第五单元综合提优训练
一、填空题。（共23分）
1、在下面的图形中，按分数涂上颜色。
2、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
3、把这块月饼平均分成四块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。
4、一块菜地的种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的
。
5、一张正方形的纸对折一次，每份是这纸的，对折3次每份是这张纸的
。
6、“一箱苹果吃去了”，这是把一箱苹果平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的
。
二、判断题。（对的在括号打“√”，错的打“×”。）（共4分）
1、用一张正方形纸折出，只有一种折法。 （ ）
和4枝铅笔的
相等。
3、一张纸对折的次数越多，一份就越小。
三、看图列算式。（共8分）
四、比一比。（在○里填上“”“”或“=”。）（共9分）
1
五、计算下列各题。（共8分）
－
=
＋
=
－
=
＋
=
＋
=
－
= 1－
=
－
=
六、脱式计算。（共8分）
36×30＋129 78＋14×6
864－12×24 540÷9÷6
七、填上合适的单位名称。（共10分）
1、数学课本的封面的面积约6 。
2、教室地面的面积约60 。
3、火柴盒的上面面积约18 。
4、一块农田约2 。
八、解决问题。（共30分）
1、一块巧克力，小东吃了，小红吃了
，一共吃了几分之几？还剩几分之几？
2、一片果园中，苹果树占，桃树占
，其余的是山楂树，山楂树占几分之几？
3、你知道小强的爸爸、妈妈的体重各是多少千克吗？
4、
一枝铅笔多少元？
5、三（1）班50名同学去公园划船，小船每条15元，限坐5人，大船每条30元，限坐12人。
（1）你能设计出几种方案？
（2）哪种方案最合理？为什么？
第五单元综合提优训练的部分答案：
一、2、
3、四
4、
5、
6、4 3
二、1、× [提示] 用一张正方形的纸折出，有无数种折法，只要折它的折痕通过中心即可。
2、× [提示] 6枝铅笔的是3枝，4枝铅笔的
是2枝，可以6枝铅笔的
与4枝铅笔的
不相等。
3、√ 4、√
三、＋
=
＋
=
＋
=
1－
=
四、﹤ ﹥ ﹥，﹤ ﹤ =，﹤ = ﹤
五、
六、1209 162 576 10
七、1、平方分米
2、平方米
3、平方厘米
4、公顷
八、1、＋
=
1－
=
2、1－－
=
3、爸爸：90千克 妈妈：52千克
4、10－9.8 = 0.2（元）
5、答案不惟一，只要合理即可。
