小学科学鄂教版三年级上册
食盐在水中溶解实验
1.出示实验步骤,教师讲解演示实验。
(出示①观察食盐和沙子刚放入水中的变化。②观察搅拌过程中食盐和沙子的变化。③观察停止搅拌后食盐和沙子在水中的变化。)
师:老师给每个小组准备了一包食盐和一包沙子。拿到后,请先仔细地观察一下食盐和沙子的形状、大小和颜色;再把他们放入水中,不要搅拌,也不要晃动,认真观察它们在水中的变化,并做好记录。这是实验的第一步。
师:第二步,我们要观察搅拌过程中,食盐和沙子有什么变化?这里需要一边搅拌一边观察。另外搅拌的时候,我们要看清楚手里拿的是几号玻璃棒,一号烧杯只能用1号玻璃棒搅拌,二号烧杯只能用二号玻璃棒搅拌,三号烧杯只能用三号玻璃棒搅拌。你们知道这是为什么吗?
师:第三步,停止搅拌,观察食盐和沙子在水中的变化。
2.学生活动
观察结束。
师:请各小组把东西整理好。把烧杯和小棒放入天盘中,再把铁盘放在桌子的中央。准备好你们的观察记录表,然后坐端正。
3.等全部坐端正后,再交流汇报。
师:通过刚才的观察,我相信大家都找到了“食盐在水中溶解”和“沙子没有溶解”的证据。现在,老师请几个小组的代表来说说你们观察到的证据?(学生汇报他们观察到的现象)
① 预设关于食盐的回答
生:食盐刚放入水中时,颗粒逐渐变小。我们搅拌它,发现越来越少,最后没有了。
引导 师:为什么最后没有了?
生:颗粒越变越小最后看不见了。
板书:在水中肉眼看不到颗粒
师:这种肉眼看不到的颗粒其实就是微粒。
② 预设关于沙子的回答
生:沙子放入水中颗粒没有变小,搅拌它也没有变少,搅拌停止后,沙子都沉到了水底。(沙子一定要淘洗干净,不能出现水变混浊的现象)
引导 师:沙子停止搅拌后出现了沉淀现象,食盐搅拌停止后,有没有出现沉淀?
生:没有沉淀
板书:没有沉淀
4.小结
师:通过刚才的观察和讨论,我们找到了食盐在水中溶解和沙子没有溶解的证据。我们说,食盐溶解是因为它在水中变得很小,我们的肉眼看不见了,而且没有出现沉淀现象。而沙子则不是这样。