八年级思想品德第一学期
(第四单元测试)
班级________姓名__________座号_________评分__________
选择题答题卡
一、单项选择题（每题2分，共42分）。
1．一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。这位中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。"这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢?"这一事例说明( )。
A．中国同学很虚伪 B．中国和意大利的语言存在差异
C．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式
D．中国人和意大利人的沟通存在障碍
2．文化存在差异，世界各国的文化各有千秋。我们对待文化差异的正确态度是( )。
A．求同存异 B．坚决抵制外来文化
C．只尊重、发扬自己的民族文化
D．不同的文化应相互沟通、平等交流、互相学习
3．全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化将使世界的发展更趋向于文化多元化。文化多元化即要求各个国家和民族的文化( )。
①相互融合； ②各执一端； ③相互促进；
④排斥其他不利于自己发展的文化；⑤相互提高； ⑥和谐发展。
A．①③⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
4、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。学习外来文化就要（ ）
A．以外来文化为中心 B．放弃本民族文化
C．不能照抄照搬，而要批判地学习
D．全盘学习，然后才能自我更新、不断发展
5．范仲淹写过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句千古名句，对我们青少年来说，也应该从小培养忧患意识。下面的想法能体现忧患意识的有( )
①中国地大物博，资源取之不尽 ②中国与发达国家相比还有很大差距
③过多的人口将阻碍中国经济的发展
④中国发展是以资源高消耗为代价的
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
6．民族文化的生命力就在于它能够在时代的潮流中不断( )
A.吐故纳新，保持自身的蓬勃旺盛 B.古为今用，保持自身的价值
C.照抄照搬，保持自身的现状 D.开拓创新，保持自身的发展
7、不同民族、不同国家的文化各具特色。对待这些文化的差异，正确的态度应该是（ ）
A.互相排斥、诋毁 B.全盘否定其他文化
C.互相沟通 D.视而不见，漠不关心
8、德国民歌纯朴、严谨，俄罗斯民歌豪爽、乐观，印度尼西亚民歌明朗、抒情、飘逸。这说明（ ）
A.不同国家的民歌没有共同点
B.一个国家民歌的风格是其地理环境决定的
C.世界文化具有多样性 D.外国民歌很好听
9、2007年，国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”开幕式活动，这是继2006年在中国举办“俄罗斯年”之后双方又一次重要的文化交流活动。中国与俄罗斯互办国家年体现（ ）
①各国都非常重视本民族文化的传播与交流
②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处
③外来文化的进入必然会使本民族文化失去独特性
④任何民族文化的精华都属于人类共同文明
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10、2006年6月10日是我国第一个“文化遗产日”。设立“文化遗产日”是为了（ ）
A.保护和弘扬中华民族的优秀传统文化 B.传承中华民族的一切传统文化
C.让传统文化取代社会主义文化 D.证明中华民族有五千年的文明史
11、下列属于中学生应该积极参加的社会公益活动的有 ( )①开展回收废旧电池活动 ②清除街头小广告活动 ③担任爱国主义教育的义务讲解员 ④利用节假日帮助父母做好家务A、①②③ B、②③④C、①③④ D、①②③④12、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了他的 ( )A、合作意识 B、自尊自信 C、忧患意识 D、诚实守信13、下列活动不利于培养服务社会、回报社会意识的是 ( )A、去敬老院打扫卫生 B、为所居住的小区出一期“法制天地”黑板报C、星期天去唱卡拉OK D、参加学校组织的“环境保护、人人有责”活动14、敬业奉献是我们社会提倡的道德规范，下面对于奉献理解正确的是 ( ) A、奉献就是毫不利己，专门利人 B、奉献有不同的表现，一个人认真做好自己的工作也是一种奉献 C、现在人们都讲实惠，谁奉献谁是傻瓜 D、只有别人先为我作出奉献，我才肯为别人作出奉献
15、社会日新月异的发展变化给我们带来了（ ）。
①经济的繁荣 ②多彩的文化 ③丰富的生活 ④麻烦的问题
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
16、当今时代的主题是（ ）
A．人口过多，增长过快问题 B．和平与发展问题
C．资源短缺严重问题 D．环境污染严重问题
17、目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）都差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大节日的风采。对此，我们应该（ ）
A．全盘吸收外来文化 B．通过立法禁止过外国的节日
C．大力弘扬中国的优秀文化传统 D．固守中国的习俗
