我们要的不是文理能否分家 初中精选作文【500字】

　　如今有一个大家都在普遍讨论的问习题，就是文理能否应该分家。作为“当事人”的我，颇有感触。



　　有人问为什么“诺”总与我们无缘，他们自己的答复是因为中国高中中学教育阶段的文理分招致的。文理分科招致学理科的人才们没有人文气味。呵呵？



　　为什么中国的“诺”奖的都是到国外去的华侨？我想问：到国外去的华侨都在国外去吸收过人文气味吗？我想他们吸收的更多是磨难。



　　当我的同学们第一次听到教育部说有可能不分科的时候，我听到的不是连声道好，不是鼓掌称是，更多的是抱怨，无声的抱怨……大家连目前的功课都无奈应付，如果在加上一科的话，那么……



　　我们教师也和我们说过：网上不撑持文理分科的高中中学生占90%以上！这个问习题是关乎千百万高中中学生的切身问习题，不是教育部的官员们投票就能够决定的。



　　问习题不是出在文理分科上，最基本的是应试教育管理办法下，文理不分科是不现实的。好比新中国刚建设时一样，别妄想着过早的进入社会主义，否则就是文革10年的教训！



　　我想说的很多，但我却不想说很多，我只知道要目前的高中中学不分科是不现实的！这是Ｎ%多的高中中学生的心声——我敢必定的说——我们要的不是能否分科！！