新整理大班教养笔记(20篇)
大班教养笔记(20篇
大班教养笔记 第1篇：
幼儿园大班教养笔记：教师，我不该拿别的东西
幼儿园大班的孩子立刻读小学了，经常要练习写数字，于是，我们决定让孩子们每一天不但要带小书包，还要在书包里放上一个铅笔盒。可是，才施行几天，就有问题出现了。
这天午时起床后，婷婷跑到我身旁，着急地对我说：教师，我的铅笔盒不见了。我问道：你的铅笔盒是什么样貌的？是什么颜色的？婷婷向我形容了一番。于是我让坐在婷婷周围的小朋友都检查一下自我的抽屉盒书包里，有没有婷婷的铅笔盒，可是结果没有。
我示意全班小朋友安静下来，对大家说：婷婷的铅笔盒不见了，此刻我请他上来讲一讲他的铅笔盒长什么样貌的，你们找一找，有没有。我请婷婷到前面来向大家讲述：我的铅笔盒是蓝色的，上头有一只米老鼠，是两层的，大概这么大。婷婷一边说，一边还用手比划着。
大家开始检查起了自我的抽屉和自我的书包。
没有啊。我这也没有。
一番骚动过后，还是没有找到婷婷的铅笔盒。我也无奈。
第二天过去了，直到第三天的中午，事情发生了。那天饭吃完，欣欣拿着一只蓝色的
铅笔盒走过来，对我说：教师，我在朵朵的抽屉里发现的。我一看，铅笔盒上有一只米老鼠，这不正是婷婷的么？我想：朵朵平时道德表现都十分棒的，怎样可能拿婷婷的铅笔盒呢？我又想到了欣欣前段时间刚刚发生过拿别本子的事情，于是我明白了。我问欣欣：教师相信朵朵是不会拿的，是你拿的么？欣欣一惊，有点害怕了。我又问了一遍。欣欣点点头。原先是欣欣拿的啊，还想嫁祸给朵朵。我认为这件事情可大可小，如果孩子养成随意拿别东西的习惯，可不行啊。当下，我教育了欣欣，和他讲了许多道理。放学后，还将事情告诉了他妈妈。妈妈听了也教育了欣欣。欣欣明白了自我的错误，对我们说：我以后再也不会随便拿别的东西了。
知错就改还是好孩子，期望欣欣不会再发生类似的情景。
大班教养笔记 第2篇：
幼儿园大班教育随笔：对孩子要做到一视同仁
应对不一样的孩子，你真能做到一视同仁吗？为什么一些异常的孩子就受到了教师的异常关注，而许多中等的孩子却常常很少得到关注呢？两头顾、中间疏的现象普遍存在于一些班级中，许多教师也意识到了这点，我也想起了以前的一个孩子文，今年她该高考了，不知去向哪里？
那时，文是一位来自农村的孩子，她心地善良、默默无闻，第一眼看见她肯定不会觉得眼前一亮，穿着打扮土里土气的，满头浓密的短发把额头遮得严严实实的，一幅令看了不爽快的样貌，早上她向我问早时我总是习惯性地点点头就完事了。
一天，午睡起来，我在给女孩子扎辫子，文走到我旁边，默默地看着我。我突发心思：
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