列词语的近义词。
疲倦——（ ） 幽静——（ ）
勤劳——（ ） 储藏——（ ）
3、在“草虫的村落”这篇美文中，你觉得作者的目光是围绕（ ）在转。
A. 小圆虫 B. 黑甲虫 C. 蜥蜴
4、“我的目光顺着僻静的小路探索，我看到‘村民们’的劳动生活了。”
①这里的“村民们”指的是（ ）
A. 小圆虫 B. 黑甲虫 C. 蜥蜴
②引号的作用有三种：
A. 表示引用的部分
B. 表示特定的称谓和需要着重指出的部分
C. 表示讽刺或否定的意思
这里的“村民们”引号的作用是（ ）
5、“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”
①这句话是（ ）
A.疑问句 B.设问句 C. 反问句
②文中最能体现”村民们“勤勉地奔忙的句子是（ ）
A. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
B. 它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？
C. 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
6、分析下列句子各运用了什么修辞手法？
A.看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。（ ）
B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）
C. 我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…… 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。（ ）
7、课文充满了作者奇异的想象，能表现作者奇异想象的语句是，选出不正确的一项（ ）
A. 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。
B. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
C. 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
拓展训练
十二、故事欣赏：完成练习。
欣赏美图，根据故事内容做题：
1、《指鹿为马》讲的是（ ）的故事？
A. 赵构
B. 赵高
C. 秦始皇
2、《指鹿为马》这个故事告诉我们（ ）
A.不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。
B.比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。
C. 比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
3、“混淆是非”、“颠倒黑白” 、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是（ ）21·cn·jy·com
4、如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理的一项是（ ）
A.做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。
B.故意“指鹿为马”、混淆视听的人，终会让人讨厌。
C.愈是当大官的人，愈是应该明辨是非,不能“指鹿为马”。
参考答案
七、1．火焰高2．一条龙 泰山3．集体 智慧4．众人能移万座山5．孤掌难鸣
八、1、AB2、EC
九、1、C2、B
十、1、（1）自谓（2）遂（3）弗止（4）乃（5）反
2、薛谭学讴 列子.汤问3、自谓尽之 （2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归
（3）抚节悲歌，声振林木，响遏行云。 3. B
十一、1、 P páng广A M miǎn 免 C2、劳倦 僻静 勤勉 蕴藏
3、B 4、①B ②B 5、①A ②C 6、A.拟人B.比喻C.排比 7、C
十二、1、B 2、A 3、指桑骂槐 4、A
