班主任期末评语200字
时光匆匆流逝，又到期末，我们教师要开始为我们学生一学期一学年的表现写评语||了，大家知道怎么去写吗?以下是小编搜集整理的班主任期末评语20||0字，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1) 你||活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动看，我一连串说出你的这么多优点||，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头||蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还||是在学习上都要培养精益求精力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大||的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，||愿你的发展空间更开阔!
2) 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在||学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比||如书写写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而||且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤||奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习||方法，你会有更多更巨大的收获!
3) 你是个活泼大方机灵好进||的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人||以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也||毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书||你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放||松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用||武之地会更宽广!
4) 你是一个多么聪明可||爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有个||很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不||畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你||的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定||会成功
5) 你优美的歌声给班级争得了||荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步你正在走向成熟。学习||成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。||人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证||明。我等待着这一天。
6) 活泼热情而||大方的你给同学和老师留下了美好的印象，担任班级宣传委员的你工作认真负责||，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明，但不足的是老||师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素||的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严||格要求自己，使自己有更大的进步。
7) 稳重大方而内秀的你||给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规||校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩||比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。
8) 一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，||我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长||大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师||真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步||。
9) 你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长||，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极||少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加||速前进，勇超特招班同学，为班级为父母更为自||己争光。
10) 你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说||得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的||波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩||表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃||杯吧，班主任谢谢你们。不过坦率地说：你还是要加强与他人进行语言交||流的，这也是末来社会的需要，你说呢?
11) 学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自||己施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，老师相信，凭||你的实力，你一定能更加出色
12) 你勤奋踏实||落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗诵的舞||台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现||一个热情自强干练的新自我，在学习上也有更大的||突破。
13) 懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后||你总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可||是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望||你能捉住所有锻炼展示自己的机会，让各方面都得到更||好的发展。
14) 让老师高兴的是，你的学习态度较以||前有了明显的好转，变得懂事踏实多了。老师知道你渴望学习||成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力||，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦!相信功夫||不负有心人!
15) 默默的思索，默默的聆听，||勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但||老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极||的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。
1||6) 世上无难事，只怕有心人，有了恒心与毅力。，一切困||难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原||有的基础上创出质的飞跃。
17) 你渴望学习成绩的进||步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则。所有这些努力||最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃||，但你有坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定||会更加鲜艳。
18) 知道吗?你是老师严重好学生||的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，||课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定能走好||自己的人生路。
19) 看得出你内心充满着对未来||的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将等待||一个美好的明天改为开创时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用||行动收获累累的硕果。
20) 你待人随和诚恳，处事稳重，同||学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类||拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更||好的表现。
21) 你的热情，你的憨厚，你的大方||，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常||有较出色较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你||的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你||一定会有更开阔的发展空间。
22) ||你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负||责 。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不||高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格||要求自己，使自己有更大的进步。
23) 书||山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪||慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么||，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进龋
24) ||你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。||希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相||信一份耕耘定会有一份收获。
25) 在老师的印象中，||你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏||于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言||背诵默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高||自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会||。
26) 朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待||人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什||么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持||学科平衡。
27) 你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真||，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点||，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片||灿烂的前景。
28) 你是一个活泼有个性的孩子，对问题往||往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮||目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显||得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要||专心于学业，脚踏实地，持之以恒，一定会有令人瞩目的成绩!
