2012-2013学年江苏省赣榆县厉庄高级中学高二上学期期中考试生物试卷

厉庄高级中学2012～2013学年度第一学期期中考试

高二生物试卷

命题人：韦有瑜

（时间：75分钟，满分100分）

一 卷

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。

1. 心肌细胞生活的内环境是

A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．消化液

2. 吞噬细胞不参与

A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体

3. 右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是

A．a点是抑制根生长的浓度

B．b点是抑制根生长的最佳浓度

C．c点是抑制根生长的浓度

D．d点是抑制根生长的浓度

4. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B．神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同

C．突出前膜释放的神经递质能够引起突触后膜的兴奋或抑制

D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

5. 下图依次表示娃坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是

A．图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

B．图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

C．图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋

D．甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示

6. 反射和反射弧的关系不正确的是

A. 某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂

B. 反射活动完成必须通过反射弧来实现

C. 反射弧是完成反射的神经结构基础

D. 反射弧不完整,也能完成低级的反射活动

7. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈•果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么

A．“气”指的是气为CO2，作用是使柿成熟

B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

C．“气”指的是乙烯，作用是使果实催熟

D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实

8. .饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑 ②小脑 ③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是

A.③②① B.②①③ C. ①②③ D. ③①②

9. 给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是

A．甲状腺 B．性腺 C．胰腺 D．肾上腺

10. 环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于

A．甲状腺激素 B．生长激素 C．抗利尿激素 D．雌性激素

11．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是

A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的

B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用

C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用

D．血糖平衡的调节中枢在下丘脑

12．艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中，不会传染艾滋病的是

A．与静脉吸毒者共用一个针管 B．与艾滋病患者握手和拥抱

C．与艾滋病患者共用剃须刀 D．发生不安全的性行为

13. 下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是

A．只依靠神经调节 B．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成

C．只依靠体液调节 D．在神经和体液调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成

14. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是　

A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞

C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

D．内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

15. 人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠

A.皮肤血管扩张，血流量多，皮肤温度升高 B.皮肤血管收缩，血流量少，皮肤温度降低

C.肌肉不自主的颤抖 D.B、C两项都是

16. 将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是

A．该过程属于细胞免疫

B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的

17. 大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是

A．特异性免疫的能力减弱

B．非特异性免疫的能力减弱

C．体液大量损失

D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

18. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是

①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑分泌细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

19. 下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多

B．生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输

C．植株去掉顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，侧芽加快生长

D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可增加芦苇的纤维长度

20. 下列有关生长素生理作用的叙述不正确的是

A．能促进月季插条的生根 B．用于棉花的保蕾保铃

C．用于人工培育无子番茄 D．能促进香蕉的成熟

21. 下列现象体现生长素两重性的是

A．茎的向光性 B．茎的背地性

C．根的向地性 D．培育无籽番茄

22. 当植物受到环境刺激时，下图中所表示的生长素分布与生

长情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

A．①④ B．②④

C．③⑤ D．②⑥

23. 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端

24. 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是：

①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长

③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长

④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

25. 关正常人每天（24小时）水的摄人量和排出量的关系式中正确的是（ ）

A．摄入量＞排出量 B．摄入量＜排出量

C．摄人量=排出量 D．无法判断

26. 下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素只能促进植株的生长

C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂

27. 关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是

A．都是在骨髓中发育成的

B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用

C．都是在胸腺中发育成的

D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的

28. 果树整枝修剪和棉花的摘心，都能提高产量，根据的原理是

A．减少蒸腾作用，保持水分，使其代谢旺盛

B．减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长

C. 破坏顶端优势，使其多产生侧枝，从而提高产量

D. 避免生枝过多，出现落花落果，从而降低产量

29. 下列物质中，不是植物激素的是

A．脱落酸 B．吲哚乙酸

C．2，4—D D．赤霉素

30人体花粉过敏时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部

A.血浆量增加 B.组织液增加

C.组织液减少 D.淋巴减少

31. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会

A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉

C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉

32. 菜青虫是一种鳞翅目昆虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施

A．蜕皮激素　 B．脑激素 C．性外激素 D．保幼激素

33. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是

34. 探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是

A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

35. 在2008年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是

①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

二 卷

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分

36．（6分）下图甲表示人体反射弧组成，图乙为人体内环境示意图，请根据图回答问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）

（1）甲图中a、b结构称为 ，能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。

（2）乙图中细胞生活的内环境包括 （填序号）中的液体，与相比，成分中明显减少的物质是____ ______。当⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激下丘脑产生 ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。

37.(6分)下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：

(1) 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是

。

(2)在寒冷环境中，图中b激素和【 】

激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。

某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能

受损的部位是 。

(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，

下丘脑中的一些细胞能合成并分泌

激素增加，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节。

(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过【c】分泌 两种激素的拮

抗作用，使血糖维持相对稳定。

38. （6分）根据下图所示实验过程回答：

（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象是__________。这一现象说明甲接受块中_________________。

（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象？______，这说明乙接受块中_____________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 。

39.（6分）根据下图回答问题：

（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。

（2）分析10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。

（5）若将生长素作为除草剂，最先受到伤害的是植物的那个部位 。

40.(6分)下图表示人体内血糖调节的图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。据图回答：

(1)当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示________________，它降低血糖的调节途径可归纳为两条，一是通过④⑤⑥过程促进葡萄糖氧化分解和________________；二是抑制___ _____。

(2)图中b激素是________，它与a激素的作用表现为拮抗作用；a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为________调节。血糖过低时，体内的肾上腺素的分泌量会增加，肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度等方面具有________作用。

厉庄高级中学2012～2013学年度第一学期期中考试

高二生物答题纸

一 卷

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。

二 卷

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分

36．（6分）（1） [ ] ，[ ] 。

（2） 。

37.（6分）（1）

（2）[ ] ，

（3）

（4）

38. （6分）（1）

（2）

（3）

39. （6分）（1）

（2）

（3） （4） （5）

40.（6分）（1）

（2）

高二期中考试生物参考答案

1A2D3D4B5C6D7C8C9A10D11B12B13B14D15D16A17B18C19B20D21C22A23B24B25C26B27D28C29C30B31B32A33C34D35D

36．（6分）（1）突触 ① 感受器 ③ 神经中枢

（2） ⑥⑦⑨ 蛋白质 抗利尿激素

37．(6分)（1）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 （2）［d］甲状腺 下丘脑 (3)促甲状腺激素释放 反馈 (4)胰岛素和胰高血糖素

38.（6分）（1）向左弯曲生长　有生长素　（2）不能　无生长素　（3）从形态学上端运输到形态学下端(或极性运输)(2分)

39.（6分）（1）10-10 M、10-4M

（2）植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

（3）根 （4）10-8 M （5）根

40.（6分）（1）胰岛素 合成糖原 糖原分解 （2）胰高血糖素 反馈 协同