XX尊师孝亲美德少年事迹材料
导语：尊师孝亲是中华民族传统美德它体现了中华民族的聪明智慧
从古至今尊师孝亲是中华名族的传统美德有一位11岁的小学生在老师眼里她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里她是个尊老爱幼的好孩子,她就是合作市三小五年级(4)班张文华
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜在老师心目中她是好帮手,作为小组长到寒暑假的前夕帮老师抄写成绩单记得还有一次老师正在帮同学们讲评作文时间已过去半个小时了老师的声音早已沙哑了看到桌旁的暖瓶张文华趁老师在进行个别指导的空隙拿起老师放在桌上的杯子去加了一些热水双手端着杯子对老师说：“老师您辛苦了请喝口水吧”老师看着她赞许的笑了平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师
合作市三小五年级(4)班班主任丁风元表示张文华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质一种至真至善的思想态度体现了一名当代小学生的良好素养在学生心目中她无疑是一面道德示范的旗帜一个众生学习的榜样一名当之无愧的美德少年
在家中张文华孝敬父母去年年底在外地的爷爷和奶奶来合作妈妈做了好吃的饭菜她在开饭前夹了几块最大的排骨放进爷爷、奶奶的碗里然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子爸爸望着她微笑地点了点头吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷妈妈称赞她是一个懂事的好孩子去年年底爸爸的脚扭伤了张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布拿药端水还经常帮爸爸妈妈洗袜子爸爸说她长大懂事了
张文华同学就是这样心中有长辈心中有同学心中有老师心中有集体她的一言一行一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意是名副其实的好学生
合作市三小尊师孝亲美德少年张文华说老师在小小的讲台上默默无闻的耕耘、浇灌为我们打开知识的大门父母的养育长辈的关爱为我的健康成长倾注心血我要继承中华名族的传统美德对老师对父母对长辈常怀敬重意永装孝尽心
张诗林淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心这是他留给所有老师及同学生们的最深印象老师的言传身教父母的悉心熏陶在他幼小的心灵中种下一粒粒积极向上的种子使他一天天健康茁壮成长
一、心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子
“树欲静而风不止子欲养而亲不待”百善孝为先孝敬要及时在生活中张诗林每周都为父母做一些力所能及的件事如给父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也会将自己优秀的文篇读给长辈听
忘不了母亲节那天妈妈收到他用自己的零钱买的那支康乃磬的情景;忘不了他写的优秀作文《妈妈我懂你的心意》父母被感动泪流满面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽时收到外孙子买来的两个大白梨的情景;忘不了在放假时孙子帮忙爷爷浇灌蔬菜的情景……虽然这些事不轰轰烈烈、惊天动地的大事但每件事都是发自他内心对父母的孝敬都很有意义
二、勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员
老师的谆谆教导使他每天都能够茁壮、健康地成长他热爱文学擅长写作是老师的教育和鼓励给了他强大的自信他的文篇多次作为范文在班级展示他说尊敬师长要发自内心的尊重与敬爱作为学生就是要做最好的自己不让老师操心尽自己所能做老师得力的小助手早晨校园内总能听到他清脆亲切的“老师您好”;开学时他会主动与其他男同学们承担班级搬书“重任”;运动会烈日炎炎他主动承担为班级借遮阳伞、买矿泉水的责任;教师公开课上他看见班级的电脑多次出现蓝幕无信号他主动找到爸爸请救帮忙解决电脑问题;大清扫时班级里的垃圾满了他主动揽过这脏活将垃圾倒掉
淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心这是老师和同学们对他最大的评价多年来他多次被评为学校“三好学生”;在全市“我爱我家”作文大赛中他荣获得全市二等奖
三、诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年
社会上张诗林诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动二年级时他便是“郭明义爱心团队的小小志愿者”他把自己的压岁钱捐给困难家庭尽自己微薄之力;他跟随妈妈到社区走访、看望空巢老人王素梅、残疾儿童邱爽;他把自己在图书跳蚤市场里卖书所得钱捐给困难地区的儿童;他与岫岩困难学生结对子等等他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人
在家里他是个心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子;在学校他是个勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员;在社会他是个诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年他就是胜利小学尊师孝亲的美德少年张诗林
她今年10岁是五年(2)班的一名普通学生在学校里她是个尊师敬长的好孩子每当在校园内或在校园外碰到老师不管有无教过她她都会恭恭敬敬地说声：“老师您好”当老师下课后讲台桌上的作业本她会主动帮老师收拾好虽然是微不足道的行为但能减轻老师的一点点工作量她是班主任老师的好帮手是班级学生的好榜样从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我除了工作认真负责学习上她严格要求自己时刻都在提醒自己要好好学习争取好成绩上课时她总是全神贯注地听讲认真回答问题后那自信的笑容同学们就会不自觉地受到感染对不懂的问题她总是打破砂锅问到底直到弄懂为止她帮助同学,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高同学拿着不懂得的题问她时再忙她也会抽出时间解答疑难;在课外她尤其爱看书不管是作文书、报纸还是中外名著只要是有益的书籍她都读得津津有味对于一些好词佳句她都及时摘录下来还把它及时背下来加以消化她还关心他人团结同学经常帮助其他孩子学习是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出她热爱集体对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影
从懂事开始她就会背颂三字经里的“香九龄能温习;孝与亲所当执”后来上了学她又懂得了“百善孝为先”的道理在家里,在家里她是个孝顺长辈的好孩子自己能做的事情自己做从不让父母操心还经常帮父母做一些力所能及的家务她知道在平常生活中爸爸、妈妈为了工作和照顾她会很辛苦所以她也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活虽没有为妈妈亲尝汤药但她会把温水端到妈妈的跟前;虽没有为父母暖衾但她会为父母铺好被褥从四年级开始她每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布把水温调试好后让妈妈洗脚帮妈妈做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱在社会,她诚实守信,遵守社会公德,帮助老人提重物把在路边玩耍的小孩领到安全的地方举手之劳从善如流
每到节假日她都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷向他们汇报她的学习情况给他们看她的奖状和成绩单跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐
她说无论她将来做什么一定不会忘记老师和爸爸妈妈在她成长的道路上所花费的心血她会做到“饮水思源常怀感恩”一份耕耘,一份收获学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天
同学们你们一定想知道她是谁她就是我们中间的最美尊师孝亲少年：聂鸣
更多相关文章推荐阅读：
