《三棵银杏树》习题
班级 _________姓名_________
一、读读写写我能行。
zhōng yāng
chì luǒ
lǔ yīn
guǒ rén
二、照样子,写词语。
赤裸裸:答案
一缕缕:答案
三、填量词,补短语。
三(答案)银杏树
一(答案)烟
一(答案)鹰
一(答案)黄蝴蝶
一(答案)饭
一(答案)画
四、选两词造一句。
停泊
忽略
伸展
一缕缕
屈曲
袅袅
偶然
赤裸裸
五、课文精彩语句赏析。
1. 这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
这句话把 答案比作答案 ,表达了作者答案 的心情。
2. 屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
(1)写近义词。
屈曲 — (答案) 古怪 —(答案)
(2)这句话用“一幅古画”写出了鹰停在树上时的 答案 ,表达了作者答案
六、天下美文。
一盆长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕,同学们都把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我献给学校的是一盆长春花。
那是我生日的时候,王叔叔赶来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小宇 给长春花浇水了吗 哎
呀 我一放学 玩都来不及了 怎么会老记得给花浇水呢 爸爸什么也没说 就自己舀了一瓢清水 到阳台上去了
一天夜里,我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆花端进屋里来,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、虫。
不久,长春花开了,开得多美呀!同一株长春花竟相交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的如霞。在它开花的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它的清香。
现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,井把这种美献给集体的人,他的心更是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话,我懂得了王叔叔和爸爸的心意了。
1. 根据意思写词语。
施
①加上 (答案)
②实行 (答案)
③把财物送给穷人 (答案 )
疏
①粗心(答案)
②关系不密切 (答案)
③不熟悉 (答案)
2. 用“ ”画出文中的比喻句。
答案
3. 给文中第三自然段加上标点。
答案
4. 按要求改句子。
(l)我一放学,玩都来小及了,怎么会老记得给花浇水呢?(改为陈述句)
答案
(2)我生日的时候,王叔叔赶来祝贺,并送给我一株花苗。(想象当时的场面,加上神态、语言和动作的描写)
答案
5. 你知道“王叔叔和爸爸的心意”是什么吗?
答案
七、成语游艺宫。
有些成语两两相对,浑然天成,将它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和陶冶。例如:千山万水一一五湖四海 看菜吃饭——量体裁衣
请你尝试着将下列成语两两相对起来。
愚公移山(答案)
狗仗人势 (答案)
望梅止渴 (答案)
良药苦口
忠言逆耳(答案)
狐假虎威
精卫填海
画饼充饥
一
个人懂你,就是时时关心你;就是刻刻在乎你;就是凡事想着你。懂你的人,会想着你的冷暖,想着你的忧乐,想着你是否安好。
懂你,是心灵的一种呵护,是生命的一种温度,是彼此间的一种温馨。
因为有人懂你,你流在眼角的泪水有人擦;因为有人懂你,你欢笑时有人陪你笑;因为有人懂你,你寂寞时有人陪;因为有人懂你,你有难时有人帮;因为有人懂你,你痛苦时有人安慰。
懂你的人是你的知己,甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说,心心相印,情同手足,休戚与共。
而懂你的人则更进一层,如若懂得,你的一个眼神,便能会意;你的一个暗示,便能心领;你任何一个神情,便会心有灵犀。
懂你的人,会对你心领神会,了如指掌,会对你的了解犹如了解自己。
懂,是世界上最温情的语言。浅浅的微笑,却包含着深深的喜欢;淡淡的祝福,却包含着浓浓的情意;短短的问候,却包含着长长的思念。
有时只说了只言片语,却胜似万语千言;有时只是一个眼神,一个动作,却能让你心间温暖如春。
懂你的人,最懂你的苦衷,最懂你的心累,最懂你的真诚,最懂你的内心世界。因为懂得,所以心相同;因为懂得,所以才心疼;因为懂得,所以才感动!
懂你,是一种深深的理解;懂你,是一种默默的喜欢;懂你,是一种暖暖的陪伴。
有一个懂你的人,真的就是一种幸福。你不会十全十美,他也不会十全十美,但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花,却能达到无与伦比的默契,却能达成无法形容的融合,该是怎样的互懂?!
最懂你的人,也许会一直默默的陪伴在你的身边;也许会在天涯海角;但他总会在心里默默的守护你,总会在心里默默祈祷你幸福安康!
人与人之间最美是懂得,同事之间,只有互懂,才能互相理解;朋友之间,只有互懂,才能互相担待;夫妻之间,只有互懂,才能融洽度日;知己之间,只有互懂,才能长久长远;人与人之间,只有互懂,才能结识、结缘!
互懂,说起来容易做起来难!父母与子女之间,如果能互懂,就没有不孝和刁难;夫妻之间,如果能互懂,就没有争吵和硝烟;朋友同事之间,如果能互懂,就没有是非和埋怨;
官场之间,如果能互懂,就没有争斗和谗言;人与人之间,如果能互懂,就没有愧疚和不安。其实,懂,应该是相互的。