TCSM四位一体教学法在高职商务英语函电课程中的应用研究-2019年精选文档

TCSM四位一体教学法在高职商务英语函电课程中的应用研究文献标识码：F中国经济发展离不开外语外贸人才，《商务英语函电》课程作为国际贸易专业和商务英语专业的核心课程在人才培养中更加凸显出其重要的地位。该课程的知识内容与学生未来从事的外贸行业息息相关，包含国际贸易知?R及相关的英语专业术语、各类文体写作格式及特点和专业词汇等，其目的旨在培养学生运用英语语言知识，根据外贸业务流程写出恰当的商务信函的能力。它既要求学生有相对扎实的英语写作基础，又要求学生在学习《商务英语函电》课程之前对外贸知识有一定的了解和掌握，所以这门课对学生的综合素质要求还是比较高的。为了使师生对本门课程收到满意的教学效果，探索一套学生乐于接受的且行之有效的教学方法就显得尤为重要。一、目前国内教学现状及归因分析据查阅文献资料和实地调研发现，目前国内多所高职院校对《商务英语函电》课程教学都存在着很多的困惑，有学生听不懂的怨声，有教师教不会的无奈，教师上课没激情，学生上课不主动，教学效果差强人意。笔者从以下几个方面展开分析：（一）学生层面首先，学生主体地位减弱，不能实现自主学习。盛行多年的