小班社会教案:到小动物家做客
小班社会教案:到小动物家做客
设计意图
随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境,设计游戏化的教育活动,科学地为幼儿的成长创造有利的条件,引导幼儿养成良好的生活习惯,在健康的生活中愉快、主动地发展。
活动目标
1.认识青菜及一些常见主、副食的名称,在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。
2.学习正确的进餐方法,不挑食,饭菜搭配着进餐。
3.能主动进餐,保持愉快的情绪。
活动准备
餐前将桌子围成四组,营造家的氛围,桌面上分别放上小猫、小狗、小鸡、小兔的立体形象。选择一盘优美的音乐磁带。
《小班社会教案:到小动物家做客.doc》
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