2019-2020天津蓟州区教育系统招聘真题及解析 docx

2019-2020天津蓟州区教育系统招聘真题及解析

1:组成课程计划的主要内容是(  )。

A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排

2:教学过程的中心环节是(  )。

A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识

3:学生在教育过程中,处于(  )。

A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位

4:我国小学德育的构成有(  )。

A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育

5:“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有(  )。

A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性

6:由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫(  )。

A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法

7:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是(  )。

A、学生生活世界存在的问题B、严格要求C、学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为

8:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有(  )。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性

9:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?(  )

A、英国B、法国C、德国D、日本

10:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是(  )。

A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育

11:根据材料回答{TSE}题:一位大学生在反思自己的小学生活时,这样说道:当我拿到大学通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,似乎什么都没有—没有朋友,没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?(  )[不定项选择题]

A、忽视了教学过程知、情、意的统一B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性

12:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为(  )。

A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导

13:预防问题行为的关键是(  )。

A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境

14:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和(  )。

A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分

15:建立学生档案是班主任工作的中心环节。(  )

对错

16:新课程标准从(  )等几个方面阐述了课程的具体目标。

A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试

17:小学教育在义务教育中的地位主要表现在(  )。

A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性

18:教学过程是指教学进程的基本阶段。(  )

对错

19:根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。( )

对错

20:在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是(  )。

A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗

21:学生的个别差异给劳动造成了(  )。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性

22:从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是(  )。

A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊

23:欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在(  )。

A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶

24:下面哪些属于群众性活动(  )

A、报告和讲座B、各种集会C、各种比赛D、学科小组E、社会公益活动

25:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )

A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程

26:教育政策的特点具有(  )。

A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性

27:学生受师生关系影响的主要因素是(  )。

A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点

28:依法治教就是以法治教。(  )

对错

29:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是(  )。

A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学

30:学校要以教学为主,以教学唯一。(  )

A、对B、错



1:答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。2:答案A 解析 教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节,它包括使学生感知和理解教材。3:答案B 解析 学生是学习的主体因素;教师在教学中起关键作用,是教学过程的主导者。4:答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。5:答案D 解析 6:答案A 解析 7:答案A 解析 8:答案D 解析 9:答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家,普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。10:答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。11:答案A,B,C,D 解析 12:答案B,C,E 解析 13:答案A 解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。14:答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。15:答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。16:答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。17:答案D 解析 18:答案正确 解析 略。19:答案正确 解析 20:答案C 解析 在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。21:答案A 解析 略。22:答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外在的力量决定了人的发展状况。23:答案C 解析 19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮,并逐步形成24:答案A,B,C,E 解析 25:答案C 解析 26:答案B,D 解析 教育政策的特点有可行性和权威性。27:答案B 解析 28:答案错误 解析 29:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。30:答案B 解析 学校工作要以教学为主,但也要兼顾其他工作,否则教学工作也会受到影响。

  第2篇

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