安全验证

简答题1.幼儿园课程的特点a.游戏是幼儿园课程的基本形式b.幼儿园课程融合于一日生活之中c.以幼儿的直接经验为基础2.课程的要素:课程目标课程内容课程组织课程评价幼儿园课程的基本特征:基础性与启蒙性全面性与生活性整合性活动性与直接经验性潜在性3.幼儿园的课程类型:学科课程活动课程核心课程4.幼儿园课程目标的制定依据对幼儿的研究对当代社会生活的研究对学科知识的研究5.幼儿园课程目标的作用一.制定教育教学计划的依据二.引导教育教学过程的方向三.评价教学效果的标准6.幼儿园课程内容的内涵一.幼儿园课程内容与课程目标紧密相联二.课程内容应包含三方面内容(基本知识、态度、行为)三.幼儿园课程内容应该是有机组织的7.幼儿园课程内容的范围有助于幼儿发展的基本知识有助于幼儿发展的基本态度有助于幼儿发展的基本行为下载文档可编辑
8.幼儿园课程内容选择的基本原则目的性原则适宜性原则生活化原则兴趣性原则基础性原则逻辑性原则9.幼儿园课程内容组织的基本方法基本方法:逻辑组织法心理组织法常用方法;纵向组织法横向组织法10.幼儿园课程目标的四种基本取向普遍性目标取向行为目标取向生成性目标取向表现性目标取11.幼儿园课程内容选择的基本原则目的性原则适宜性原则生活化原则兴趣性原则基础性原则逻辑性原则12.幼儿园课程内容组织的基本方法基本方法:逻辑组织法心理组织法常用方法;纵向组织法横向组织法13.幼儿园课程实施的取向忠实取向相互适应取向课程创生取向14.影响课程实施的主要因素:课程计划因素一线教师因素15.幼儿园教育教学的组织形式:集体活动小组活动个别活动16.幼儿园教育教学的方法:观察实验游戏操作参观谈话、讨论讲解、讲述17.幼儿园教育教学的途径一.专门组织的教育教学活动下载文档可编辑
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