六年级浙教版下册语文文言文阅读理解实验学校习题
六年级浙教版下册语文文言文阅读理解实验学校习题班级：__________姓名：__________时间：__________1.阅读文言文，回答问题。凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。（注）①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学问家。［1］解释划线的词。①衡乃穿壁引其光________②遂成大学________［2］根据意思写由文中的原句。①让光亮照在书上来读。_____________________②匡衡于是帮助那个大户人家做工却不要报酬。_______________________________________［3］像这样讲古人刻苦读书的成语故事还有：________。［4］匡衡为什么给那个大户人家做工而不要报酬？_______________________________________2.阅读古诗文，回答问题。顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人①有欲炙之色，因②辍已③施焉。同坐嗤之。曰：其仆也，焉施之。荣曰:“（1）岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右④相助。顾荣异之，（2）问其所以⑤，乃受炙人也。（注释）①行炙人：传递菜肴的仆役。炙，烤肉。②因：于是；就。③辍已：指自己停下来不吃，让出自己那一份。④左右：在身边。⑤所以：缘故。［1］解释下列语句中带点词的意思。（1）尝应人请__________________（2）有欲炙之色________________（3）同坐嗤之__________________（4）乃受炙人也________________［2］用现代汉语翻译文中画线句子。（1）_____________________________（2）________________________________［3］读了短文，你受到怎样的启示？___________________________________1/7
3.读《管宁割席》，完成练习。管宁割席管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕②（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书③出观。宁割席④分坐，曰：“子非吾友也。”（注释）①捉：拿起来，举起，握。②轩冕：指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。③废书：放下书。废：停止。④席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。［1］翻译下面的句子。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”_________________________________［2］本文写了两件事，分别是：（1）_____________________________（2）_____________________________［3］从《管宁割席》这个小故事，可以看出管宁是一个（）的人。A.淡泊名利、非常清高B.爱恨分明、勤学好问4.阅读文言文，完成练习。北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰北土亦有此物否答曰：“前山后山，何地不有。”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。（注释）①菱:俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐:因为。［1］解释加点的词语。（1）或曰:“食菱须去壳。”或：___________________（2）其人自护其短。短：__________________________［2］给文中处加上标点符号［3］用现代汉语翻译句子。并壳者，欲以去热也。