18、学校、医院、工厂这些社区是不同的。其不同表现为（ ）
A．人口数量不同 B．空间大小不同
C．结构功能不同 D．组织程度不同
19、每个人都生活在某一个社区中，社区可以成为我们（ ）
A．参加义务劳动的途径 B．参与社会服务的起点
C．养成亲社会的行为 D．回报社会意识的课题
20、放弃国外的优越的生活条件和工作条件，克服困难回到国内报效祖国的科学家钱学森令我们尊敬。他的行动充分表现出了他（ ）
A．热爱祖国的崇高情感 B．奋发向上的传统美德
C．勤劳勇敢的优秀品质 D．叶落归根的乡情
21、下列句子能够体现我们中华民族精神的有（ ）
①天下兴亡，匹夫有责 ②天行健，君子以自强不息
③人不为己，天诛地灭 ④一份耕耘，一份收获
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、多项选择题（每题3分，共18分）
22．改革开放后，随着人民生活水平的不断提高，买菜已成为小明妈妈的一件“乐事”，她生动地说：“超市东西随你挑，菜场荤素搭配好，各人口味都顾到，全家生活乐陶陶！”这一事实告诉我们( )
A.小明妈妈是个买菜行家 B.市场为繁荣经济、保障供给起了重要作用
C.我国国民经济的市场化、社会化程度已明显提高
D.市场经济的发展，提高了人民的生活水平
23.当今世界依然存在着各种各样的矛盾，造成这些矛盾的原因有( )
A国家利益的争夺 B民族文化的差异
C不同信仰的隔阂 D不同意识形态的隔阂
24、一方水土养一方人，不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异，造成了处理、解决问题时态度和方法的不同。下列态度会对我们交往时发生障碍、困难的是( )
A.尽量少与其他国家、民族的人交往
B.尽可能地按照本民族的生活习俗和文化习惯与其它国家、民族的人民交往
C.尊重、了解其它国家、民族的文化风俗习惯 D.各民族应独立自主、互不交流
25、2004年4月北京大学对在志愿服务事业中作出突出贡献的宾阳籍硕士研究生蒙晓燕通令嘉奖，这是1993年以后北大以正式文件形式发布的第一张嘉奖令。仅2001年蒙晓燕就在北大附中义务讲授中国法律史半年，还积极参与重建北大法律援助协会，为全国各地的群众提供无偿法律服务，并在河北省迁西县创立农村社区法律“诊所”，参与当地的法制服务。蒙晓燕( )
A.以实际行动担负起时代赋予当代青年的崇高使命
B.积极为我国现代化建设尽自己的社会责任
C.努力服务社会，在志愿服务事业中做出了不平凡的业绩
D.具有强烈的亲社会行为
26、解决世界矛盾和冲突，要靠（ ）
A.强权政治和霸权主义 B.相互尊重信任
C.平等协商、加强合作 D.以和平手段解决
27、近年来在巴黎经营服装的中国商人，由于文化差异不了解当地人的生活习惯，只知道做生意而不主动融入当地的主流社会，引起当地居民的不满和抗议。面对文化差异带来的困惑、困境，我们应（ ）
A.消除误会，保持客观宽容的态度
B.提高对其他文化的鉴赏能力，在交往中以礼相待
C.入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 D.以大国身份自居，高高在上
三、简答题。（8分）
28、祖国的命运激发着我们的责任感，不同时代的有志青年，担负着不同的历史使命。请你简述几个不同时代的人都担负着怎样的历史使命。
在祖国受侵略的时代里，我们都前辈们承担着解救祖国于水火忧患的责任；新中国建立后，我们的父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任；在当代中国，我们当代青年承担着建设强大的现代化国家的责任。
四、辨析题。（8分）
29、参加公益活动是可有可无或偶尔为之的事情。
这种说法是不对的，因为：（1）积极参加社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。虽然能力有限，但只要有服务社会的精神，我们就能为社会公众奉献一分力量。（2）积极参加公益活动，树立服务社会的精神，也是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会的行为习惯。所以，参加公益活动是每个有知识、有理想的少年必须具备的素质之一。
五、材料分析题（8分）
毛泽东说：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”
（1）这段话体现了中华民族的什么精神？
这段话充分体现了中华民族不屈不挠、自立自强的民族精神，洋溢着强烈的民族自豪感和自信心。
(2)这一民族精神的血脉是什么？
这一民族精神的血脉是我国的民族文化。
六、综合探究题（16分）
31、材料一：2003年，以美国为首的15个国家打着“联合国军队”的旗帜，对伊拉克发动了军事进攻，破坏了中东的和平，影响了世界的稳定。
材料二：温家宝总理说过：“中国的崛起是和平的崛起，中国现在不称霸，将来也不会称霸。”
（1） 当今世界有哪些影响和平与稳定的冲突？请举三例。
如巴以冲突、阿富汗战争、伊拉克战争、恐怖主义事件、朝核问题、中东危机等。
（2）上述材料共同反映了一个什么问题？请提出相应的措施来解决这些问题。
上述材料反映了在当今以和平与发展为主题的时代，矛盾、对抗、冲突、战争依然在世界许多地方发生和进行着。各国只有互相尊重，互相信任，平等协商，加强合作，以和平而不是战争手段解决争端，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。作为21世纪的中国中学生，我们不仅肩负着祖国和民族的命运，对世界和平和人类的未来也负有不可能推卸的责任。让我们手挽手，呼唤维护世界和平，让我们用自己的知识、能力、热情和理想，去创造人类美好的明天。
