2020年春季延迟开学在线教学工作方案

2020年春季延迟开学在线教学工作方案为面对汹涌而来的疫情,根据市教育局《关于做好2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》文件精神和教育局《关于做好2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》有关要求,延迟2020年春季开学时间,217日前不开学。学校在延迟开学期间,充分利用“名师空中智慧课堂”直播以及网络平台,整合资源、统筹安排,采取学生自主学习与教师在线辅导相结合的方式,认真规划在线教学工作方案,有效指导学生“线上学习”,做到“停课不停教、不停学”。现就开展线上教育教学工作制定以下实施方案。一、延迟开学期间在线教学工作小组:长:xxxxxx副组长:xxxxxx全体年级包挂校干员:语、数、英学科负责人;语数英学科教师;全体班主任;教研组长;电教组。二、人员分工:1、统筹规划、整体培训指导、学校方案:xxxxxx2、学科负责:语文:xxxxxx数学:xxxxxx英语:xxxxxx3、电教负责:xxxxxx4、班级群助学指导:各教研组长、语数英三科学科教师;5、阳光体育课程、艺术与实践课程:体育、音美、综合、科学等学科教师三、具体工作:(一)202028日—29日安排:1、学科教师在班级QQ群或微信群里督促学生完成寒假作业。2、班主任根据上级要求统计学生情况。3、语数英等学科老师进入班级群,为延长假期的教学做好准备。(二)延长假期(210--214日)安排:1、语数英学科教师年级组教师共同教研,确定各学科一周的教学计划。2、各班通知学生每天准时收看“直播课堂”,并提出以下要求:1)提前告知家长播放时间;
2)确保每位家长都进行回复。3)每节课相应学科教师统计多少学生在收看。4)每位学科教师提前10分钟进群做好准备。3、学科教师进行指导和答疑。(三)续延假期(217日——29日)安排:1加强延期开学期间在线教学研究,集体备课,开发录制微课,编制导学案、作业等,注重学习效果的测评。2、具体操作流程:任课教师课前推送电子教材、微课或微课获取路径、导学任务单——学生根据导学单等先行自学(教师同时在群里给予方法指导、监管)—学生针对性观看微课(自主学习)—教师线上答疑解惑、学生互助(助学突破)—作业——反馈。3、开学后,以年级组为单位测评学生学习情况学校课程安排表2020210日—214日)时间7:308:00-8:308:30-9:10内容起床洗漱线上打卡签到室内体育运动语文预习检查;备注整理自己的房间小绳毽子坐位体前屈健身操或者乒乓操、广播体操班主任组织签到;语文老师检查预习情况,朗读课文,指导本日线上新任务,说清要求。930-1010名师课堂语文1、语文教师根据授课内容做好导学案,指导学生做好预习;3、测试、练习,检查背诵等学习情况;在线答疑;10:30-11:1011:10-11:50(课堂+助学)12:00-12:30家务劳动名师课堂数学1、数学教师提前做好新授课导学,学生按要求预习;3、测试、检查学习成果,在线答疑。帮家长擦擦桌子刷刷碗倒垃圾洗洗自己的小衣服锻炼自己的自理能力12:30-13:3013:40-14:20午餐、午休绘画、阅读、小报、实结合抗击疫情进行绘画、小报、实践1-2年级家长1-6各班级数学老师线上辅导人员家长家长体育教师1-6班主任语文教师1-6各班级语文老师线上2、语文教师跟进作业、练习、笔记指导;辅导2、数学教师跟进作业、练习、笔记指导;辅导
践类课程(每天一节)14:30-15:101-2年级放学)13:40-14:20英语预习情况检查学科作业辅导班主任在班级课表排上音美、科学、综合教师;进行授课、指导。一天作业检查、反馈;布置第二天任务。英语教师组织签到;检查预习情况;朗读课文,单词背诵默写;指导本日线上新任务,说清要求。艺术、综合等课程1-2班主任学科教师3-6年级英语教师3-6年级英语教师14:30-15:30名师课堂英语1、英语教师提前根据授课内容做好导学案,指导学生做好预习单;2、教师跟进作业、练习、笔记指导;3、练习测试,检查学习情况;在线答疑;15:40-16:20艺术与实践课程(每天一节)结合抗击疫情进行绘画、小报、实践活动,3-6年级班主任在班级课表排上音美、科学、综合教师,进行授课、指导。艺术、科学、综合等课程学校217-29日”课程安排表教学内容:第二单元内容时间7:308:00-8:308:30-9:10内容起床洗漱线上打卡签到室内体育运动语文预习检查;备注整理自己的房间小绳毽子坐位体前屈健身操或者乒乓操、广播体操班主任组织签到;语文老师检查预习情况,朗读课文,指导本日线上新任务,说清要求。930-1010语文1、语文教师根据授课内容做好导学案,指导学生做好预习;3、测试、练习,检查背诵等学习情况;在线答疑;10:30-11:1011:10-11:50(课堂+助学)12:00-12:30家务劳动数学新授课数学教师助学辅导1、数学教师提前做好新授课导学,学生按要求预习;3、测试、检查学习成果,在线答疑。帮家长擦擦桌子刷刷碗倒垃圾洗洗自己的小衣服锻炼自己的自理能力12:30-13:3013:40-14:20午餐、午休绘画、阅读、小报、实结合抗击疫情进行绘画、小报、实践1-2年级家长1-6各班级数学老师线上辅导人员家长家长体育教师1-6班主任语文教师1-6各班级语文老师线上2、语文教师跟进作业、练习、笔记指导;辅导2、数学教师跟进作业、练习、笔记指导;辅导
践类课程(每天一节)14:30-15:101-2年级放学)13:40-14:20英语预习情况检查学科作业辅导班主任在班级课表排上音美、科学、综合教师;进行授课、指导。一天作业检查、反馈;布置第二天任务。英语教师组织签到;英语教师检查预习情况;朗读课文,单词背诵默写;指导本日线上新任务,说清要求。艺术、综合等课程1-2班主任学科教师3-6年级英语教师3-6年级英语教师14:30-15:30英语新授课1、英语教师提前根据授课内容做好导学案,指导学生做好预习单;2、教师跟进作业、练习、笔记指导;3、练习测试,检查学习情况;在线答疑;15:40-16:20艺术与实践课程(每天一节)结合抗击疫情进行绘画、小报、实践活动,3-6年级班主任在班级课表排上音美、科学、综合教师,进行授课、指导。1、学生可以自主选择自已感兴趣的事情去做放松心情。2、完成作业;3、家长和学生一起关注战疫情情况,学习疫情防护相关知识。艺术、科学、综合等课程自主1630-17:50自主时光心理辅导
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