2019年学前班工作总结2019年学前班第二学期工作总结1
回顾这一学期的工作时深感到一份耕耘一份收获.帮助他们解决各种困难.
而让孩子们有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点,从班级的实际情况出发.鼓励孩子们自立,自理使孩子们在活动中愉快,自主地接受新的知识,总结做到失感触很多,在和孩子们相处的日子里,看着他们在一天天成长,不断进步,让我们感受到幸福.
以下是带班的体会：
一、学前班基本情况总结：全班72名学生,由于年龄的原因不懂做到遵守课堂纪律.面对这样一个集体再加上学前班的幼小衔接\特殊责任重大,我和赵老师坚持了,爱集体在做好孩子的基础上,团结友爱.
二、敬业爱岗,严格班级管理,抓紧\养成教育的培养.树立服务思想,以学生为中心,努力做好班主任工作,加强学习,提高认识,把主要工作放在本职工作上工作上坚持高标准,严要求,不怕苦,不怕累,保持乐观的精神状态,其次,要树立重心,爱心,耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上,学习上,生活上关心爱护孩子,耐心细致地做好他们的教育工作,多表扬,多鼓励,少批评指责.
不断强化他们的优点,尽量不在大家面前批评他们,特别是缺点突出的孩子,重要的是努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,对待发生的每件事做到心中有数,做孩子们喜爱的良师益友.3.幼儿活动方面：开展丰富多彩的游戏、亲子活动,开展丰富多彩的教育活动,充分锻炼孩子们的集体荣誉感,当好儿童健康成长的指导者和引路人,在日常师生交往中,努力做到信任,宽容,理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们,耐心,细心,关心照顾每个孩子.
把孩子们的开心,.
兴奋,惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子,对他们的身体状况,情绪变化更要关心,针对不同的状况采用不同的教育方法和措施.一个有事业心和使命感的教师理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高,教师的提高等于经验加反思,通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到：只有在以后的教学中多学,多思,多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一个求知的孩子.
